幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案有趣的紐扣王國含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 18:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形進(jìn)行組合、添畫造型?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn)：請(qǐng)幾名幼兒在示范畫紙上嘗試用紐扣圖形進(jìn)行組合添畫。教師對(duì)幼兒繪畫的圖案進(jìn)行評(píng)價(jià)，并引發(fā)幼兒思考：還能組合添畫出什么物體。 指導(dǎo)語：怎樣讓兩個(gè)或幾個(gè)紐扣變成一個(gè)物體呢 翻開《情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇》第9頁，引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)角中的作品，欣賞不同紐扣組合的造型，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣?！ 」膭?lì)幼兒大膽構(gòu)思，說說自己想象中紐扣王國是怎樣的?！ ∪?chuàng)作表現(xiàn)。 請(qǐng)幼兒翻開《》第10頁，鼓勵(lì)幼兒在創(chuàng)意墻中進(jìn)行創(chuàng)作?！ ≈笇?dǎo)語：小朋友們，請(qǐng)根據(jù)紐扣的形狀組合添畫，表現(xiàn)想象中的紐扣王國?！ √嵝延變汉侠聿?
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