班主任師徒結對徒弟總結(編輯修改稿)
2024-10-06 07:30 本頁面
【文章內容簡介】 位的。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。如何備課？因為要在課前向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意以終為始。也就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。師傅在他的課中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：在對某個教學環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處，這種感受方老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調整。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。聽師傅的課要學什么？我聽師傅的課也有很大收獲。方老師的課最大的特點就是環(huán)節(jié)清晰，課堂氣氛融洽。他的課給人感覺從容不迫，特別容易理解！課堂氣氛也很好！真正地做到了讓學生體會快樂體育。每聽完方老師一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復思索的：一點就是方老師這堂課的核心內容是什么，一點就是他在實際講解中學生出現(xiàn)的實際問題有哪些。我們常在一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了他思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。二、同讀一本書在這個學期我和師傅同讀《上好一堂課的22個關鍵要素》心得體會，我們一同討論書中的關健句子，一起聊聊在實際上課中出現(xiàn)的問題，同時還寫了心得體會。三、同上一堂課這個學期我和師傅共同執(zhí)教一節(jié)課《尊嚴》在上這節(jié)課之關，我和師傅認真揣磨教案，認真?zhèn)湔n，摳細節(jié)，在師傅上完后，又在次進行修改教案，使我上這節(jié)課充滿信心，讓我很順利的上完了這節(jié)課，使我的教學又得到進一步的提高。四、練好粉筆字這個學期，我們每天早晨在李華老師的帶領下利用二十分的的時間練粉筆字，每天我都會準時、認真的練習，使我的粉筆字水平也提高了不少?？傊?，這一學期以來，在方師的悉心指導、栽培下，在她認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，要不愧為方老師的徒弟。我要為學校作出我應有的貢獻！用青春和汗水譜寫教書育人的新篇章！長勝中心校：許美艷 206師徒結對總結長勝中心校：張云霞2005第四篇：師徒結對徒弟總結師徒結對徒弟總結時間過得真快，轉眼間一個學期即將過去。這學期，我很榮幸還能得到王喆老師的指導，她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，使我在各方面有了較大的提高。作為一名青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。在平時的教學中，我能做到認真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課；主動讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。同時，還經常請她面對面地幫我修改材料，收獲直接，受益匪淺。有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從她的身上，我不僅學到了教育教學經驗和深厚的教學基本功，同時也看到了她那務實的工作態(tài)度，這深深地影響著我，而她對我生活上的關心更讓我倍感溫暖。聽了師傅的課，我的收獲特別大。王老師的課最大的特點就是條理清晰，重點突出，特別容易理解！課堂氣氛輕松融洽！真正地做到了讓學生在
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1