【總結】第一組過去購物要憑票搶購第二組今日商品任意挑選(1)兩組圖片分別反映了怎樣的經濟體制?它們最大的區(qū)別是什么?提示:第一組圖片反映了高度集中的計劃經濟體制,第二組圖片反映了社會主義市場經濟體制。兩種經濟體制最大的區(qū)別是資源的配置方式不同,計劃經濟體制以行政手段,配置資源為主,市場經濟體制以市場配置資源為主
2024-11-17 19:56
【總結】精品課件精品課件第3課走向世界大戰(zhàn)課程標準了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景,概述第二次世界大戰(zhàn)是怎樣逐步走向全面戰(zhàn)爭的精品課件·不·需·要·的·戰(zhàn)·爭!"(TheUnnecessaryWar)從來沒有一次戰(zhàn)爭比這次戰(zhàn)爭更容
2024-11-17 11:26
【總結】走向社會主義現(xiàn)代化建設新階段一、教學目標【內容標準】(1)了解我國建立社會主義市場經濟體制的過程,認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設的意義?!局R與能力】(1)了解鄧小平南巡講話的重要作用,認識鄧小平理論是中國特色社會主義建設的指導思想。(2)了解中國社會主義市場經濟體制,認識其在中國特色社會主義建設中的重要地位。(3)了解我國對外開
2024-12-09 09:18
【總結】?二秦國的崛起?下圖是商鞅被殺后車裂示眾的場景。商鞅變法遭到舊貴族的強烈反對。秦孝公死后,商鞅被誣告謀反,結果被殺并車裂示眾。車裂是古代的一種非常殘忍的死刑,就是把人的四肢和頭分別拴在五輛馬車上,讓馬車向不同的方向奔跑,撕裂人的肢體,俗稱五馬分尸。課標要求探討商鞅變法的歷史作用目標分解
2024-11-17 05:16
【總結】五世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利要點輕巧突破經典例題探究教材研讀學案速效提能演練五課程標準簡述反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義,汲取第二次世界大戰(zhàn)的歷史教訓。課程標準教材研讀學案一、攻克柏林1.背景雅爾塔會議召開時,德國敗局已定,德軍被壓縮在萊茵河和奧得河之間,盟軍從東、
2024-11-17 17:41
【總結】三人類對和平的追求要點輕巧突破經典例題探究教材研讀學案速效提能演練三課程標準、《羅素—愛因斯坦宣言》,六七十年代美國反戰(zhàn)運動等史實,分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運動高漲的原因、特點和意義。2.了解聯(lián)合國的產生及其在維護世界和平中的主要活動。課程標準教材研讀學案
2024-11-18 00:54
【總結】四世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉折要點輕巧突破經典例題探究教材研讀學案速效提能演練四課程標準了解各大戰(zhàn)場重要戰(zhàn)役等史實,認識反法西斯國家是怎樣通向勝利之門的。課程標準教材研讀學案一、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)1.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)(1)背景①德軍在進攻________失敗后,改變了
2024-11-17 17:42
【總結】 第1頁共12頁 關于新階段扶貧方式的思考 一、基本現(xiàn)狀 (一)基本縣情。XX縣區(qū)位于XX省西部,長江西陵峽兩岸, 三峽工程壩上庫首,是偉大愛國詩人屈原的故鄉(xiāng)、全國著名的中 國臍橙之鄉(xiāng),新...
2025-08-17 15:43
【總結】 第1頁共4頁 加強新世紀新階段人民政協(xié)工作的實施細則 加強新世紀新階段人民政協(xié)工作的實施細則 為深入貫徹中國共產黨XX省委政協(xié)工作會議精神,認真落 實《中國共產黨XX省委關于加強新世紀新階...
2025-08-17 16:55
【總結】第三交響曲《英雄》,此曲完成于1804年春,本欲獻給法國第一執(zhí)政拿破侖,但當?shù)弥闷苼鰧⒂谖逶率巳占次换实蹠r,貝多芬立刻將總譜寫有題詞的封面撕下,并憤怒地高喊:"這是一個獨裁者!"后來出版時他將標題改為"為紀念一位偉大的英雄而作"。這部作品于1805年在維也納初演一舉成功,從此貝多芬蜚聲于歐洲樂壇。
2024-11-18 00:53
【總結】4-2冷戰(zhàn)的開始導學案編寫人:龐小蘭張書林徐明菊審核人:領導簽字:【使用說明】1.課前:利用約15分鐘通讀課本,完成導學案的預習內容,將預習中的疑問填寫在我的疑問處。學科小組長負責檢查初改,并于當天晚上收齊上交給科任老師。2.課上:5分鐘組內檢查基礎知識記憶,10分鐘小組積極合作、討論交流,10分鐘展
2024-11-29 05:33
【總結】人民的選擇歷史的必然一、【課程標準】:歸納全國人民代表大會作為最高國家權力機關的職權,理解我國的一切權力屬于人民。分析我國國家權力機關和人民的關系、國家權力機關與其他國家機關的關系、中央和地方的關系,闡述民主集中制的組織和活動原則。二、【新課教學】:(一)、體現(xiàn)人民當家作主的根本政治制度——人民代表大會制度
2024-11-19 19:26
【總結】專題三北魏孝文帝改革第一節(jié)勵精圖治的孝文帝改革教案目標:1、了解北魏孝文帝改革的背景、內容、歷史作用。2、學習孝文帝主動接受先進文化、與時俱進的優(yōu)秀品德。3、結合北魏孝文帝遷都示意圖,分析孝文帝遷都洛陽的原因與影響,總結遷都與民族融合以及孝文帝改革措施的關系,培養(yǎng)全面、系統(tǒng)思考問題和追蹤歷史發(fā)展基本線索的能力。重
2024-12-08 18:03
【總結】二、明治維新的舉措(一)教學目標內容標準:概述明治維新的主要過程和基本內容,理解近代化道路的多樣性知識與能力:1、了解明治維新的改革措施,認識新政策的資本主義性質,主義維新派從學習資本主義向發(fā)展資本主義的轉變。2、通過學習明治維新各措施的具體內容,分析其對日本資本主義近代化道路的影響。過程與方法:1、通過書
2024-11-19 05:26
【總結】專題七俄國農奴制改革第一節(jié)危機籠罩下的俄國教學目標。2.簡述俄國農奴制改革的背景。重點難點1.封建農奴制對俄國資本主義經濟的發(fā)展產生的阻礙。2.對外爭奪侵略利益的克里米亞戰(zhàn)爭的失利對俄國社會的影響。3.反對農奴制和沙皇統(tǒng)治的民主主義革命者和革命思想。4.比較俄國與西歐國家資本主義發(fā)展的差距,從國內和國際兩方面整體把
2024-11-19 01:24