【文章內(nèi)容簡介】 用兵一時?；A(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。積累是一個逐漸的過程。（學(xué)習(xí)英語，要進行大量的實踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。物理與化學(xué)是一門非常實用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣。如果你沒有興趣，可以從生活的一點一滴開始，培養(yǎng)興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)。政治除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。學(xué)習(xí)政治千萬不可偷懶，我們應(yīng)做到“節(jié)節(jié)清”、“課課清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日畢，不可明日復(fù)明日，這樣在考試前夕，就不會手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍，就可以了。歷史的內(nèi)容具有固定性，所以你們要通過好的記憶方法記憶。）中考就是一場戰(zhàn)爭，惟一不同的是沒有硝煙。在備戰(zhàn)中考的日子里，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣的聽取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣的執(zhí)行老師提出的每一個要求，不折不扣的完成老師交給的每一項任務(wù)，惟有如此，我們才能確保中考的勝利。惜時如金；珍惜利用一切可以利用的時間，不放棄每一分每一秒；有的人一個月是三十天，而有的人一個月卻是四十天。吃了飯抓緊處理該處理的事情，立即投入到學(xué)習(xí)中去記住—教室永遠是學(xué)習(xí)的圣殿，不是你戲耍打鬧聊天的天堂。初三學(xué)習(xí)強度大，更要注意勞逸結(jié)合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，合理安排時間，注意科學(xué)用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關(guān)系。學(xué)習(xí)越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行適當?shù)捏w育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和早操，課間操保持適當?shù)倪\動量。一方面為參加體育考試積蓄體能，同時為緊張的學(xué)習(xí)作好調(diào)節(jié)。學(xué)無止境，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，鎖定目標，早日踏上成功之路!第三環(huán)節(jié)：鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼。這兩種從出生就注定一個在天空、一個在地上，是完全不同的動物，它們惟一相同的是都能到達金字塔頂，鷹能到達金字塔頂，是因為它有一雙善飛的翅膀，人們贊美展翅高飛的雄鷹，它帶給人的是力量。卻常常把那小小的蝸牛淡忘，因為它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的兩只指頭就能讓它斷送生命，你的一只腳可能把它送進墳?zāi)梗欢?，它卻能夠與雄鷹達到同樣的目標，它靠的是什么呢？理想或者目標。我們的學(xué)習(xí)不僅僅為了現(xiàn)在，而為將來。樹立明確的目標，擁有積極的心態(tài)，是我們走向成功的不竭之動力。一個沒有目標的人，會經(jīng)常迷失自己，漫無目的，無所作為是失敗的首要原因。所以我們要樹立目標，志存高遠。鎖定目標，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡；鎖定目標，夢想在你手中這是你的天地；鎖定目標，你我將超越極限超越自己；鎖定目標，當這一切過去你們將是第一。充滿信心，尋找自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且鎖定目標，你們將會踏上成功之路。我相信這樣一個現(xiàn)實：最困難之時就是離成功不遠之日。只要我們 堅持不懈的努力到最后，我們就一定能夠到達成功的彼岸。第四環(huán)節(jié)：你們的高中在哪里?下面我們來欣賞一段視頻。你們自己在其中鎖定一所高中為接下的奮斗目標。同時我們也來一起提前體驗一下高中豐富多彩的學(xué)校生活。這里主要以通中為例。我想你們心中一定已有了目標。優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。結(jié)束班會串詞：你們是拼搏奮進的孩子，初三是艱苦的，初三是斑斕的，你們一定要攜手并肩，一同走過這艱苦而斑斕的初三歲月，去迎接將來的輝煌人生！沖吧,勇士,在你的后方,有一群人正看著你,無畏的勇士,用你們戰(zhàn)勝后的勛章去告訴他們,你,是最棒的!我相信，只要我們大家努力，理想就會變成現(xiàn)實。讓我們一起創(chuàng)造美好的明天！這次主題班會到此結(jié)束，最后我要送給大家我最喜歡的一句話：天生我才必有用！盡吾志也而不能至者，可以無悔矣！只要你們盡力就行了，并不只是只有考試才是出路。第四篇：班會串詞主持人：高歌直下大江東，力挽狂瀾濟世窮。仰首默吟低首拜，崗山一石一英雄?！边@首飽深情的詩，是周恩來總理艱辛一生的真實寫照。追尋著英雄的余韻，今天我們來到了周恩來鄧穎超紀念館去感受他們的偉大人格，以此來培養(yǎng)我們的民族精神，讓我們走近偉人讓我們一起來回憶崢嶸歲月中英雄偉岸的背影，下面……我們宣布:學(xué)偉人，弘壯志高二（11）班學(xué)習(xí)偉人周恩來班會現(xiàn)在開始。主持人：他是長征路上不輟前行的勇士，他是抗日戰(zhàn)神以身作則的領(lǐng)導(dǎo)，他是為中華民族鞠躬盡瘁的周總理下面請聽周總理的生平介紹。節(jié)目：周總理生平介紹(表演者：鄧嘯、李申達、陶競虹、鄭安娜)主持人：細節(jié)往往體現(xiàn)了一個人的偉大，生活中的點點滴滴時刻都閃耀著總理精神精神的光芒，下面請聽周總理的生活中的一些小故事。節(jié)目：周總理故事介紹（表演者：程文淵、鄭夢雨、羅開琦、高宇琨）主持人：總理昔日的豪言壯語，今日聽完，依舊振聾發(fā)聵，對我們的學(xué)習(xí)生活有很多的指導(dǎo)意義，下面請聽周總理的一些名言。節(jié)目：周總理名言朗誦（表演者：米可、史冬雪）主持人：周總理身為共和國的開國總理，在內(nèi)政，外交上為新中國做了很多奠基性的工作，下面我們來進行一個小測試節(jié)目：周總理生平知識測試（表演者：潘慧杰）主持人：周總理逝世后，受到了全體中國人民以及眾多海外人士的緬懷和悼念，人們紛紛用詩歌，文章，賀電紀念這位人民的好總理，下面請欣賞詩朗誦節(jié)目：詩朗誦（表演者：趙碩、許啟奧、鄭月函、朱紫蘭）主持人：今天，在這個地點，我們緬懷周恩來，我們學(xué)習(xí)周恩來，但我們更應(yīng)該在實際生活中發(fā)揚周恩來的精神，下面請大家表明決心，和我們一起宣誓。全班：……主持人：希望通過今天的班會，大家，能對周恩來精神有更深的感悟和體會，學(xué)偉人，弘壯志高二（11）班學(xué)習(xí)偉人周恩來班會到此結(jié)束。第五篇：主題班會串詞（精選）主題班會主題:心存感恩 奮力拼搏 主持人：楊豐祝海琳 女：我們沐浴著愛的陽光長大。男：我們滋潤著人間的真情成長。女：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。男：多少回含著感動的淚花暢想。女：常懷感恩之心的人是最幸福的男：常懷感激之情的生活是最甜美的。女：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。男：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。女：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。男：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。男：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。女：擁有一顆感恩的心，讓我們把這份心轉(zhuǎn)化為行動。男：奮力拼搏，讓所有愛我們的人感到幸福。合：下面我宣布11金融本1“心存感恩 奮力拼搏”主題班會現(xiàn)在開始。2.《感恩的心》手語{大家全體起立一起學(xué)} {陳幫順兒子小良，十大杰出青年之一賴東進} {楊倩茹，王中橋，陳明文} +配樂{王夢瑤} 《寫給母親的詩》—冰心母親，好久以來就想為你寫一首詩但寫了好多次還是沒有寫好母親，為你寫的這首詩我不知道該怎樣開頭不知道該怎樣結(jié)尾也不知道該寫些什么就像兒時面對你嚴厲的巴掌我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避母親，今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩哪怕寫的不好哪怕遠在老家的你 永遠也讀不到 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒不要驚訝他無端如夢這是你摯愛的女兒疊的萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去 {排隊} 本游戲由十人組成，共兩組，每組五人，游戲開始由主持人發(fā)表使令，隊員按照指令做出隊形，由小到大，先完成的隊擊掌向主持人示意，得一分，最終得分高者勝出。注：本游戲由騰訊公司獨家贊助，公測開啟于2011年11月 20日，現(xiàn)為試玩階段，即日起，凡參加此游戲者，即可贈黃歡迎前來試玩。{牛頓} 在暴風(fēng)中研究和計算風(fēng)力 時間對人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對時間的利用不同，而所得的知識也大不一樣。牛頓十六歲時數(shù)學(xué)知識還很膚淺，對高深的數(shù)學(xué)知識甚至可以說是不懂?！爸R在于積累，聰明來自學(xué)習(xí)”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下，牛頓能正確認識自己，知難而進。他從基礎(chǔ)知識、基本公式重新學(xué)起，扎扎實實、步步推進。他研究完了歐幾里德幾何學(xué)后，又研究笛卡兒幾何學(xué)，對比之下覺得歐幾里德幾何學(xué)膚淺，便悉心鉆研笛氏幾何學(xué)，直到掌握要領(lǐng)、融會貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項式定理。傳說中牛頓“大暴風(fēng)中算風(fēng)力”的佳話，可為牛頓身體力學(xué)的佐證。有一天，天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號著，塵土飛揚，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認為這是個準確地研究和計算風(fēng)力的好機會。于是，便拿著用具，獨自在暴風(fēng)中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風(fēng)吹走了算紙，幾次風(fēng)使他不得不暫停工作，但都沒有動搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂極了，急忙跑回家去，繼續(xù)進行研究。有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，牛頓為貢獻。自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久，牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了，二十二歲時發(fā)明了微分學(xué)，二十三歲時發(fā)明了積分學(xué)，{尚官煒，陳明文} 班級目標《見貼紙》+個人講述 只要我們肯努力拼搏，相信我們一定可以，金融本本一定可以，下面我宣布本次主題班會到此圓滿結(jié)束，請大家一起唱響我們的班歌“我相信”。11金融本一 2011年11月20日篇二：主題班會主持稿尊敬的老師，各位同學(xué)們，大家晚上好！歡迎來參加本次關(guān)于班級學(xué)