【總結】第五節(jié)生物的變異生物的親代和子代間,以及子代個體間的差異叫生物的變異。生物的變異請同學們閱讀教材第43頁,完成學案的[自主學習1]。生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的結論:請同學們閱讀教材44、45頁,完成學案[探究活動1],小組長要組織好本組的提出問題、作出假設、設計方案等環(huán)節(jié),等
2025-06-12 17:20
【總結】八年級生物上冊綜合測試題六一、選擇題(每題2分,共20題,共40分)1、腔腸動物體壁中央有(C)A體腔B腸腔C消化腔D胃腔2、小明在做“探究蚯蚓生活習性”的實驗時,把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里,結果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請分析蚯蚓死亡的原因(B)A紙盒里缺少空氣
2024-11-29 22:26
【總結】八年級生物上冊綜合測試題二一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、章魚“保羅”因在2021年南非世界杯上多次準確預測比賽結果而名聲大噪。下列有關章魚的敘述中,不正確的是(C)A遇到威脅釋放墨汁,是防御行為B貝殼退化,但有內殼C身體內有脊柱D章魚不是魚2、鯨
2024-11-29 05:29
【總結】八年級生物上冊綜合測試題五一、選擇題(每題2分,共20題,共40分)1、對病毒、細菌、真菌的解釋,正確的是(A)A病毒以自我復制的方式進行繁殖B細菌和真菌都是單細胞生物C細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者D細菌可以通過芽孢繁殖后代2、酸奶和鮮牛奶相比,不僅酸甜可口,而且脂肪含量低,各種營養(yǎng)成分更容易被人體吸收,
2024-11-29 05:20
【總結】 姓名 班別 班座號 試室號 試室座位號 ――――――――――――密――――――――――――――封―――――――――――――線―――――――――――――――――第8單元生物與環(huán)境第9單元生物技術測試題題號12345678910
2025-06-09 23:03
【總結】第二章生物的遺傳和變異一、單項選擇題(每題2分,共計40分,每題只有一個正確答案。請將答案寫入下列對應表格中。)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1、下列均為相對
2025-04-07 03:15
【總結】臨川七中2021-2021學年度下學期第二次月考初二生物試卷出卷人:唐曉華一、選擇題(每小題2分,共24分)選擇題123456789101112答案()
2024-12-03 10:35
【總結】第25章生物技術一、選擇題1.下列由農貿市場出售的食物,除哪項外都是人工培育的新品種?()A.野生蘑菇B.太空椒C.無子西瓜D.轉基因大豆2.下列生物技術中,不改變生物基因組成的動物繁殖技術是()。A.發(fā)酵技術B.克隆技術C.轉基因技術D.扦插技術3.下列產
2024-11-15 07:05
2024-11-15 02:46
【總結】第2節(jié)生物的進化第2課時生物進化的原因第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練復習回顧01簡單復雜水生陸生低等高等?原始生命導入新課,了解生物進化的原因和生物適應性形成的原因。,提高學生分析和解決問
2025-06-21 01:06
【總結】1第三節(jié)基因的顯性和隱性調查:,雙眼皮和單眼皮的各有多少人?,有酒窩和無酒窩的各有多少人?,有耳垂和無耳垂的各有多少人?思考:為什么同一性狀會有不同的表現(xiàn)形式呢?相對性狀是怎樣形成的呢?,描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。。方法解釋生命科學的有關問題的能力。孟德爾(,1822—1884),奧地利人。生于一個貧寒的農民家庭
2025-06-20 04:14
【總結】1???第三節(jié)??基因的顯性和隱性奧地利人1858-1865經(jīng)過8年的雜交試驗,于1865年發(fā)表論文《植物雜交實驗》。遺傳學之父孟德爾簡介(Mendel,1822-1884)5左為高豌豆,右為矮豌豆左為高豌豆,右為矮豌豆16把矮豌豆的花粉授給把矮豌豆的花粉授給去掉雄蕊的去
2025-06-19 12:17
【總結】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元:生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片:親子間、子代個體間有不同之處嗎觀察下列圖片:變異親子間和子代個體間的差異親子間和子代個體間的差異一豬生九崽,連母十個樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點?性性
2025-06-14 15:18
【總結】中小學課件第三節(jié)真菌中小學課件故事:在家喻戶曉的《白蛇傳》中有這么感人的一幕:白素貞拼著性命盜得靈芝救活了昏死的許仙。傳說靈芝能使人“長生不老”、“起死回生”,所以又稱“還魂草”。當然這是夸張之詞,但也說明了靈芝有一定的的藥用價值。那么靈芝到底是一種什么生物呢?中小學課件。。。中小學
2024-12-07 23:53