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正文內(nèi)容

機關(guān)幼兒園第一學期班務計劃(編輯修改稿)

2024-10-06 07:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在著一些不良的學習習慣?,F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃:二、教育教學工作:(一)全面的入學準備工作。具體包括:1:促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務。2:培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。培養(yǎng)幼兒的有意注意。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。3:培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學小實驗。4:培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責任感。懂得做任何事情都要努力,有始有終。能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。(二)、常規(guī)工作:5:良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學期,加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求。6:注重結(jié)構(gòu)性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發(fā)展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。7:繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。8:完善幼兒個人檔案,科學、公平、公正地評價幼兒,及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況,發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,加強班級的凝聚力。(三)、家長工作:1:注重家園聯(lián)系,加強服務意識,提高服務質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通,共同幫助幼兒進步。4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。四、衛(wèi)生保健工作:1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,消除安2:全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。3:教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。五、班級人員的配合:1:提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,通過不斷地反思改進自己的工作。2:提高老師的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。在新的學期,本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學期的工作。第四篇:幼兒園小班第一學期班務計劃小班第一學期班務計劃一、班況分析本班共有30名孩子,其中男孩19名,女孩11名。有23名孩子是從甜甜班升上來的,新插進來7名新生。新生中只有一名孩子沒有讀過托班。經(jīng)過甜甜班一個學期的托班集體生活,我班孩子基本上已經(jīng)適應了集體生活,建立了比較有序的生活作息,初步養(yǎng)成了一定的生活衛(wèi)生習慣。孩子們的語言能力有了較大的提高,都能用普通話進行交流,;喜歡念兒歌講故事,在活動中有部分孩子能夠大膽回答問題喜歡參加游戲活動,有了一定的規(guī)則意識;美術(shù)活動中能夠獨立涂色,喜歡泥工活動;喜歡區(qū)域活動,能夠按照要求整理區(qū)域材料;自理能力大大提高,大部分孩子能夠自己吃飯,穿脫衣服鞋子。不足之處:有兩個孩子(妞和炎炎)比較嬌氣,早上來園還會有情緒不穩(wěn)定的情況,不過時間較短;孩子之間動手能力差距較大,有的孩子涂色非常均勻,能夠較好地進行粘貼等美工活動,有的孩子則不能獨立完成,如浩浩,炎炎,濤濤等等;孩子們喜歡區(qū)域活動,但是都比較自由散漫,沒有堅持性,經(jīng)常玩了這個就去玩那個,老師不提醒不會主動整理區(qū)角材料,規(guī)則意識還有待加強;有幾個孩子吃飯?zhí)貏e慢,愛挑食,還需要老師喂才肯吃,如淙淙,小宇等;有幾個孩子攻擊性強,常會打架咬人,浩浩、炎炎等幾個年紀較小的男孩子;有三個孩子天天、豆豆、小米經(jīng)常生病,長期在家,來園時間較大,在生活常規(guī)上已經(jīng)不太適應班級生活,需要在本學期加強教育。二、工作目標兩位教師團結(jié)協(xié)作,本著一顆對孩子的愛心,對家長的熱心,耐心、細心地做好班級工作。依據(jù)綱要精神,組織好常規(guī)教學和幼兒園特色課程,根據(jù)班級實際情況,加強培養(yǎng)幼兒的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣,努力把孩子培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩
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