幼兒園大班音樂教案狐貍和烏鴉含反思-展示頁(yè)
2024-10-06 20:09本頁(yè)面
【正文】 樂，學(xué)玩游戲。于是它就過(guò)去給烏鴉說(shuō)：小烏鴉，你好！烏鴉只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說(shuō)話。沒找到食物，休息一下。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、談話導(dǎo)入： 師：你們喜歡動(dòng)物嗎那你們都喜歡哪些動(dòng)物 在動(dòng)物世界里什么動(dòng)物最聰明 二、教師講故事引出游戲內(nèi)容。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 音樂，食物。 能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感?！ ∽袷赜螒蛞?guī)則，探索烏鴉保護(hù)食物的方法。幼兒園大班音樂教案《狐貍和烏鴉》含反思大班音樂教案《狐貍和烏鴉》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒遵守游戲規(guī)則，探索烏鴉保護(hù)食物的方法，能根據(jù)樂曲旋律特點(diǎn)區(qū)分狐貍和烏鴉兩種角色，并做出相應(yīng)動(dòng)作，積極參與活動(dòng)，感受尋找和保護(hù)食物帶緊張感和樂趣，快來(lái)看看幼兒園大班音樂《狐貍和烏鴉》含反思教案吧?！ 净顒?dòng)目標(biāo)】 能根據(jù)樂曲旋律特點(diǎn)區(qū)分狐貍和烏鴉兩種角色，并做出相應(yīng)動(dòng)作?！ 》e極參與活動(dòng)，感受尋找和保護(hù)食物帶緊張感和樂趣?！ ≡敢飧?
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