幼兒園中班教案小白兔的禮物含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 18:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有完成任務(wù)?！ ⌒“淄茫涸趺催€有玩具在森林里啊看來我是不能把禮物送給你們啦！ 教師：我不信，我也要檢查一下。咳！這個大禮物怎么還沒搬走啊還有這么多的零散的小禮物這么也還在啊看來我們的任務(wù)是失敗了?！ 〗處煟盒∨笥?，為什么我們沒有一次把禮物全部搬完啊 （幼兒討論） ?。ㄔu析：通過幼兒的嘗試讓幼兒能總結(jié)自己的經(jīng)驗。明白為什么會失敗繼而討論各種搬禮物的方法和注意點?；顒又幸⒁庾層變耗茏约嚎偨Y(jié)失敗的原因，討論可行的方法。） 教師小結(jié)：剛才，小朋友搬禮物的時候，沒有互相合作，只顧自己搬，所以沒有完成任務(wù)。其實我們可以用合作的方法來搬禮物。像這些零散的小禮物我們可以怎么班、搬?。ㄓ變夯卮穑α耍覀兛梢院湍愕男』锇橐黄鸢阉齻儞斓交@子、簍子、和臉盆里。如果覺得重的話就和你的好朋友一起搬過來。像這些大箱子，很重的，我們可以怎么搬啊（幼兒回答）對了，可以和你的好朋友一起搬，這樣力量就大了。而且小箱子號可以放在大箱子上，一起搬過來。 ?。ㄔu析：此環(huán)節(jié)在本次活動中起著關(guān)鍵的作用，只有讓幼兒討論，自己總結(jié)失敗的原因，他們才會明白搬禮物的各種方法。而教師的總結(jié)更能幫助幼兒進行第二次的嘗試。） 教師：哎呀！看來我們只能把禮物送回去了?！ 。ㄓ變核突厝ィ 〗處煟盒∨笥?，禮物都拿不到，這可怎么辦呢（幼兒回答）請小白兔再給我們一次機會吧！讓我們一起求求小白兔在給我們一次機會吧。 師幼：小白兔，小白兔，再給我們一次機會吧
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