幼兒園中班美術(shù)教案鞋子涂鴉進(jìn)行時(shí)含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，陸老師今天也穿了雙DIY的鞋子，看看這雙鞋子給你一種什么感覺(有一種朦朦朧朧的感覺、很柔和、淡雅、舒服。)整個(gè)鞋子的底色用了什么顏色(小結(jié)：顏色有的深有的淺，這種涂鴉的方法叫：暈染)請(qǐng)小朋友找找陸老師的鞋子還有哪些地方也用了暈染。教師重點(diǎn)介紹暈染的技能，(邊講解邊示范)這鞋子圖案畫得很漂亮，少了什么(底色)現(xiàn)在我們要用綠顏色來暈染一片綠油油的草地，先拿好畫筆輕輕地沾些丙烯顏料，在鞋子上慢慢地化開，顏色由深到淺，怎樣變淺呢在顏料中加少許的水，再輕輕地涂上去，慢慢地化開，再變深呢，深可以加顏料，深到淺，淺到深，呀，這片草地看上去好美鞏固：這種方法叫什么這里還有許多用暈染的方法繪制成的鞋子呢我們一起來看看。(播放課件，讓幼兒欣賞各種各樣的涂鴉鞋，引導(dǎo)幼兒了解有時(shí)可以用兩種顏色進(jìn)行暈染)欣賞了這么多的鞋子，你想設(shè)計(jì)一雙什么圖案的鞋子(可以和同伴說說你的想法。)三、創(chuàng)造表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。創(chuàng)作要求：現(xiàn)在請(qǐng)小朋
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