幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案會(huì)跳舞的葉子含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 20:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ： 在觀察圖譜的過(guò)程中，感受3拍子音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)。 嘗試用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 打擊樂(lè)器：鈴鼓、雙響筒、圓舞板、木魚(yú)（人手一件）?！ ?音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)?！ D譜一幅、三、活動(dòng)過(guò)程： 復(fù)習(xí)歌曲《聽(tīng)》，初步感受3拍子樂(lè)曲的旋律?！ ∈煜ひ魳?lè)《會(huì)跳舞的葉子》，進(jìn)一步感知3拍子樂(lè)曲的旋律?！ 。?）傾聽(tīng)音樂(lè)《會(huì)跳舞的葉子》，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的感受?！ 。?）嘗試用身體動(dòng)作感知音樂(lè)?！ 〕鍪緢D譜，引導(dǎo)幼兒觀察探索并表現(xiàn)3拍子的節(jié)奏特點(diǎn)?！ 。?）觀察圖譜，提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么（2）引導(dǎo)幼兒看圖譜拍出節(jié)奏，重點(diǎn)指導(dǎo)休止符?！ 』顒?dòng)反思： 《會(huì)跳舞的葉子》是一節(jié)大班美術(shù)教育活動(dòng)。對(duì)于大班的課程，開(kāi)始上課時(shí)自己是有些膽怯的。一是本次從來(lái)沒(méi)有教過(guò)大班，對(duì)大班的課程體系，幼兒的發(fā)展水平不是太了解。二是作為一名剛參加工作沒(méi)多久的老師來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)比賽、優(yōu)質(zhì)課，心里有些底氣不足。但是，每一次
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