幼兒園大班音樂教案狐貍和烏鴉含反思(更新版)
【正文】 鮮明的白色頸圈，黑羽具紫藍色金屬光澤；翅遠長于尾；嘴、腿及腳純黑色?！ 煟何覀兌枷矚g小動物，小動物們在一起也要友好，那我們小朋友有好吃的好玩的應該和大家怎么樣（一起分享）好，今天我們玩了這么有意思的游戲，讓我們找更多的小朋友分享我們的快樂吧！ 【活動反思】 因為幼兒對形象直觀的事物比較感興趣，所以本次活動利用狐貍和烏鴉的頭飾以及一些圖片，讓幼兒明確故事的主要角色。什么也沒有，休息一下）你們都是聰明的小狐貍。沒找到食物，休息一下?！ ∽袷赜螒蛞?guī)則，探索烏鴉保護食物的方法。 愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。狐貍眼睛一轉想出了一個好辦法，說：你是森里面唱歌最好聽的，你能給我唱首歌嗎烏鴉張開嘴：??！的一聲，肉怎么樣了對，肉掉下來了，狐貍撿到肉，一口吃到嘴里就跑走了。最后我們每只小烏鴉都來試試，你們的方法真多，都是聰明的小烏鴉。在活動中，幼兒的想象力也得到了充分的發(fā)揮
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