小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——杜甫絕句“含”的三個(gè)層面設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-10-06 18:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明白一個(gè)含字正形象地說(shuō)明了遠(yuǎn)山的雪景猶如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)鑲嵌在窗框上了，并由此而產(chǎn)生了一絲絲美的愉悅?！ 〖訌?qiáng)聯(lián)系激發(fā)情感 背景資料中表明：此詩(shī)是詩(shī)人重返成都時(shí)寫(xiě)的。那時(shí)，他在親朋好友的幫助下新建了自己的家。一。一。草堂，生活安定、心情愉悅。如何讓學(xué)生在感嘆美的同時(shí)去體會(huì)詩(shī)人那含而不露的感情是件難事。我再次留給學(xué)生細(xì)細(xì)品味、靜靜思考的空間：
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