幼兒園中班教案挪威舞曲含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 20:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 奏型叫什么節(jié)奏型 三、引導(dǎo)幼兒分段欣賞，創(chuàng)編動(dòng)作，感知樂(lè)曲的ABA結(jié)構(gòu)?！ ?，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編鴨子行走、游泳、嬉水的動(dòng)作并隨音樂(lè)表演?！ 。龑?dǎo)幼兒創(chuàng)編大風(fēng)動(dòng)作并隨音樂(lè)表演?！ 。龑?dǎo)幼兒理解樂(lè)曲的ABA結(jié)構(gòu)，并隨樂(lè)表演?！ ?。（重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽(tīng)到A段音樂(lè)時(shí)，大膽隨樂(lè)表現(xiàn)小鴨行走、游泳、嬉水的樣子以及大風(fēng)過(guò)后小鴨的舉動(dòng)；當(dāng)聽(tīng)到B段音樂(lè)時(shí)，表現(xiàn)大風(fēng)的動(dòng)作。） 四、隨音樂(lè)做游戲?！ 断膳┠А贰 煟含F(xiàn)在我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，老師扮演仙女，魔棒一指變出許多鴨子，幼兒自由找個(gè)舒服地位置做出鴨子的動(dòng)作。（如：鴨子行走、游泳、嬉水的動(dòng)作）當(dāng)聽(tīng)到風(fēng)來(lái)了的音樂(lè)時(shí)，幼兒立刻不動(dòng)或者用大椅子來(lái)當(dāng)躲的地方。風(fēng)停后，鴨媽媽和鴨寶寶繼續(xù)在草地上開(kāi)心地玩
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