小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——從情節(jié)入手分清前因后果(編輯修改稿)
2024-10-06 17:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)，而且把期限由十天縮短到三天，還立下了軍令狀。真是一個(gè)投其所好，一個(gè)正中下懷?！ 〗又?，矛盾在這個(gè)懸念中繼續(xù)發(fā)展。周瑜與魯肅的對(duì)話泄露了限期造箭的目的，充分暴露了周瑜的妒忌之心。諸葛亮見(jiàn)到魯肅，先用要求幫忙相激，然后提出向他私下借用船只和軍士的要求。造箭不用竹子、翎毛、膠膝等物，借船只、軍士干什么期限一天天接近，到了第三天四更，才請(qǐng)魯肅去江邊取箭。諸葛亮的葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥這又是一個(gè)懸念。但是，盡管懸念未釋?zhuān)覀円呀?jīng)有了這樣的認(rèn)識(shí)：諸葛亮對(duì)周瑜的許諾決不是軍中戲言，而是成竹在胸的。
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