小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——積累運(yùn)用三習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-10-06 17:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、調(diào)查、思索的時(shí)間，開放習(xí)作空間和時(shí)間，讓學(xué)生在10天內(nèi)把信寫好，投到班級(jí)信箱，再轉(zhuǎn)交校長(zhǎng)或老師。 三、信息反饋，多元評(píng)價(jià) 請(qǐng)相關(guān)收信人來(lái)班對(duì)學(xué)生的建議給予評(píng)價(jià)(沒(méi)有條件的可由語(yǔ)文教師代評(píng))，讓學(xué)生體驗(yàn)到交流的快樂(lè)，知道習(xí)作是生活的需要，表達(dá)的需要。教師可就學(xué)生對(duì)學(xué)校的關(guān)注程度、習(xí)作態(tài)度、語(yǔ)言表達(dá)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 四、修改習(xí)
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