20xx人教版語文五上回顧拓展八課件-資料下載頁

【總結】人教版五年級上冊語文回顧拓展八交流平臺１、讀了本組的幾篇文章，你心中的毛主席是什么樣子？２、對場景描寫和人物描寫，你學會了哪些方法？結合學過的課文《開國大典》、《青山處處埋忠骨》的描寫方法，談自己在習作中的運用。３、這學期你在語文學習中，感受最深的是什么？，你心中的毛

2024-11-28 23:15

20xx人教版語文五上回顧拓展一課件2-資料下載頁

【總結】你喜歡本組的哪篇課文？積累了哪些好詞佳句？習作和口語交際能力有沒有提高？圍繞本專題，在課外又閱讀了那些文章或書籍？你對讀書帶來的樂趣是否有了更深的體會？你是否學到了一些行之有效的讀書方法？我們可以圍繞某一方面的收獲展開討論，也可以多方面交流各自的體會。◆賞析佳句?！糍p讀美文。◆研討讀書方法?！艚涣魇斋@、體會

2024-11-28 23:15

20xx人教版語文五上回顧拓展七課件3-資料下載頁

【總結】?同學們，通過本單元的學習，我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、觸動人心的中國近代史展現(xiàn)在我們的面前.?圓明園的毀滅?狼牙山五壯士?難忘的一課?最后一分鐘《圓明園的毀滅》課文簡析課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭

2024-11-28 23:38

20xx人教版語文五下回顧拓展一課件1-資料下載頁

【總結】人教版小學語文五年級下冊本組課文引領我們走進祖國的西部，讓我們結合課文內(nèi)容和搜集到的資料，交流自己對西部的感受。《草原》一課，不僅為我們展現(xiàn)了一碧千里的草原風光，而且讓我們感受到蒙漢之間濃濃的民族情；《白楊》一課，使我們由戈壁白楊、兩代人談話，想到了很多。這兩篇課文在寫法上很有特點，讓我們交流一

2024-11-29 22:47

20xx人教版語文五下回顧拓展三課件1-資料下載頁

【總結】對聯(lián)?對聯(lián)作為一種習俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2021年國務院把楹聯(lián)習俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習俗源于我國古代漢語的對偶現(xiàn)象，西晉時期(290年左右)，出現(xiàn)合律講究的對句，可視為其形成的重要標志。（一）對聯(lián)簡介?楹聯(lián)以“副”為量詞，一般以兩行文句為一副，并列豎排展示，自上而下讀，先右后左，右

2024-11-29 22:47

20xx人教版語文五上口語交際習作八課件1-資料下載頁

【總結】口語交際習作八3．這學期佝在語文學習中，感叐最深的是什么？試著填寫下面的內(nèi)容。?我最喜歡的課文是_____________，因為我從中知道了______________。?我最喜歡的人物是_____________，因為我從他的身上______________。?我印象最深的是_______________，因為_______

2024-11-28 23:38

人教版語文六下回顧拓展一課件1-資料下載頁

【總結】回顧*拓展一交流平臺：1、閱讀文章要學會獨立思考，形成自己的見解；2、在習作中運用表達感受的方法。日積月累：溫故而知新，可以為師矣。知之為知之，不知為不知，是知也。成語故事：洛陽紙貴唇亡齒寒門可羅雀望梅止渴一衣帶水敝帚自珍

2024-11-29 02:15

人教版五年級上冊“回顧拓展六”課件1-資料下載頁

【總結】賴店中心小學鄭曉玲回顧·拓展六日積月累兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓寬）愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——

2024-11-29 09:22

人教版語文六下回顧拓展四課件-資料下載頁

【總結】回顧·拓展四義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文六年級下冊第四組課文中我們了解了那些人物？?賣火柴的小女孩?凡卡?湯姆·索亞?魯濱孫你能將下列作品與作者、國籍連線嗎？《湯姆·索亞歷險記》《賣火柴的小女孩》《凡卡》《魯濱孫漂流記

2024-11-29 04:11

20xx人教版語文六上窮人課件1-資料下載頁

【總結】列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰（1828—1910），19世紀俄國偉大作家。出身貴族，但同情被剝削被壓迫的農(nóng)奴。青年時期就開始文學創(chuàng)作，他全部的創(chuàng)作時間達六十多年。其作品無情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢力的種種罪惡。他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。托爾斯泰晚

2024-11-27 21:54

20xx人教版語文六上口語交際習作八課件-資料下載頁

【總結】通過本單元課文的學習，我們欣賞了貝多芬的《月光曲》，領略了蒙娜麗莎的魅力，讓我們受到了美的熏陶。今天我們再來談論身邊的藝術，更多地了解藝術。第一課時自學提示任務：審清題目要求：自讀題目，明白交流什么。評價：簡明扼要，表述清楚?？谡Z交際的內(nèi)容1、介紹自己熟悉

2024-11-29 21:43

20xx人教版語文六下回顧拓展四課件-資料下載頁

【總結】回顧·拓展四義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文六年級下冊第四組課文中我們了解了哪些人物？?賣火柴的小女孩?凡卡?湯姆·索亞?魯濱孫將下列作品與作者、國籍連線《湯姆·索亞歷險記》《賣火柴的小女孩》《凡卡》《魯濱孫漂流記》笛

2024-11-28 23:34

20xx人教版語文六下回顧拓展三課件-資料下載頁

【總結】回顧拓展三首尾呼應寫法在文章的結尾處對開頭交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致。好處：使內(nèi)容更為完整，結構更為緊密，得到的印象和感受也更深刻。讀對話，談收獲：2、交流“首尾呼應”的寫法比如：《十六年前的回憶》《匆匆》《頂碗少年》1、回顧本組課文寫法上的

2024-11-28 23:35

20xx人教版語文六下回顧拓展一課件-資料下載頁

【總結】讀讀寫寫挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無緣無故語重心長狂風暴雨勃勃生機讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險消受機敏堂皇名義薄弱附

2024-11-28 23:35

20xx人教版語文六上詹天佑課件1-資料下載頁

【總結】1861---1919江西婺源人京張鐵路總辦兼總工程師一、少年詹天佑——刻苦學習，立志報國詹天佑學習履歷表姓名：詹天佑性別：男出生年月：1861年專業(yè)：鐵路工程科學位：學士家庭住址：廣東南?？h求學簡歷：①1872年：赴美留學②1878年：畢業(yè)于丘屋高中、考入耶魯大學③1881年：學成歸

2024-11-14 23:10

20xx人教版語文六上回顧拓展八課件1(參考版)

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