幼兒園大班音樂教案摘草莓含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 20:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 演唱第二聲部?！ ∥覀儊碓囈辉嚦@首歌，你們唱大圖譜，我來唱小圖譜。 將幼兒分成兩個(gè)聲部演唱2mdash。mdash。3遍。 在唱歌的時(shí)候，我們要一邊唱歌，一邊聽別人的聲音，和別人的聲音和諧一致就好聽了。 四、活動(dòng)結(jié)束?！ ∥覀儼堰@么好聽的歌去唱給弟弟妹妹們聽聽吧! 活動(dòng)反思： 圖譜與歌曲的結(jié)合?！ ≡诨顒?dòng)前，我準(zhǔn)備了背景圖、大圖譜以及小圖譜，活動(dòng)中，我先利用大圖譜來學(xué)習(xí)歌曲的第一聲部，在用小圖譜來學(xué)習(xí)歌曲的第二聲部，吸引、調(diào)動(dòng)孩子來參與活動(dòng)，并通過擺一擺、看一看，使孩子們從中理解了歌詞，記憶了歌曲。 動(dòng)作與歌曲的結(jié)合。 由于孩子是初次嘗試演唱兩聲部的歌曲，對(duì)于第二聲部的切入，孩子們不能很好地把握節(jié)奏，所以在活動(dòng)中我利用肢體動(dòng)作來提
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