幼兒園大班下學期美術教案紐扣變變變含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 18:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個紐扣變成一個物體呢 《》第9頁，引導幼兒欣賞藝術角中的作品，欣賞不同紐扣組合的造型，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。 ，說說自己想象中紐扣王國是怎樣的?！ ∪?chuàng)作表現(xiàn) 《》第10頁，鼓勵幼兒在創(chuàng)意墻中進行創(chuàng)作?！ ≈笇дZ：小朋友，請根據(jù)紐扣的形狀組合添畫，表現(xiàn)想象中的紐扣王國?！ ?，并嘗試用背景來襯托畫面。 ，教師巡回指導?！ ∷摹⑿蕾p評議 ，請幼兒評出最有趣的紐扣王國?！ ?，或介紹自己喜歡的作品。 五、結束活動 引導幼兒收拾整理自己的繪畫材料，并保持環(huán)境的整潔。 活動反思： 在進行這個分類
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