【文章內(nèi)容簡介】 之一，通過考核促進學校各項工作健康發(fā)展。強化學校的精細化管理，做到了各項管理有方案、措施、過程督導、總結(jié)，檔案資料收集。中心學校工作人員每周12次深入學校，走進課堂，與教師共同探討教育教學工作。（二）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,扎實推進思想作風建設認真學習上級文件精神，開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會、專題輔導、推進會、黨課、五次集中學習、專題組織生活會等。認真執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”、市委“十二項規(guī)定”、縣委有關(guān)規(guī)定，狠糾“四風”，整治和轉(zhuǎn)變工作作風。開展“五進五問”活動，深入學校、課堂、學生、教師、家庭中進行問卷調(diào)查，了解老百姓對學校辦學、教師教學的意見和建議。開展“五整治五增強”活動，切實整治三公三亂，增強廉潔意識；整治吃拿卡要，增強服務意識；整治庸懶散慢，增強責任意識；整治低效課堂，增強質(zhì)量意識；整治無序招生，增強法規(guī)意識。認真開展“三曬兩評一報告”活動。開展黨的群眾路線教育實踐活動，建立了“四風”臺賬。開展“道德講堂”活動，發(fā)揮宣傳陣地對師生行為的規(guī)范作用。開展談心交心活動，班子成員與班子成員、班子與學校領導、班子與辦公室人員、學校領導與教師分別進行了談心交心活動。在談心交心活動中，班子成員收集了很多關(guān)于對學校、班子成員、學校管理和教師的建議和意見，積極采納有利于學校發(fā)展的建議。查擺問題、開展批評和自我批評。中心學校班子成員、各校班子成員通過認真查找自身存在的問題，并認真書寫對照檢查材料后，在民主生活會上宣讀，班子成員間對照檢查材料中沒有查找到的問題給對方當面提出，并限期整改落實。開展“四風”整改活動，通過前一階段的查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的活動，班子成員和各黨員認真開展“四風”問題專項活動，對存在的“四風”突出問題進行整改落實。1開展民主專題生活會，領導班子成員在會上分別進行了述職，其余班子成員針對其工作中存在的問題提出自我批評，并落實了具體的整改辦法。1開展教育實踐活動總結(jié)暨下評上活動。（三）狠抓教育教學常規(guī)管理，提升教育教學質(zhì)量教學常規(guī)管理：中心學校每月檢查一次學校管理工作和教師備、授、批、輔、考、研等方面工作，深入課堂一線聽課，現(xiàn)場評課，分管人員每學期聽評課30多節(jié)，具體指導教學實踐工作。為了進一步抓好常規(guī)工作，五月份中心學校組織了全鎮(zhèn)中小學進行教學常規(guī)評比活動，通過“曬”常規(guī)，交流先進做法，營造比、學、趕、幫氛圍。教研工作：3月和9月召開了教研工作會，部署了本教研工作，確定每學期教研工作的重點，以校本教研為主渠道，以課堂為主陣地，狠抓教育教學質(zhì)量。本共開展全鎮(zhèn)性教研活動小學7次（其中集體備課1次，課題展示活動3次，語文閱讀教學探討1次，英語優(yōu)質(zhì)課評選1次，語文優(yōu)質(zhì)課評選1次），初中4次（語文、物理、歷史、英語優(yōu)質(zhì)課評選活動）。畢業(yè)班工作：今年3月份和9月份組織召開了全鎮(zhèn)中小學畢業(yè)班班主任會，要求各位畢業(yè)班班主任充分認識到畢業(yè)班工作在學校工作中的重要性，制定了抓畢業(yè)班工作措施，并與各位科任教師團結(jié)協(xié)作，共同抓好班級管理，向管理要質(zhì)量。中心學校包校教師每月至少兩次深入畢業(yè)班聽課，了解各位教師教學情況；包校領導每月至少一次到各間學校深入課堂了解情況，盡量解決存在的問題。圖書、實驗教學：各中小學本均增添適合學生的部分圖書，生均借閱冊數(shù)達上級要求。強化實驗教學管理，學校做到有經(jīng)費投入，有專人管理，制定切實可行的實驗教學計劃，按時開出了演示和分組實驗。學前教育：本對附屬幼兒園任課教師組織了縣級培訓，要求各任課教師嚴格按照學前教育的標準進行教育教學工作，杜絕學前教育小學化。對民辦幼兒園進行專人管理，對幼兒園的常規(guī)教學每月檢查一次，深入課堂了解教師的教育教學活動情況，查看教師的備、教、研、保育、保健、衛(wèi)生、食堂食品安全等工作開展情況；配合縣教育局對幼兒園進行年檢工作。活動方面：開展“雙親”幫扶活動，網(wǎng)上“祭英烈”活動，組織各校開展“六一”慶?；顒印⑿＿\會，組織開展學生繪畫、手抄報比賽，組織全縣鄉(xiāng)村少年宮才藝展演活動，開展“教師理想信念教育”演講比賽，開展教師節(jié)征文活動，組織中學生參加縣第十三屆田徑運動會，中學生作文競賽，中小學生書法比賽；民主學校還組織學生參加了貴州省中小學生科技比賽，參賽選手榮獲了三等獎，組織了中學生參加全縣成語英雄大賽，榮獲三等獎。（四）加強教師繼續(xù)教育，促進教師專業(yè)成長加強校本研修，提升教師專業(yè)成長。各學校開學初認真擬定學校教師繼續(xù)教育工作計劃、校本研修計劃，并按計劃開展培訓工作，參訓教師認真作好培訓筆記，通過培訓，提高了老師們的專業(yè)知識和教學技能。積極組織教師參加各級各類培訓。本年以來，我鎮(zhèn)參加縣級培訓有234人次，參加市級培訓17人次，參加省級培訓的10名人次，21名教師參加了“國培”，3名教師參加了縣級新教師培訓和鎮(zhèn)級新教師培訓，所有校長都參加了兩次縣級培訓，4名校長參加了省級培訓、1名參加市級培訓。全體在職教師和部分學生參加了百萬公眾網(wǎng)絡工程學習活動。各校認真開展了校本研修的培訓活動。通過培訓，提升了我鎮(zhèn)教師的專業(yè)水平和教學技能，提高了校長的管理能力。組織全體中小學教師參加教育局組織的教材教法考試，除1位老教師不合格外，其余教師成績在80分以上，大部分教師成績優(yōu)異。狠抓繼續(xù)教育管理。中心學校本年召開了三次繼教專干會，對學校繼教工作作了具體的安排和指導，要求學校認真制定培訓計劃，并按計劃認真開展校本培訓，把“一德四新”與學校教學教研工作有機結(jié)合；組織全體中小學教師參加縣級教材教法過關(guān)考試的復習工作。注重檔案建設，要求各學校按縣繼教辦要求對學校繼教集體檔案、教師個人檔案進行歸類整理，繼續(xù)教育工作在2014年榮獲縣級先進獎，為迎接2015年的驗收作準備。取得的成績。南白鎮(zhèn)中心學校被評為2013繼續(xù)教育先進集體，后壩中學周明虎、后壩小學陳敏被評為縣級教學名師。（五）夯實基礎、促進均衡發(fā)展。認真開展“控輟保學”工作，建立學生學籍系統(tǒng)管理制度，落實教師包學生鞏固制度，村校聯(lián)動，加大力度積極動員輟學生返校入學。把關(guān)愛留守兒童、學困生、貧困生、失依兒童的工作具體落實到教師個人頭上，措施可行、效果明顯。優(yōu)化資源配置，積極改善辦學條件。本年修建了后壩中學、后壩小學塑膠運動場，各學校添置了圖書、實驗儀器、電腦等辦公設備，努力改善學校的辦學條件。強化組織領導，確保交流輪崗工作取得實效。建立學校校長、教師交流輪崗制度，確保交流輪崗工作在平穩(wěn)順利推進中取得扎扎實實的成效，促進我鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。（六）做好中職宣傳工作,完成招生任務為加大我鎮(zhèn)初中畢業(yè)生就讀中職學校，我們通過召開家長會、學生動員會、發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳標語、到學生家中作宣傳動員、與村社共同開展宣傳等方式開展了我鎮(zhèn)本年的中職宣傳工作，通過各中學教師、村社和各部門的共同努力，今年我鎮(zhèn)已圓滿完成縣級下發(fā)的中職招生任務。（七）做好人事勞資、貧困生資助工作，增強服務意識人事工作：本年根據(jù)上級人事部門對教師職稱聘任的相關(guān)文件精神，對我鎮(zhèn)符合條件的77位中小學教師進行了中級職稱聘任，對符合條件的部分教師進行了職稱內(nèi)的小晉級，為解決老師們對這一政策下能進一步調(diào)動工作積極性，中心學校采取了對所有符合條件的老師進行教學常規(guī)考核，對工作不負責的不予聘任。貧困生資助工作：不折不扣地兌現(xiàn)“兩免一補”政策，多渠道多途徑籌集資金對貧困生實施補助，將上級下?lián)艿难a助經(jīng)費按規(guī)定兌現(xiàn)到學生手中，徹底消除了學生的因貧輟學現(xiàn)象。本年落實各種補助114125元，其中貧困寄宿生補助93625元，受助學生小學21人，中學133人；縣級貧困生助學金15800元，受助學生小學113人，中學15人；省級學前教育資助3000元，受助幼兒6人；團縣委資助1700元。在我鎮(zhèn)五月和十一月組織的涉農(nóng)經(jīng)費自查和縣級督查中，未發(fā)現(xiàn)學生資助工作的違規(guī)違紀行為，使黨和政府的優(yōu)惠政策真正惠及千家萬戶。（八）抓好安全、綜治和計生工作，確保大局穩(wěn)定不斷完善學校安全管理措施，繼續(xù)實行安全工作包保責任制和責任事故追究制，始終把安全工作擺在第一位。加強對學校安全工作的督查力度，中心學校針對全鎮(zhèn)學校和民辦幼兒園的安全衛(wèi)生經(jīng)常進行督查，特別是在應對疾病預防方面下功夫，把學校公共衛(wèi)生安全放在重中之重的位置。密切配合綜治、衛(wèi)生、工商、公安等部門，強化校園周邊環(huán)境的整治力度，共同創(chuàng)建健康育人環(huán)境。通過聘請執(zhí)法部門人員及法制副校長上法制課、辦?？⒅v座、主題班會等一系列活動，加強校園法制建設，切實增強廣大青少年的守法意識和自覺抵制不良侵害的能力。加強中小學生人口知識教育、國情教育、心理健康教育，宣傳貫徹計生法律法規(guī)，組織已婚育齡女教師定期婦檢，按時上交計生報表，完成計生幫扶。半年來全鎮(zhèn)教職工無違反計劃生育行為。各位代表，回顧過去，我們滿懷自豪，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。在新的一年里，我們要深入學習貫徹科學發(fā)展觀，在縣委強縣戰(zhàn)略、小康行動、幸福工程的總體思路的指引下，進一步推進我校教育事業(yè)的改革，謀劃學校的發(fā)展，促使學校各項工作取得更大的突破。在此，我針對新一年的工作提幾點要求：一、借均衡發(fā)展契機，努力打造特色學校我鎮(zhèn)地處縣城，有著得天獨厚的自然優(yōu)勢，一是學校班級學生人數(shù)少，教師工作量相對較輕；二是教師全部居住縣城，與縣直學校教師交往密切，加大了教師成長機會；三是我鎮(zhèn)有紅軍長征途中經(jīng)過并有張震老將軍及家人資助修建的長征希望學校紅色文化傳承，有國家環(huán)?？偩诸I導資助修建并獲得省級綠色示范學校的環(huán)保學校的引領，各校都在挖掘潛力打造自身辦學特色，我們深信，通過大家的共同努力，我鎮(zhèn)學校的發(fā)展一定會走在全縣前列。二、合理規(guī)劃學校布局，促進轄區(qū)各學校協(xié)調(diào)發(fā)展首先，要做大做強后中、后小、青山及人口相對集中的學校，發(fā)揮其龍頭帶動作用。一方面要利用學校已取得的教育成果，擴大知名度，吸引更多學生到校就讀。另一方面，要加強學校內(nèi)部管理，加強教科研力度，提升辦學品位，形成自己的辦學特色，發(fā)揮其在全鎮(zhèn)的龍頭作用。其次，要針對各學校所處的地域情況，立足實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，著力提升教育教學質(zhì)量；開展各種教育教學和文藝、體育活動，向家長積極宣傳小學校、小班額的優(yōu)勢，盡力緩解縣城義務教育學校資源不足的壓力。三、積極籌措資金，進一步改善辦學條件近年來，學校通過向上爭取建設專項資金、學校自籌等形式，擴建、改建、維修工程，完善、改進教學配套設施，使學校的辦學條件得到很大改善，但由于生員逐年減少等因素，學校硬件投入始終不能跟上教育發(fā)展的需要。在今后的工作中，學校要繼續(xù)采用“多條腿走路”的方式，積極籌措資金，進一步改善辦學條件，力爭完成以下項目：（1）盡早爭取上級專項資金，立項修建后壩片區(qū)幼兒園，解決該區(qū)域近200幼兒的入園難問題；同時實現(xiàn)中學學生住宿區(qū)與教學區(qū)的有效分區(qū)與整合。（2）力爭把握教育均衡發(fā)展驗收契機，為每所保留學校配齊必要的現(xiàn)代教育設備，讓廣大的農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。四、加強教師隊伍建設，打造“專業(yè)化”的師資隊伍 在教育事業(yè)飛速發(fā)展的今天，人民群眾不僅要求“有學上，有書讀”，而且要求“上好學，讀好書”。提高教育質(zhì)量和水平，對教師隊伍師德和業(yè)務素質(zhì)提出了新的更高的要求。一方面，要切實加強師德師風建設，提高教師的師德修養(yǎng)。把胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”要求，作為學校師德建設的目標。不斷探索適應新時期師德建設的新內(nèi)容、方式和手段。廣泛宣傳優(yōu)秀教師的事跡，使“優(yōu)秀教師”群體成為人人學習的楷模。另一方面，在教師專業(yè)發(fā)展上，要制訂明確的發(fā)展目標。提升全體教師的綜合素養(yǎng)。學校要通過推動和促進，努力使全體教師在培訓與學習中，知識結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，同時在學科教學、研究能力、管理水平、協(xié)作習慣等方面均能得到提高。二要優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。針對我校綜合科專任教師短缺的情況，進一步加強綜合類科目專任教師的培養(yǎng)力度，使各學科教師配置更加科學。同時盡量爭取政策傾斜，招考引進部分年輕教師，使教師年齡、知識結(jié)構(gòu)更加合理。四要重點培養(yǎng)一批教學骨干。在全面提高教師綜合素質(zhì)的基礎上，重點培養(yǎng)一些教師成為“優(yōu)秀教師”。搭建教學新秀—教學能手—學科帶頭人的成長通道，力爭培育若干市、縣學科帶頭人、教學能手，一批教學新秀以及市、縣教學骨干，同時，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，帶動周圍教師共同成長。五要不斷推進教育信息化。要努力探索信息環(huán)境下教育教學的新模式、新方式，將信息技術(shù)的培訓與教育思想以及學科知識的培訓有機地整合，“示范引路，全面普及”，提高全體教師掌握信息技術(shù)教學的能力，適應現(xiàn)代化的教育教學工作。五、加強監(jiān)控，科學管理，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量一要繼續(xù)深入開展“走進課堂”活動，學校領導要深入學校、深入課堂了解教學一線工作情況，落實學校教學工作的