幼兒園大班第一學期班務計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-19 14:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 離園接送時，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，工作人員同時與家長 交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人 ?防止陌生人接走幼兒。 幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。 向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全 (如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作 )，積極做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育。 幼兒園大班第一學期班務計劃篇 3 時光飛逝，兩個月的暑假生活很快過去，我們的孩子長大了，迎來了新的幼兒園生活。 而且他們成了幼兒園的哥哥姐姐呢。本學期，由我擔任大二班的班主任，大班是與小學銜接的一個重要時期，所以對孩子們在各方面的要求也都有所提高，本學期大 2 班班務工作計劃如下： 一、班級情況分析 本學期幼兒總數(shù)為 41 人，其中 5 人為插班生，班中有男孩 24 名，女孩 17 名。大部分幼兒能較快適應新集體，有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么 。大部分幼兒能關心集體，活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。本學期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。 二、教育教學 (一 )從育開始 通過從以前老 師那里的了解和自己這段時間對孩子的了解，我把班里的孩子分為四種類型 —— 樂觀型、急躁型、內(nèi)向型、膽小型。并采取了不同的措施因材施教。 對于樂觀型的孩子，要給愈多一點的關注，在他們還沒在上課搗亂之前，先用激將法來鼓勵他們做一些事情，吸引他們的注意力。 對于急躁型的孩子，多給他們做小組長的機會，從而約束自己的行為。 對于內(nèi)向型的孩子，不能過于指責和批評，要極力維護他們的尊嚴，給予充分的鼓勵和肯定，并幫助他們大膽的表現(xiàn)自己。 對于膽小型的孩子要給與足夠的耐心，通過施加壓力幫他們完成各類任務。 (二 )學無止境 認真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。 培養(yǎng)各個領域的教學目標 圍繞主題，開展好豐富多彩的主題 (《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物，我們的朋友》、《開心一刻》、《 “ 克隆 ” 專家》 )活動。 根據(jù)本班幼兒的興趣以及本園特色，重點加強幼兒對集體舞等方面的能力培養(yǎng)。 努力提升保教質量 ,出勤率達到 95%以上。 加強安全意識 ,杜絕重大意外事故的發(fā)生。 幼兒一同開展活潑有趣的戶外活動 ,保證幼兒有兩小時的活動時間。 每月有兩篇教育筆記 ,并保證記錄的多樣性 ,將幼兒在園的一日生活情況及時的與家長進行交流。 共同討論每月主題 ,各班設計與主題相關的活動 ,月末形成主題網(wǎng)絡圖 ,發(fā)動家長及幼兒共同收集有關主題的資料 ,并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設中來。 每月寫一篇 400 字的教學心得或反思 ,提高教師的理論寫作水平。 三、安全工作 本學期，我們將合理安排幼兒的一日生活、靜交替，抓住生活中的每一個教育契機，做到保教有機相結合。發(fā)揚上學期的優(yōu)點，繼續(xù)做好日常保健工作。 嚴格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度，如消毒制度，衛(wèi)生制度 。 培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時及時地跟老師說。 在一日活動的各個環(huán)節(jié)當中，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。讓孩子通過自己動手服務，從而提高各方面的能力。 適時適當?shù)慕o幼兒介紹各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。 繼續(xù)對孩子進行安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。 四、家長工作 照顧和教育好每一名幼兒。 孩子的進步對家長來說是最有說服力的，孩子帶好了，就容易取得家長的理解和配合。通過面談、家訪、電話、校訊通聯(lián)系等多種方法與家長交流孩 子在幼兒園的情況。家長與教師統(tǒng)一教育觀點，共同教育好幼兒。 有原則的對待每一位家長，報喜亦報憂。 向家長如實的反映孩子在園的情況，較少孩子在幼兒園取得的每一個進步，對于行為習慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實地反映。 向家長介紹我們的工作。 利用家長開放日、家長會，向家長介紹我們的工作流程，說說我們是怎樣照顧、教育孩子的。讓家長對我們的工
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