【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)交通與數(shù)學(xué)小東上學(xué)小東早上7:10從家出發(fā),7:20到校,小東每分鐘走65米。(1)小東家到學(xué)校有多少米?20-10=10(分)65×10=650(米)答:小東家到學(xué)校有650米。(2)小東每天上學(xué)和放學(xué)要走多少米?650×2=13
2024-11-29 22:32
【總結(jié)】整數(shù)乘法的意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算12+12+12+12+12或12×5(2)3個(gè)14是多少?14+14+14或14×3:(1)5個(gè)12是多少?:61+62+63═66═1
2024-11-17 13:48
【總結(jié)】將右圖按虛線(xiàn)折疊成一個(gè)封閉的立體圖形,它的形狀像什么?將右圖按虛線(xiàn)折疊成一個(gè)封閉的立體圖形,它的形狀像什么?將右圖按虛線(xiàn)折疊成一個(gè)封閉的立體圖形,它的形狀像什么?它的形狀像一座小房子前面左墻右墻屋頂屋頂后面房子底部如果要開(kāi)一扇天窗和一扇門(mén),它們
2024-11-29 22:25
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買(mǎi)哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店6袋5袋÷5=(元)甲商店:買(mǎi)哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店5袋6袋÷6=(元)乙商店:÷5=(
2024-11-29 01:30
【總結(jié)】根據(jù)算式,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。(1)15×3=45(2)12×=645是15和3的倍數(shù),15和3是45的因數(shù)。我們只在自然數(shù)(零除外),范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。(3)12×1=1212是12和1的倍數(shù),12和1是12的因數(shù)。用12個(gè)
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景初步感知聯(lián)系生活自主探究積極嘗試鞏固提高蘭店小學(xué)王顯英北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。?,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。?,解決生活中組合圖形的實(shí)際問(wèn)題。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬
2024-11-29 22:26
【總結(jié)】__________一份盒飯含一個(gè)葷菜和一個(gè)素菜。星期一有多少種配菜方法?第一種:肉丸子白菜第二種:肉丸子冬瓜葷菜:肉丸子素菜:白菜冬瓜星期一菜譜星期三菜譜葷菜:牛排魚(yú)豆腐
2024-11-28 23:31
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小紅是1988年4月29日出生的,她今年有()歲淘氣每天節(jié)約1元錢(qián),他一周可節(jié)約()元錢(qián)下午5時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是()從晚上8時(shí)30分到次日7時(shí)30分,經(jīng)過(guò)了()時(shí)翟老師今年32歲,翟老師出生在()年喝水做家務(wù)身份證
2024-11-29 22:31
【總結(jié)】“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”課前復(fù)習(xí):1、看圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。小數(shù)表示:()分?jǐn)?shù)表示:()10023310小數(shù)表示分?jǐn)?shù)表示2、說(shuō)出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個(gè)這樣的單位。103109100231000
2024-12-11 03:29
【總結(jié)】甲商店乙商店丙商店(1)要買(mǎi)1升酸牛奶,有多少種買(mǎi)法?×2=×5=(2)要買(mǎi)少種買(mǎi)法?+=×3=(3)要買(mǎi),怎么買(mǎi)合算?2大盒、2小盒:4中盒、2小盒:12小盒:7小盒、2中盒:
2024-11-29 22:24
【總結(jié)】因數(shù)或約數(shù)不能單獨(dú)存在,是相互依存的。。(1)因?yàn)?÷5=,所以8能被5整除。(2)因?yàn)?5÷7=5,所以35是倍數(shù),7是因數(shù)。、除數(shù)、和商都必須是整數(shù)。。改正:因?yàn)?5÷7=5,所以35是7的倍數(shù),7是35因數(shù)。3、6、8與
2024-11-29 22:29
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,體會(huì)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用,理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。2.探索找公倍數(shù)的方法,會(huì)利用列舉法等方法找出兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。3.培養(yǎng)我們勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。我跑一圈用6分我要用8分小明和小麗同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),幾分后在起點(diǎn)第一次相遇?
【總結(jié)】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題÷教學(xué)目標(biāo):掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)分析解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。:引導(dǎo)大家自主探索,分組討論,觀察分析和比較,在自主學(xué)習(xí)中探究。、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)交流總結(jié),讓同學(xué)們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗(yàn)。養(yǎng)成認(rèn)真審題、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2024-11-29 12:23
【總結(jié)】分別從這些盒子中任意摸出一個(gè)球,說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到白球的可能性,再說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第1盒第3盒第2盒第4盒第5盒可能性為1??赡苄詾?。第1盒第1盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎?摸到白球的可能性呢?第2盒中摸到紅球的可能
2024-11-29 07:55
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算下面各題1134??21510??5412??712310541236+12+13351-19-81其余的同學(xué)留在家中的同學(xué)外出游玩83的同學(xué)參加少年宮活動(dòng)61留在家中的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾?
2024-11-29 22:28