【總結(jié)】小學語文古詩三首《贈汪倫》教學設計 教學目的: 1.了解詩句內(nèi)容,體會作者表達的思想感情。 2.達到會背,會默寫。 3.欣賞李白的詩(小學生必背古詩中的)。 教學...
2024-12-07 04:20
【總結(jié)】5、古詩兩首題西林壁蘇軾墻壁是古代詩歌中的瑰寶,歷史悠久,宋代盛行,是因為當時印刷能力有限,大量詩歌不能刻印出來,于是題壁就成了詩人“發(fā)表”作品的途徑之一。只要把作品寫在墻壁上,天南海北的過往行人過而讀之,就可以傳播開來。號東坡居士,北宋著名文學家、書畫家。他的詩、文、書、畫都很專精,是“唐宋八大家”之一,與
2024-11-29 22:43
【總結(jié)】 教學目標: 1、學會本課6個生字,理解由生字組成的詞。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解詩句的意思,初步體會詩句中對伏句的特點。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。...
2024-10-01 09:38
【總結(jié)】李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺,測試注釋特點詩意作者簡介作者簡介李白(701—762年)字太白,唐代最偉大的詩人,人稱“詩仙”他的詩風格豪
2024-11-29 13:52
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——古詩三首(贈汪倫 黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉(xiāng)偶書) 教學目標: 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,了解詩句意思。 2.多誦讀,并能展開想象,體會詩人的感情...
2025-08-06 00:38
【總結(jié)】四上古詩兩首教學課件 四上古詩兩首教學課件1 1、學會“莫、臘、渾、疑”等生字,能有感情地朗讀并背誦,體會詩人的心境。 2、理解詩句的意思,感受語言的節(jié)奏和音韻美。 理解詩...
2024-12-06 23:28
【總結(jié)】人教版新課標語文一年級下冊(畫面精美)《所見》《小池》所見袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánb
2024-12-01 00:01
【總結(jié)】斷楚孤帆天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。望天門山唐·李白水水山山處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇蘇
2024-11-29 22:55
【總結(jié)】哪些古詩和中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)呢??元日?清明?寒食?九月九日憶山東兄弟元日(王安石)爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。清明(唐)杜牧清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。寒食(唐)韓翃
2024-11-29 22:52
【總結(jié)】滬教版二年級語文上冊假如你離開自己的家鄉(xiāng)幾十年之后,回到了自己的家鄉(xiāng),回到了自己的爸爸媽媽身邊,想像一下你當時的心情會怎樣?你當時看到的、聽到的,和想象中的相同嗎?放聲朗讀課文,先自己拼讀生字詞,不懂的地方可以查字典或和同學討論。回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童
2024-11-29 07:35
【總結(jié)】贈汪倫李白李白一生既喜歡做詩,也很喜歡喝酒和游歷名川大山,汪倫非常仰慕他的才華,很想與他結(jié)為朋友。于是就寫了一封信托人帶給李白,上面寫道:"先生,您喜歡游覽嗎?這里有十里桃花;您喜歡喝酒嗎?這里有萬家酒店?!袄畎滓豢?,呀!這么好的地方,我得去看看??墒堑搅四抢?,既不見十里桃花,也不見萬家酒店,李白疑惑不解。汪倫解釋說:
2024-11-29 00:30
【總結(jié)】教案人教版高中一年級古詩三首(贈汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉(xiāng)偶書) 教案例如 教學目的: 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,理解詩句意思。 2.多誦讀,并能展開想象,體會詩人的感情。 ...
2025-01-25 04:41
【總結(jié)】第一篇:人教版三上古詩兩首教學設計 古詩兩首 教材簡析 古代教育學家孔子說:“不學詩,無以言.”這句話在今天有很大的意義,因為古詩語言精煉,情感強烈,節(jié)奏鮮明,意境優(yōu)美,引導學生學些古詩,可以陶...
2024-10-24 20:40
【總結(jié)】 小學四年級語文教案——古詩三首〔贈汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉(xiāng)偶書〕 教學目標: 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,了解詩句意思。 2.多誦讀,并能展開想象,體...
2024-10-01 09:36
【總結(jié)】送元二使安西王維?渭城朝雨悒輕塵,?客舍青青柳色新。?勸君更盡一杯酒,?西出陽關(guān)無故人
2024-11-21 03:20