【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《秋天里》教學建議 一、教學要求 1?學習觀察自然景物。 2?能把自己的所見、所聞、所感、所思與別人進行交流。 二、教材說明 ?。ㄒ?..
2024-10-06 19:38
【總結(jié)】 冀教版六年級語文下冊教案一個人和一幅畫 教學目標: 1、學會本課生字.生詞,理解閑適.獵奇.流溢.興趣盎然.莫名其妙等詞語;有感情的朗讀課文。 2、在反復品讀中,結(jié)合老...
2024-09-30 16:53
【總結(jié)】1 小學語文六年級教學建議——?挑山工?的結(jié) 尾 ?挑山工?的結(jié)尾是這樣兩句話:從泰山回 來,我畫了一幅畫。一。。一。在陡直的似乎沒有盡頭的山道上,一個穿 紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎...
2025-09-14 05:37
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——學習《釣魚的啟示》 : 本周我們學習一篇精讀課文《釣魚的啟示》,通過講述父子倆釣魚的經(jīng)歷,說明從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。另一...
2024-10-07 01:59
【總結(jié)】1 小學語文六年級教學建議——險峻的天都峰 我站在天都峰下抬頭望:啊,峰頂這么高, 在云彩上面哩!我爬得上去嗎再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈 似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫! 〔節(jié)選...
2025-09-14 05:28
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《清清的溪水》分析 根據(jù)新大綱對低年級閱讀教學的要求和低年級兒童學習的特點及學習發(fā)展需求,本課教學設想主要有如下幾個方面。 一、觀察畫面,引導質(zhì)疑 ...
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《雨》中的修辭 《雨》是一篇寫雨景的課文。作者運用了多種修辭手法,對雨前、雨中、雨后的描寫非常生動、形象、逼真,令人拍案叫絕。 。雨,人們司空見慣。...
2024-10-06 18:56
【總結(jié)】第一篇:六年級下語文教學設計(B)-一個人和一幅畫-冀教版【小學學科網(wǎng)】 一個人和一幅畫 教材分析: 課文向我們講述了一位獨自在荒山植樹,克服生活條件的艱辛和精神上的孤苦,幾十年如一日默默耕耘的...
2024-10-28 17:44
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《我說你猜》教學建議 一、教學要求 1?能抓住一個人的特點,并把他(她)說清楚。 2?能根據(jù)別人說的某人的特點,猜出那個人。 二、教材說...
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《說說有什么不同》教學建議 一、教學要求 1?按一定順序觀察和比較兩幅圖,養(yǎng)成仔細觀察的習慣。 2?能正確地進行口語表達和評議。 二、教...
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《動手做做看》教學建議 1?獨立閱讀,讀通課文。讀書是學生的個體行為,放手讓學生自由地讀課文,按各自的方法、習慣把課文讀正確、讀通順。針對這篇課文文字簡明...
2024-10-06 17:55
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《打賭》寫作借鑒 通過寫行為過程顯現(xiàn)人物品質(zhì) 我們常說從一件小事可以看出一個人的品質(zhì),是因為人的行事方式是受其思想品質(zhì)的支配的。有毅力的人行事會持之...
2024-10-06 19:16
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《蜜蜂》寫作借鑒 清楚交代試驗環(huán)節(jié)細致報告觀察發(fā)現(xiàn) 本文寫的是對蜜蜂的一次試驗觀察過程。這里試驗觀察的目的是求證蜜蜂辨別方向的能力。作者把試驗觀察的...
2024-10-06 19:02
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《頤和園》預習解析 ● 重點生字 皇:huaacute;ng 君主,亦指神話傳說中的神:皇帝?;屎蟆;蕦m?;蕛Γㄒ汛_定的皇位繼承人)?;蕶?quán)。大...
2024-10-07 01:31
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《2030年的一天》寫作借鑒 想象要以現(xiàn)實為基礎 本文用日記的形式寫未來社會的狀況,構(gòu)思十分新穎。更值得我們借鑒的是作者寫未來社會的基本思路。寫未來...
2024-10-06 19:37