【總結(jié)】正比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第54頁(yè)例3,練習(xí)十二5,6,7題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解正比例的意義,會(huì)運(yùn)用正比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.通過(guò)運(yùn)用正比例解決實(shí)際問題的活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.滲透函數(shù)思想,使學(xué)生受到辯證唯物主義觀念的啟蒙教育。教學(xué)重、難點(diǎn)運(yùn)用
2024-11-19 13:09
【總結(jié)】正比例的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第52頁(yè)例1,第55頁(yè)課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十二1,2,3題。教學(xué)目標(biāo),理解其意義,并能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系,能找到生活中成正比例的實(shí)例,并進(jìn)行交流。,使學(xué)生感受事物中充滿著運(yùn)動(dòng)、變化的思想,并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。、交流、歸納、推斷等教學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)思維過(guò)程
【總結(jié)】第五單元成正比例的量的圖像什么是正比例?服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價(jià)/元3607201080把上面的表格填寫完整。144018002160寫出幾組對(duì)應(yīng)的總價(jià)和數(shù)量的比,并比較比值的大小。服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456
2024-11-12 00:46
【總結(jié)】圓錐的體積比一比:哪個(gè)圓錐的體積大?導(dǎo)課:一、觀察得結(jié)論想一想:?圓柱和圓錐的底和高有什么關(guān)系?圓柱和圓錐等底等高
2024-11-29 21:25
【總結(jié)】常見的量唐功紅在2021年雅典奧運(yùn)會(huì)女子舉重75千克以上級(jí)決賽中,以305千克的總成績(jī)奪得冠軍,并打破了挺舉和總成績(jī)的世界紀(jì)錄。劉翔在瑞士洛桑舉行的田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽男子110米欄的比賽中,以12秒88的成績(jī)打破了沉睡13年之久的12秒91的世界紀(jì)錄。國(guó)家游泳中心又被稱為“水立方”,是北京為2021年夏季奧運(yùn)會(huì)修建的
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)圓柱體的體積,要求同學(xué)們知道圓柱體的大小與哪些因素有關(guān),圓柱體的計(jì)算公式是什么?要學(xué)會(huì)利用所給的圓柱體的已知條件求圓柱體的體積。長(zhǎng)v=abhv3正=a長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)
2024-11-27 22:07
【總結(jié)】一張賀卡的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米。下面是笑笑、淘氣、小斌在方格紙上畫的這張賀卡的示意圖。誰(shuí)畫得像呢?(每格邊長(zhǎng)為1厘米)我畫的圖,寬1厘米相當(dāng)于實(shí)際的4厘米,長(zhǎng)厘米相當(dāng)于實(shí)際的6厘米??ㄆ拈L(zhǎng)和寬的比是6:4,也就是3:2,所以,我畫的圖長(zhǎng)和寬的比是3:2。只要長(zhǎng)比寬長(zhǎng)一些就行。
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察與探究x/cm1234681224y/cm2412864321用x,y表示面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊長(zhǎng),它們的變化關(guān)系如下表。根據(jù)上面的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出這8個(gè)長(zhǎng)方形。(每格代表1cm2)把上圖補(bǔ)充完整。EFGH面積一定時(shí),長(zhǎng)方形相鄰
2024-11-29 21:24
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步理解正、反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律。2.能正確判斷正、反比例。復(fù)習(xí)判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們與單價(jià)有下面的關(guān)系:總價(jià)數(shù)量=單價(jià)已知單價(jià)一定,就是總價(jià)和數(shù)量的比值是
2024-11-30 23:59
【總結(jié)】正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)鍵是什么?生活中還有哪些成反比例的量?每天的燒煤量(kg)204050100燒煤的天數(shù)
2024-11-12 01:03
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)要求同學(xué)們要認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察
2024-11-30 02:31
【總結(jié)】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)中央電教館資源中心數(shù)學(xué)成正比例的量中央電教館資源中心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)已知路程和時(shí)間,怎樣求速度?速度=路程÷時(shí)間已知總價(jià)和數(shù)量,怎樣求單價(jià)?單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量已知工作總量和工作時(shí)間,怎樣求工作效率?工作效率
2024-11-29 12:59
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)“正比例和反比例”練習(xí)題一、填空題:1、兩種()的量,一種量變化,另一種量(),如果這兩種量中()的兩個(gè)數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做(),關(guān)系式是()。2、兩種()的量,一種量變化,另一種
2024-11-28 17:48
【總結(jié)】說(shuō)出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系(1)速度時(shí)間路程(2)單價(jià)數(shù)量總價(jià)(3)工作效率工作時(shí)間工作總量說(shuō)出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系(1)速度×?xí)r間=路程(2)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)(3)工作效率×工作
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),認(rèn)識(shí)正比例。,判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。題,感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。一輛汽車按同樣的速度行駛,行駛的時(shí)間和路程如下:老師有10本書,借出的本數(shù)與剩余的本數(shù):時(shí)間/時(shí)12345路程/千米90180270360450s與t的比值(一定)90909
2024-11-30 13:15