小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——語(yǔ)言的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-10-06 19:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)學(xué)生從老人神態(tài)的變化、收入的變化去體會(huì)?！ 熯^(guò)渡：還是這條繁華的巴黎大街，還是這個(gè)衣衫襤褸、雙目失明的老人，前后卻發(fā)生了那么大的變化，這里我們會(huì)產(chǎn)生怎樣的問(wèn)題去探究呢？（引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)：這到底是為什么？） 教師勾畫(huà)板書(shū)。（用木牌形狀把這句話(huà)框起來(lái)） 學(xué)生齊讀板書(shū)：春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)?！ 〗處熥x。（讀出感情，給學(xué)生以示范。） 學(xué)生再讀。 五、自由讀第六自然段?！ ∠胍幌脒@是為什么？ 學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫狻！ 〗處熯呇莶ッ枥L春天美景的課件，邊深情地說(shuō)：的確，對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹(shù)紅花，那鶯歌燕語(yǔ)，那流水人家這一切多
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