【文章內容簡介】 開展自主教育活動。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養(yǎng)才干，不斷在實踐中認識自我、改造自我、超越自我。堅持升降國旗制度。要求各校堅持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，突出國旗下講話的教育性和實效性，在中學開展“國旗在我心中”征文比賽活動。開展校園廣播，選拔優(yōu)秀學生負責一周節(jié)目的播音，由值周班級和學生會安排監(jiān)督員，實行文明監(jiān)督宣傳。建設健康、積極向上的校園文化。教育處定期對教室、宿舍、板報文化進行評比，培養(yǎng)學生的審美情趣和實踐能力，打造亮麗多彩的校園文化景象。建立學生檔案，做好留守學生、單親學生、問題學生的管理工作。明確專人負責，實施跟蹤教育，積極開展集體家訪活動，并定期召開家長會，對學生在校表現(xiàn)及時與家長進行溝通與交流，及時解決學生思想認識上的各種問題，防止此類學生重大違紀事件的發(fā)生。積極開展校園周邊環(huán)境專項整治，構建風清氣正的育人環(huán)境。開展好“文明校園”、“平安校園”的創(chuàng)建活動，確保教育教學秩序的穩(wěn)定和學生健康成長。認真落實每月一次班主任例會，對班級存在的問題作反思，對做出的亮點要給予鼓勵并進行推廣。總之，各校必須緊緊圍繞未成年思想道德教育這個主題，立足長遠，著眼未來，拓寬層面，認真分析、研討當前影響未成年學生健康成長面臨的各種的問題，針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展各項工作，同時全校教師要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確未成年學生思想道德建設工作的總體目標，更加牢固樹立教書育人、育人為本，德、智、體、美，德育為先的道理的觀念，達到加強和改進未成年學生思想道德水平的目的。銅川陽光中學二〇一八年六月十七日第三篇：未成年人思想道德建設工作實施方案未成年人思想道德建設工作實施方案為認真貫徹執(zhí)行《中華人導共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成人犯罪法》及有關法律、法規(guī)中保護青少年合法權益的規(guī)定，保護各族青少年健康成長。以鄧小平同志提出的“法制教育從娃娃抓起”的指示精神，對郵政局系統(tǒng)做好新時期未成年人思想道德建設工作具有重大的指導意義。為加強和改進系統(tǒng)對未成年人思想道德建設工作，現(xiàn)制定如下實施方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真落實未成年人思想道德建設工作，堅持“建設、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，持續(xù)推進工作現(xiàn)代化；堅持實踐育人、服務育人、文化育人的工作優(yōu)勢和品牌推進的工作思路；以理想信念教育為核心，以培養(yǎng)未成年人高尚的思想品質和良好的道德情操為重點，以引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為根本任務，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，不斷提高未成年人的思想道德素質，培養(yǎng)具有高度社會責任感和文明素養(yǎng)的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。二、責任和任務肩負著黨賦予的教育、引導未成年人的神圣使命，肩負著代表和維護未成年人合法權益的重要職責。郵政局干部職工要充分認識肩負的責任，發(fā)揮自身優(yōu)勢，面向全縣未成年人，落實好未成年人思想道德建設的各項任務。以教育引導為主，提高未成年人思想道德素質。從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質做起，堅持在未成年人中開展民族精神教育、理想信念教育、法制意識和科學精神教育、人文素養(yǎng)和文明行為養(yǎng)成教育、心理健康教育，促進未成年人思想道德素質的提高。以服務關愛為主，維護未成年人合法權益、服務未成年人實際需求。依法維護未成年人合法權益，積極反映未成年人的成長訴求。大力開展未成年人保護和預防未成年人違法犯罪工作。關注并解決未成年人在學習、生活、成長中遇到的實際問題。為特殊未成年人群體完成學業(yè)、健康成長提供幫助。以綜合協(xié)調為主，優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境。配合政府部門做好未成年人立法及政策制定工作，主動承擔未成年人事務，優(yōu)化政策環(huán)境。協(xié)調、整合社會力量共同參與未成年人思想道德建設，優(yōu)化社會環(huán)境。促進文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，提供優(yōu)質文化產(chǎn)品，凈化文化環(huán)境。提升家庭教育能力和青年教師師德水平，優(yōu)化教育環(huán)境。三、內容和目標道德實踐活動體系建設。堅持發(fā)揮實踐教育的獨特優(yōu)勢，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩、寓教于樂的實踐活動為載體，豐富和完善道德實踐活動的品牌項目，推動“環(huán)保小衛(wèi)士”活動、“文明用餐行動”、“讀書活動”、“未成年人健康上網(wǎng)”簽名教育活動，以重大紀念日為契機開展的各項主題教育等品牌項目在創(chuàng)新和發(fā)展過程中不斷煥發(fā)出新的活力。要根據(jù)本單位實際，在開展未成年人社區(qū)實踐活動、文明行為養(yǎng)成活動上下功夫，形成新的突破。要抓好日常團隊教育活動和重大紀念日的實踐教育活動，整合工作品牌和項目，建立有效的工作機制。要從未成年人成長規(guī)律和認知特點出發(fā)，以加強實效性為重點，尊重未成年人主體地位，切實改進實踐教育活動的方式方法，不斷提高實踐教育活動的針對性。維權與服務體系建設。服務未成年人身心發(fā)展需求，開展法制教育、禁毒和預防艾滋病教育、少年兒童平安行動、網(wǎng)絡文明行動等活動，爭取做到活動覆蓋面和受益人群逐年遞增。關注特殊未成年人群體的成長，繼續(xù)探索失學、失管、失足未成年人的幫助和社會救助體系的建立工作?；鶎踊A建設。要本著全系統(tǒng)抓基礎、抓落實的精神，抓好基層組織建設。積極爭取教育行政部門的支持，從時間、隊伍、經(jīng)費、評比等方面保障基層工作條件，要加強社區(qū)未成年人團隊組織建設，建立健全社區(qū)團組織的組織機制、活動機制和保障機制，讓團隊組織在社區(qū)活躍起來。四、措施和要求高度重視，形成合力。全局要把未成年人思想道德建設工作作為工作的重中之重，以高度的責任意識重視和落實好未成年人思想道德建設的各項任務。發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動參與未成年人思想道德建設工作。規(guī)范制度、抓好落實。定期召開未成年人思想道德建設工作相關會議，推動未成年人思想道德建設各項任務的落實；定期進行未成年人思想道德狀況調查與前沿熱點問題的分析，為政策制定提供可靠依據(jù)；定期開展未成年人思想道德建設工作的課題調研、論文評比、表彰工作，總結新做法，推廣新經(jīng)驗。加強宣傳，優(yōu)化環(huán)境。要轉變觀念，從優(yōu)化未成年人成長環(huán)境的高度重視和加強宣傳工作。大力宣傳組織開展未成年人思想道德建設的品牌項目和重要活動，不斷以正面信息優(yōu)化社會環(huán)境，樹立社會形象。第四篇：未成年人思想道德建設工作實施方案和田市第五中學未成年人思想道德建設工作實施方案一、指導思想:充分貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和局的相關文件精神，全面落實《民族精神綱要》、《生命教育綱要》和《公民道德建設實施綱要》，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律；堅持以人為本，并充分重視對學生的道德情感培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成教育，進一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明