夢圓飛天教案(編輯修改稿)
2024-10-06 19:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我們應(yīng)該摘掉東亞病夫的帽子了?！疽?yàn)楦袆?dòng)而激動(dòng)，因?yàn)榧?dòng)而感動(dòng)。所以教師在這里讓學(xué)生從內(nèi)心先行涌起自豪的情愫，為下文的學(xué)習(xí)作一個(gè)鋪墊。】，請(qǐng)大家好好讀讀文字材料，把令你印象最深的場面找出來，好好地讀讀?！ 。?）學(xué)生讀（2）把你們的感受寫下來。（學(xué)生寫閱讀感受）【有讀有悟，隨文記錄，這是讀書的一個(gè)習(xí)慣?！俊 。?）學(xué)生說：我找的是第12自然段，（學(xué)生讀），我仿佛是看見神州五號(hào)被托入了太空?！ W(xué)生2：我感到十分感動(dòng)，我從發(fā)射的一剎那間，我覺得祖國十分強(qiáng)大我覺得人們發(fā)射前十分緊張，我作為一個(gè)中國人沒有什么比這個(gè)更值得高興的。 你們想看看這幅場面嗎 播放課件，教師有感情地朗讀?！ 】吹竭@樣的場面還想讀讀這段話嗎（學(xué)生讀烈焰升騰直指蒼穹。） ?。?）學(xué)生2：我覺得從倒計(jì)時(shí)的地方可以感覺特別緊張?！ ∧隳馨堰@種感覺給我們讀出來（學(xué)生讀） 我仿佛回到了那天的發(fā)射現(xiàn)場，讓我們一起感受這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧?！ W(xué)生齊讀（6。一。11小節(jié)） 【這里是學(xué)習(xí)語言文字的一個(gè)輪換交替：理解；直觀理解
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