幼兒園大班音樂教案狐貍和烏鴉含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:09 本頁面
【文章內容簡介】 段聽音樂； 先聽第一段，你們覺得像什么（狐貍）我來學學狐貍的動作?，F(xiàn)在，我們一起來學學狐貍的動作。（狐貍伸伸懶腰出去轉轉；狐貍肚子咕咕叫，到處到處找食物，左邊左邊看一看，右邊右邊瞧一瞧。什么也沒有，休息一下）你們都是聰明的小狐貍。我們再來聽聽第二段音樂，像誰?。貘f）我們現(xiàn)在一起來當烏鴉。我們小烏鴉們都很能干找到了食物，（出示肉）現(xiàn)在我們要飛回家，但是呢，肉放在哪里才不會掉下來你們有什么好辦法（先請一個幼兒嘗試，教師同時抓撓幼兒）這回我來當狐貍，我要想辦法讓這塊肉掉下來，咱倆來試一試。最后我們每只小烏鴉都來試試，你們的方法真多，都是聰明的小烏鴉?！ 》纸巧M行游戲； ?。?）教師當狐貍，幼兒當烏鴉； 現(xiàn)在，我們一起來玩游戲，我來當狐貍，我請郭老師帶著小朋友們當烏鴉。（總結：狐貍沒得到肉走的時候是怎樣的心情，那烏鴉呢那如果狐貍得到了肉，是怎樣的心情 ?。?）3到5名幼兒當狐貍，其他幼兒當烏鴉； 這次我想請幾
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