【摘要】回顧拓展七——走進(jìn)動(dòng)物的世界溫故而知新。——《論語(yǔ)》回顧拓展七回顧所學(xué)課文:豐子愷——《白鵝》《白鵝》表現(xiàn)的是白鵝高傲的特點(diǎn),最初抱回家時(shí)的高傲姿態(tài)、、嚴(yán)肅鄭重的聲調(diào)、大搖大擺的步態(tài)和三眼一板、一絲不茍的吃相等都是圍繞高傲這一特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?;仡櫵鶎W(xué)課文
2025-01-14 04:42
【摘要】在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)“異域風(fēng)情”的文章,我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情,平時(shí)在電視、電影、書(shū)報(bào)或外出旅游中,也一定看到、聽(tīng)到、感受到了許多異域的風(fēng)土人情,那兒的風(fēng)俗習(xí)慣、獨(dú)特的民族文化,人們特有的生活方式,與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長(zhǎng)河中,異國(guó)、異地的風(fēng)情,給你留下了哪些深刻的印象呢?本組課文表達(dá)上的特點(diǎn)是:把人的活
2025-02-01 22:46
【摘要】說(shuō)明文大致有以下三種具體樣式:一、帶有一定文藝性的,指科學(xué)小品,如《松鼠》。二、科普性為主的,如《鯨》《新型玻璃》《假如沒(méi)有灰塵》。三、實(shí)用性的,如說(shuō)明書(shū)、解說(shuō)詞等。常用的說(shuō)明方法有下定義、分類別、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、畫(huà)圖表、作詮釋等。
2025-01-31 23:38
【摘要】在第八單元課文的學(xué)習(xí)中,我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。生活中處處有藝術(shù),今天讓我們來(lái)談?wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)??梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術(shù)形式,比如,音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織;可以介紹一件藝術(shù)品,比如,一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品;還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。
2025-02-01 22:45
【摘要】詞語(yǔ)盤點(diǎn)五讀讀寫(xiě)寫(xiě)分析頑強(qiáng)侵蝕隱退乏力榮譽(yù)頭銜捐贈(zèng)誕生洗澡機(jī)械玫瑰領(lǐng)域里程碑逆時(shí)針卓有成效司空見(jiàn)慣無(wú)獨(dú)有偶見(jiàn)微知著讀讀記記瑰麗嘗試火箭捆綁慘重穿越
2025-01-31 23:34
【摘要】交流平臺(tái)日積月累成語(yǔ)故事1、回憶學(xué)習(xí)本組課文后有哪些收獲,聯(lián)系生活實(shí)際,領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的道理。2、在把握主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者表達(dá)感悟的不同方法”。可以抓住具體的語(yǔ)言描寫(xiě)、重點(diǎn)詞句進(jìn)行深入思考:作者為什么這樣寫(xiě)?其思路是什么?自己有什么看法?這樣來(lái)形
2025-01-31 23:35
【摘要】人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)任務(wù):讀記詞語(yǔ)(5分鐘)要求:1.自讀詞語(yǔ),做到正確、流利,有感情。2.互助檢查,準(zhǔn)備展示。評(píng)價(jià):正確、流利、有感情。?臘月初旬展覽蒜瓣演繹?翡翠栗子爆竹預(yù)備風(fēng)箏?
【摘要】抒情方式?一、直接抒情把內(nèi)心強(qiáng)烈的感情不加掩飾地直接敘述出來(lái)。?二、間接抒情通過(guò)敘述、議論、描寫(xiě)等方法抒發(fā)自己的思想感情。間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強(qiáng)。間接抒情1、寫(xiě)景抒情:指通過(guò)對(duì)景色地描寫(xiě),來(lái)抒發(fā)作者的感情。2、借物抒情:通過(guò)對(duì)物品地描寫(xiě),來(lái)
2025-01-15 01:10
【摘要】回顧拓展七《囿明園的毀滅》課文簡(jiǎn)析課文描述了囿明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài),對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨,激發(fā)人們丌忘國(guó)恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。課文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思頗具匠心。題目為“毀滅”,卻用了大量的篇幅寫(xiě)它輝煌的過(guò)
【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)回顧.拓展三第三單元課文《鯨》《松鼠》《新型玻璃》《假如沒(méi)有灰塵》《鯨》和《松鼠》介紹了有關(guān)動(dòng)物的一些知識(shí),向我們開(kāi)啟了一扇探索動(dòng)物世界的科學(xué)之門;《新型玻
【摘要】回顧·拓展一(一)、交流平臺(tái)同學(xué)們,第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)完了,對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行小結(jié)看看有哪些收獲和體會(huì)這便是“溫故而知新”的道理。書(shū)中18頁(yè)的交流平臺(tái),讓我們交流一些什么呢??1、師:現(xiàn)在誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你印象最深最想和別人說(shuō)的收獲是什么??2、匯報(bào)交流:(1)好詞佳句(2)懂得的道理
2025-01-14 02:56
【摘要】小學(xué)人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元的主題是什么?生活中的啟示《釣魚(yú)的啟示》《通往廣場(chǎng)的路不止一條》《落花生》《珍珠鳥(niǎo)》?道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。?把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到像這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。?通往廣場(chǎng)的
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文回顧拓展八交流平臺(tái)1、讀了本組的幾篇文章,你心中的毛主席是什么樣子?2、對(duì)場(chǎng)景描寫(xiě)和人物描寫(xiě),你學(xué)會(huì)了哪些方法?結(jié)合學(xué)過(guò)的課文《開(kāi)國(guó)大典》、《青山處處埋忠骨》的描寫(xiě)方法,談自己在習(xí)作中的運(yùn)用。3、這學(xué)期你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,感受最深的是什么?,你心中的毛
2025-01-31 23:15
【摘要】你喜歡本組的哪篇課文?積累了哪些好詞佳句?習(xí)作和口語(yǔ)交際能力有沒(méi)有提高?圍繞本專題,在課外又閱讀了那些文章或書(shū)籍?你對(duì)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣是否有了更深的體會(huì)?你是否學(xué)到了一些行之有效的讀書(shū)方法?我們可以圍繞某一方面的收獲展開(kāi)討論,也可以多方面交流各自的體會(huì)?!糍p析佳句?!糍p讀美文?!粞杏懽x書(shū)方法?!艚涣魇斋@、體會(huì)
【摘要】?同學(xué)們,通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、觸動(dòng)人心的中國(guó)近代史展現(xiàn)在我們的面前.?圓明園的毀滅?狼牙山五壯士?難忘的一課?最后一分鐘《圓明園的毀滅》課文簡(jiǎn)析課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭