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正文內(nèi)容

幼兒園中班科學(xué)教案圓圓的玩具(編輯修改稿)

2024-10-06 19:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 嗎  師:看看用什么來做玩具呢(出示橡皮泥、紙、扭扭棒,并引導(dǎo)幼兒說出這些材料的形狀。)這些材料都不是圓圓的,你能做出小動物們想玩的玩具嗎  (4)教師交代要求?! 煟赫埬闾暨x一樣材料做一個圓圓的玩具,做好之后放到玩具展示臺上?! 。?)幼兒探索,教師巡回觀察?! 。?)幼兒分享交流?! 煟耗阌檬裁床牧献隽藞A圓的什么玩具  幼:我用橡皮泥做了小兔喜歡的球?! ∮祝何矣孟鹌つ嘧隽诵」废矚g的飛盤?! ∮祝何矣门づぐ糇隽诵∝埾矚g的游泳圈?! 煟ㄐ〗Y(jié)):原來這些材料能變出小動物們喜歡的玩具,小動物們高興地買到了想要的玩具。 ?。ㄎ觯涸摥h(huán)節(jié)通過情景引發(fā)幼兒用簡單材料變圓的已有經(jīng)驗,初步感知用身邊的材料能變成想要的玩具。教師需要提取幼兒的操作結(jié)果,展示成功變圓的材料及方法。孩子們通常的情況是能用橡皮泥搓成球、壓扁變飛盤,能用扭扭棒圍成游泳圈等,但基于幼兒的個體差異和已有經(jīng)驗,不同班級也會出現(xiàn)不同的情況。下一步,教師需在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出挑戰(zhàn)。)  第二次探索?! 。?)情境導(dǎo)入?! 煟盒游镞€想買新的圓圓的玩具,你們能不能用這些材料做出新玩具呢 ?。?)出示PPT并交代要求?! 〗處煾鶕?jù)幼兒第一次操作的情況自制PPT,通過動畫演示靈活地提出進(jìn)一步的要求。如:“小兔想買紙做的球,小狗想買紙做的飛盤,小貓想買橡皮泥做的游泳圈,你能滿足他們的愿望嗎”請幼兒選擇紙或者橡皮泥做出小動物想玩的新玩具,做好后放到相應(yīng)的玩具柜臺上?! 。ㄎ觯涸谶@一環(huán)節(jié)中,教師用PPT中的圖示具體形象地提出探索任務(wù),引導(dǎo)幼兒看懂圖示,復(fù)述探索任務(wù),幫助幼兒有目的地探索,避免重復(fù)操作。)  (3)幼兒探索,教師巡回指導(dǎo)?! 。?)幼兒
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