【文章內容簡介】 好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 總目標： 通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。 提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。 培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。 調動幼兒的情緒參加各項 活動，并能發(fā)表意見。 鼓勵幼兒愿意與同伴交往。 能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處，知道應該關心別人。 學習分辨事物是與非的最基本的原則。 初步認識集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。 三、環(huán)境創(chuàng)設： 本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。 活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游 戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。 充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 四、具體工作措施。 “ 一切以幼兒利益優(yōu)先 ” 的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了 “ 一切以幼兒利益優(yōu)先 ” 的原則，以誠信換取家長的信任。 “ 忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮 ” 地工作，與時俱進，積極調整心態(tài)，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。 我和我們班的兩個老師都是新組合，因此對彼此工作的配合協(xié)調是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調與聯系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調整教育工作內容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調整，將個人意愿達成一致，團結協(xié)作，決不掉隊。 牢固樹立 “ 終身學習 ” 的意識 ，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務水平和自身的素質。 五、逐月目標： 9 月保教、常規(guī)、德育及安全目標： 保教： 穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。學習模仿操。 發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗快樂。 環(huán)境布置，布置《我喜歡幼兒園》主題活動。 發(fā)放家園聯系手冊。 常規(guī)： 幼兒進行常規(guī)教育。（要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。） 安靜就坐，愉快進餐，學會餐后擦嘴、漱口。 安靜就寢，睡姿正確。 德育 ： 讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌教育。 鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。 教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。 安全： 新生幼兒剛剛入園，一定要抓好幼兒接送證制度，特別是在與家長交流的時候，一定要一個老師在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。 10 月：保教、常規(guī)、德育及安全目標： 保教： 環(huán)境布置，更改主題墻。 發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。 集一些紙盒，進行裝飾。繼續(xù)開展班特色活動。 放家園聯系冊。 常規(guī)： 繼續(xù)進行常規(guī)教育。 離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說 “ 再見 ” 后離園。 在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。 德育： 教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓。 教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花。 培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣。 教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。 安全： 帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。 11 月：保教、常規(guī)、德育及安全目標： 保教： 環(huán)境布置，提供一些有關各種食物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。 組織幼兒一起進行種植活動，鼓勵、引導幼兒共同來照顧自己的自然物。 繼續(xù)開展課題活動。 發(fā)放家園聯系條。 常規(guī)： 繼續(xù)進行常規(guī)教育。 初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。 離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說 “ 再見 ” 后離園。 德育： 養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規(guī)則與秩序。 知道同伴間要團結友愛，相互幫助。 安全： 來園時要注意小朋友是 否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。 12 月保教、常規(guī)、德育及安全目標： 保教： 環(huán)境創(chuàng)設，布置請來聽故事，讓幼兒通過看圖說話、復述故事、續(xù)編故事結局和討論活動，發(fā)展口語表達能力和想象力。 鼓勵幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。 常規(guī)： 繼續(xù)進行常規(guī)教育。 洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水。