【摘要】北京版一年級數(shù)學上冊認識圖形學習目標：、正方體、球體和圓柱體，知道它們的名稱并能辨認和區(qū)別這些圖形。，通過實物和模型辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。、想象、動手操作（認一認、分一分、摸一摸、比一比）和交流，培養(yǎng)大家的空間觀念。球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方
2024-11-29 05:59
【摘要】北京版一年級數(shù)學上冊學習目標：1．使同學們認識鐘面，結合生活經(jīng)驗初步學會看鐘表上的“整時、幾時半、幾時剛過、快到幾時”。2．初步認識時針與分針的作用。3．通過積極創(chuàng)設問題情境，使同學們感受生活里需要認鐘表，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。4．使同學們初步建立時間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習慣。聽聽這是什么
2024-11-29 02:40
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊沙灘上有多少只？沙灘上有多少位小朋友？礁（jiāo）石上有多少只？第一種方法第二種方法11里面有1個十和1個一10個一是1個十11里面有1個十和十個一從右邊起第一位是個位，第二位是十位。1個十就在十位上撥一個珠子
2024-11-29 01:06
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊6～10的認識（6）個水桶（7）個鏟子（8）只小鳥（9）棵小樹（10）棵小樹（6）個水桶，（7）個鏟子，
2024-11-29 00:50
【摘要】第五單元海鷗回來了——11-20各數(shù)的認識情境圖設計學生可能提出的問題有：沙灘上有多少只海鷗？沙灘上有多少個小朋友？礁石上有多少只海鷗?……討論交流中注重解決的知識要點和知識形成的過程1、數(shù)11-20各數(shù)
2024-11-29 00:35
【摘要】1~5的認識1．使同學們能認、讀、寫5以內(nèi)各數(shù)，并注意書寫工整，會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾個。2．使同學們掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3．使大家認識符號“＞”、“＜”、“=”的含義，知道用詞語（小于、大于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。
【摘要】0的認識學習目標：準確體驗0認識0，掌握0的寫法，熟悉0的順序。學習重難點：正確理解0的含義。創(chuàng)設情境新知學習表示什么也沒有時用“0”，直尺上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在幾的前面？
2024-11-29 09:34
【摘要】0的認識蘇教版一年級數(shù)學上冊我采了3個蘑菇。3我采了兩個蘑菇。2我采了一個蘑菇。1我一個蘑菇也沒有采到。040厘米從0開始。厘米從0開始。0通過這節(jié)課的學習，你學到什么知識呢？
2024-11-11 06:26
【摘要】1235679841012356798410數(shù)一數(shù)一共有（）朵花。10獎品?一九九一好朋友，?二八八二手拉手，?三七七三不分離，?四六六四一起走，?五五湊成一雙手。湊十歌12356798410一共有
2024-11-11 03:37
【摘要】人教版一年級數(shù)學（上冊）0的加、減法210123453－3＝0(只）還有多少只小鳥？4＋0＝4（只）現(xiàn)在一共有多少只青蛙？小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃4-4=0-=514-=
2024-11-11 03:00
【摘要】5以內(nèi)的加法快速搶答5可以分成2和（）（）可以分成2和23可以分成（）和21和3合成（）1和（）合成24和1合成（）3+2=5…加號讀作
【摘要】10的認識蘇教版一年級上冊數(shù)學復習（2）、8和9的組成，看誰能說得最好？（1）、誰能從1數(shù)到9？看圖，數(shù)一數(shù)小朋友（）個10氣球（）個1010數(shù)一數(shù)下面的小花109的后面是10
2024-12-04 17:41
【摘要】，激發(fā)同學們的學習欲望。教學目標、正方形、三角形和圓的特征，認識平面圖形。數(shù)學王國長方形正方形長方形三角形圓形觀察長方體和正方體的表面。，都是什么形狀的？，都是什么形狀的？。，手拉手。說一說下列交通標志的面各是什么
2024-11-28 23:33
【摘要】西師版一年級數(shù)學上冊第一單元xx343蜜蜂：3只花：3朵=33...等號讀作：3等于3。例1：數(shù)一數(shù)，比一比。............44=..............
2024-11-29 12:51
【摘要】認識6-9九龍學校馬君66677788899912570填一填，讀一讀。34689看著直尺說一說，5離8近一些還是離1近一些。圈起左邊的９只小象。再把右起第2只涂上黃色。76536
2024-11-29 00:29
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