幼兒園中班教案小白兔的禮物含反思(更新版)
【正文】 。那，什么叫一次把禮物都搬過來啊請你和你的好朋友一起討論一下吧?！ ∽層變郝犆靼捉處熋看螄L試活動的要求，按教師提出的規(guī)則搬禮物?！ 』顒幽繕?biāo)： 指導(dǎo)幼兒能夠按照一定的規(guī)則，合作著搬禮物。） 配班老師扮演小白兔：今天，我給小朋友帶來了很多的禮物，這些禮物被我藏在森林里的大樹后面?！ √岢鲈敿毜囊?guī)則。真高興啊~高興就請你們一起拍拍手。其實我們可以用合作的方法來搬禮物?！ 。ㄓ變核突厝ィ 〗處煟盒∨笥?，禮物都拿不到，這可怎么辦呢（幼兒回答）請小白兔再給我們一次機會吧！讓我們一起求求小白兔在給我們一次機會吧。聽明白了嗎好，準(zhǔn)備，出發(fā)！ ?。ㄔu析：再次向幼兒仔細的講解剛剛我們從失敗中總結(jié)出來的我們可以采用的方法，這樣能幫助幼兒能順利的完成接下來的搬禮物的任務(wù)。利用有趣、形象，等擬人的方法，抓住中班幼兒的年齡特點，充分調(diào)動幼兒主動參與和操作的積極性，讓幼兒產(chǎn)生對搬禮物活動的興趣。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《小白兔的禮物》含反思
中班教案《小白兔的禮物》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒提高解決問題的能力，指導(dǎo)幼兒能夠按照一定的規(guī)則，合作著搬禮物，培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗，快來看看幼兒園中班《小白兔的禮物》含反思教案吧
（2）積極的參與活動，大膽的說出自己的想法
（3）（評析：通過求小白兔給再次的機會，增加游戲的趣味性，更讓幼兒產(chǎn)生再次嘗試的欲望
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