小學語文四年級教案——威尼斯的小艇第二課時教學設(shè)計之一(編輯修改稿)
2024-10-06 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自在，樂趣無窮。齊讀２、３小節(jié)?！ ∵@一段作者從小艇的外觀寫到小艇的內(nèi)部，突出了小艇樣子奇特點?！ 。ò鍟簶幼悠嫣兀 ∪?、學習課文第三段 ?。保虻鸟{駛技術(shù)又怎樣？默讀第４節(jié)，劃出這段的中心句?！ 。玻涣鳌＃ò鍟厚{駛技術(shù)特別好） ?。常畯哪男┓矫婢唧w寫出來的？帶著問題輕讀，想想，劃劃。 ?。矗涣鳌！ 。担〗Y(jié)：這一段作者運用直接描寫和間接描寫的方行船的速度極快和船夫駕駛小艇操縱自如兩個方面具體寫出了船夫技術(shù)特別好?！ 。叮x?！ 。罚畬W生輕聲讀。通過聲音變化，表現(xiàn)出船夫的駕駛技術(shù)特別好?！ 。福@一節(jié)寫了船夫的駕駛技術(shù)特別好，正好呼應(yīng)了第二節(jié)中的一句話，你能找出來嗎？ ９．想一想，課文寫威尼斯的小艇，為什么要具體
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1