小學語文六年級教案——黃果樹瀑布教學設計之三(編輯修改稿)
2024-10-06 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、學習課文的第一段 指名讀，理解杰作。（超過一般的作品） 這一句話應怎么讀突出真是、杰作?！ 〔贾米鳂I(yè)： 用鋼筆描紅、臨寫?！ ”纫槐龋俳M詞。 諦（）嘶（）聆（）膛（） 啼（）撕（）玲（）堂（） 造句?！ 。?）像_____________________________________ ?。?）宛如 _____________________________________ 課后筆記： 第二課時 教學內(nèi)容：理解課文的第二段的內(nèi)容?！ 〗虒W目標： 能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形態(tài)和聲響的特點。 通過朗讀、背誦等多項語言練習，感受黃果樹瀑布的壯美以及大自然的無限生機對人的性情的陶冶?！ 〗虒W準備：投影儀（投影片）、教學掛圖、錄音機 教學過程： 一、學習課文的第二段 談話：課文的第二段具體寫了作者在黃果樹風景區(qū)的所見、所聞、所感?！ W習課文的第二自然段 進入黃果樹風景區(qū)
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