【總結(jié)】第六單元11～20各數(shù)的認識（一）教學內(nèi)容?11～20各數(shù)的認識?11～20的加減法?解決問題人教版小學數(shù)學一年級上冊（二）教材編寫特點和教學建議比大小數(shù)數(shù)數(shù)的順序序數(shù)讀寫數(shù)組成11～20各數(shù)的認識10加幾和相應(yīng)的減法
2024-11-11 03:37
【總結(jié)】11～20各數(shù)的認識11～20各數(shù)的認識你會數(shù)嗎？請你用小棒擺出水果卡片的數(shù)量。10個一是1個十10個一1個一1個十二、探究新知請你用小棒分別擺出正方體和小球的數(shù)量。（一）數(shù)的組成和讀數(shù)1個十和5個一151個十和8個一181213
2024-11-29 12:03
【總結(jié)】認識11～20各數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第64～67頁的教學內(nèi)容?！窘虒W目標】1.初步認識“十位”和“個位”，了解計數(shù)單位“十”和“一”。2.使學生經(jīng)歷數(shù)小棒、撥算珠、聽數(shù)來寫數(shù)的過程，手、口、腦并用，掌握11～20各數(shù)的讀法和寫法。3.知道1
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】數(shù)學一年級上冊義務(wù)教育課程標準實驗教科書教學目標?知識技能：?掌握加減混合的計算順序，能正確地進行10以內(nèi)數(shù)的加減混合計算。?重點：?理解和掌握加減混合的計算順序，會計算加減混合試題。?難點：?理解和掌握加減混合運算的含義。一，復習1
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】10的認識和加減法復習一年級數(shù)學數(shù)學第一單元復習1-5的認識和加減法填數(shù)：41532412350352114221434比多（）個2比少（）個3上面一共有（）個動物，從左數(shù)起，小熊排第（），小狗排第（
2024-11-29 21:32
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會認識鐘表。2.能夠熟練地認識整時、半時以及大約幾時。指針式鐘表的分類數(shù)字式認識指針式鐘表?鐘面?時針?分針?刻度通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？?時針短，分針長。?在鐘表中，分針比時針快。整時的認識
2024-11-29 02:59
【總結(jié)】小豬嚕嚕猜一猜嘀噠嘀噠，嘀噠嘀噠，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我，什么時候起，什么時候睡。鐘表店121234567891011分針時針時針（短而粗）通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？12個數(shù)分針（長而細）
2024-11-29 22:38
【總結(jié)】012345678910
2024-11-29 12:26
【總結(jié)】9加幾1、組成：101104102103105968752、口算：9+1+3=9+1+7=9+1+5=9+1+2=13171512有什么好辦法很快說出三個數(shù)的和？
2024-11-15 02:44
【總結(jié)】二分類比較分類自己的事情自己做想一想房間很亂，我們應(yīng)該怎樣整理呢？分類想想，他是怎么整理的？分類練一練它們都是什么？應(yīng)該怎樣分類？分類整理玩具車的時候，除了按顏色分類，還能按什么標準分類？大小分類試一試想
【總結(jié)】20以內(nèi)的進位加法北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材一年級第一冊兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加法）指導思想與理論依據(jù)1教學背景分析2教學目標3教學過程45教學效果評價設(shè)計設(shè)計特點6一、指導思想與理論依據(jù)新課程下的計算教學，不再是單純的技能訓練，而是把它作為解決問題的一個組成部分，把計
【總結(jié)】認識０小學數(shù)學第一冊執(zhí)教：郭玲揚中市聯(lián)合中心小學點此播放視頻課件哎！一個蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了！
2024-12-04 17:41
【總結(jié)】12345678910109123456789910100123456791010989910100＞＜一共有10個一10一個十是10個一10個一是一個十我有個手指頭……01
【總結(jié)】猜一猜：和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分：長方體正方體圓柱球摸一摸，說一說。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動圓圓的，在平地上能自由滾動
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】一家三兄弟，高矮個不齊，嘀嗒提醒你，時間要珍惜！北京版一年級數(shù)學上冊學習目標：，會認讀整時和半時。，培養(yǎng)大家正確實踐和遵守時間的良好習慣。。004:分針細長時針短粗8時撥一撥2時4時這是幾時?這是4時半你能撥出一個
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