【總結】專題六穆罕穆德?阿里改革第一節(jié)亟待拯救的文明古國教案【內容標準】了解穆罕默德?阿里改革的歷史背景教學目標【知識與能力】比較工業(yè)革命后埃及與歐美列強發(fā)展的差距,認識到埃及面臨的嚴峻形勢和必須改革以求發(fā)展的緊迫性,并進一步訓練比較與分析能力?!具^程與方法】通過多種途徑搜集工業(yè)革命后歐美列強,特別是英國經濟增
2024-11-19 00:06
【總結】專題22(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.戰(zhàn)國時期,世卿世祿制開始向賜爵制轉變,這一轉變適應了()A.新興奴隸主的需要B.新興地主階級的需要C.奴隸主貴族的需要D.沒落的奴隸主貴族的需要解析:戰(zhàn)國時期,社會生產力有了較大的發(fā)展,新興地主階級為了爭取自身的政治權力與地位,要求廢除舊貴族按
2024-12-03 08:17
【總結】俄國改革的必然性,農奴制引發(fā)尖銳的階級矛盾.,農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義發(fā)展.:出現反對農奴制和專制統(tǒng)治的新思潮:克里木戰(zhàn)爭的的失敗改革的可能性亞歷山大二世決心改革俄國自上而下改革的背景一、農民的“解放”再拖延下去,只會更加激起狂怒,
2024-11-17 05:14
【總結】專題四:王安石變法(學生預習課文用)一、積貧積弱的北宋:王安石變法的原因一、變法的原因(一)經濟上:冗官,冗兵,冗費——造成積貧局面:趙匡胤為防止割據和分裂,將地方行政權、財權和軍權收歸中央,加強集權.弊端也明顯:⑴冗兵:①從開始每逢災年將流民編入軍隊。②從
2024-11-29 22:00
【總結】?一勵精圖治的孝文帝改革?下圖是北魏太武皇帝拓跋燾畫像。他親自率領北魏鐵騎,消滅了夏國、北燕、北涼等諸多政權,統(tǒng)一北方;向北,馬踏漠北,橫掃了占據蒙古大漠的柔然汗國;向南,屢次挫敗南朝。拓跋燾壯大了北魏,結束了一個半世紀的中原混戰(zhàn),但“馬背上得天下”不等于可以“馬背上治天下”,統(tǒng)一后的北魏
2024-11-18 00:56
【總結】?二明治維新的舉措?明治天皇,名睦仁,不滿15歲登基,1868年4月的一天,日本京都皇宮的大殿內,天皇率領群臣宣讀誓詞:“廣興會議,萬機決于公論;上下一心,盛行經綸;官武一途以至庶民,務使各遂其志、人心不倦;舊有之陋習,立基于天地之公道;求知識于世界,大振皇基?!边@就是日本?
【總結】1課程標準:探討商鞅變法的歷史作用。學習要求:1.探討商鞅變法對于秦國的制度變革和國力強盛所產生的歷史作用。2.初步理解商鞅變法的性質和“商鞅雖死、秦法未敗”。3.認識到社會是在改革中不斷前進的,增強對社會的歷史責任感。2本課結構:(一)從“世卿世祿”到“軍功地主”;(二)從“夷狄遇之”到“虎狼
2024-11-17 05:15
【總結】?一積貧積弱的北宋?范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名言,千古流傳,激勵了一代又一代有識之士,為國為民鞠躬盡瘁,死而后已。面對北宋中期嚴重的社會危機,范仲淹向宋仁宗提出了以整頓吏治為中心的改革主張,施行新政。新政觸犯了保守派官僚的利益,遭到他們的阻撓。僅一年左右,范仲淹的改革措施被廢止
2024-11-17 17:41
【總結】專題二近代中國維護國家主權的斗爭第1課列強入侵與民族危機測試一、選擇題1、中英《南京條約》中最能反映英國侵略的本質意圖是()A、割香港島B、賠款C、開五口通商D、協定關稅2、英國《虎門條約》取得了“領事裁判權”,這意味著(
2024-12-03 08:21
【總結】社會原因:帝國主義瓜分中國,民族危機嚴重巨額賠款造成財政危機,激化政治危機經濟基礎:19世紀末民族資本主義有了初步發(fā)展階級基礎:民族資產階級力量壯大并登上政治舞臺思想基礎:早期維新思想產生及康梁進一步發(fā)展組織基礎:強學會、保國會等政治團體的成立重要條件:光緒帝支持;康有為、梁啟超個人努力國際環(huán)境:資本主義發(fā)展是當時
【總結】歷史上重大改革一般要研究:1、改革的背景或原因:客觀原因主觀原因直接原因3、改革的內容或措施4、改革的影響(積極影響和局限),即評價2、改革的時間、人物或機構(代表階級、性質)對改革的評價標準分析導致改革的問題有沒有解決,代表哪一個階級的利益,是否有利于經濟發(fā)展(生產力)是否有利于社會進步等等。
【總結】1亞歷山大二世23第1課19世紀中葉的俄國課程標準:1861年農奴制改革的歷史背景。4問題探究一農奴制是在以勞役制為主要剝削方式的地主莊園經濟基礎上建立起來的一種經濟、法律制度。農民被束縛在地主的土地上,在土地、人身、司法上依附于地主,處于社會最低層,實際上是農奴。農奴是封建
2024-11-18 14:56
【總結】專題62(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.下列不屬于穆罕默德·阿里改革的目的的是()A.維護統(tǒng)治,抵御外來侵略B.消滅馬木魯克,奪取其包稅領地C.富國強兵D.從根本上變革生產關系解析:從穆罕默德·阿里改革的背景可知,當時面臨英法兩個西方大國和奧斯曼帝國的威脅,國
2024-11-15 14:35
【總結】專題91(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.19世紀末,維新運動興起的原因和條件包括()①早期改良主義思潮的影響②甲午戰(zhàn)爭加深了民族危機③近代民族工業(yè)的初步發(fā)展④資產階級開始登上政治舞臺A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④解析:
2024-11-15 23:57
【總結】專題83(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.下列屬于19世紀末20世紀初日本四大財閥的有()①三井②住友③安田④鈴木A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析:本題旨在考查學生對基礎知識的識記能力,根據教材內容,鈴木不屬于