小學語文教學反思——一箭三雕(編輯修改稿)
2025-10-06 19:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中體會出他的險惡用心，由此加深了對人物的了解，真棒極了。接下去，把周瑜和諸葛亮的對話認真讀讀，仔細想想，從中挑選出你認為有必要的，補充提示語，并說說理由?！ 。ㄉ宰鳒蕚?，繼續(xù)討論） 生：我認為軍情緊急，可開不得玩笑一句前可以加高興。因為周瑜看到諸葛亮上當了，心中非常高興?！ ∩褐荑るm然高興，但又要忍著，裝模作樣。所以，我添上心中暗喜，嘴上卻說?！ 煟汉冒?，從語言交流中體會到人物內(nèi)心復雜的變化了。 生：諸葛亮愿立軍令狀之前，應(yīng)加上很有把握?！ 煟阂馑紝α耍粲蒙弦粋€成語就好了?！ ∩盒赜谐芍?。 師：請你把諸葛亮的話讀一讀，讀出他胸有成竹的語氣?！ 。ㄉ?
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