【正文】 各位代表，各位會(huì)員，讓我代表二屆三次工會(huì)委員會(huì)對(duì)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)各部門(mén)的支持表示衷心的感謝，對(duì)全體會(huì)員對(duì)工會(huì)工作的熱情參與，積極配合，中肯批評(píng)表示衷心的感謝，由于我們工會(huì)工作存在很多問(wèn)題，向全體會(huì)員表示歉意。暑期工會(huì)組織了“閑情逸致，走進(jìn)自然” 的釣魚(yú)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校整體安排，工會(huì)牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會(huì)——沙土中學(xué)教職工喜迎新年活動(dòng)”，為教職工增設(shè)了溝通的平臺(tái)，豐富了業(yè)余生活。針對(duì)未婚教師職工迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)，而學(xué)校本職工作都很忙，又遠(yuǎn)離城區(qū)，許多年輕教師很少有時(shí)間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機(jī)遇與平臺(tái)。做好三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動(dòng)組織工作，以顯示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各層面教職工的關(guān)懷。二、以人文關(guān)愛(ài)為重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)功能：工會(huì)重視工會(huì)委員自身思想建設(shè)。繼續(xù)嚴(yán)格檢查衛(wèi)生：工會(huì)根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生處，每半個(gè)月按時(shí)檢查，由學(xué)生對(duì)所有教師、科室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。盡量避免矛盾激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。請(qǐng)各位代表審議。（2）加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)、單位和媒體的溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取有利于學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的政策支持、資源支持、力量支持。二是收費(fèi)方面要嚴(yán)禁搭車(chē)收費(fèi)和巧立名目收費(fèi)。要繼續(xù)開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，使困難女教工和貧困留守兒童得到資助。（2）工會(huì)要組織全體教師重溫新《教師職業(yè)道德規(guī)范》，采取寫(xiě)心得、談感受等形式，不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)督促檢查、簽訂責(zé)任狀，安全排查、值周值班、門(mén)衛(wèi)管理、路隊(duì)護(hù)送、安全月報(bào)、重點(diǎn) 防范、晨午檢、消毒、傳染病防治、食品管理，周邊環(huán)境治理、安全教育、預(yù)案演練、“雙創(chuàng)”等工作，培養(yǎng)學(xué)生成良好的安全衛(wèi)生習(xí)慣。突出德能并舉，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)以人才為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。舉辦第一屆校園之秋歌詠比賽和第一屆秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，繼續(xù)舉辦好第四屆科技藝術(shù)節(jié)和第七屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示的平臺(tái)。（4）抓全面強(qiáng)素質(zhì)。四是不斷總結(jié)，及時(shí)申請(qǐng)結(jié)題。二要開(kāi)展立足課堂、聚焦課堂行動(dòng)，引領(lǐng)全體教師朝著創(chuàng)新教學(xué)方式，形成自身獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的方向邁進(jìn)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)舉辦“班主任座談會(huì)”、選派優(yōu)秀班主任參加高級(jí)別研修等途徑，努力提高全體班主任的班級(jí)管理水平，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。（1）抓德育固基礎(chǔ)。本爭(zhēng)取改善微機(jī)室，開(kāi)辦城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，最大化的服務(wù)師生，宣傳學(xué)校。完善電子學(xué)籍管理制度，健全 “控輟”工作責(zé)任制。三是堅(jiān)持促進(jìn)公平。在工作中始終把握三條原則：一是堅(jiān)持育人為本。認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程，確保規(guī)范、安全、健康實(shí)施。服務(wù)到位，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂攤派，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和一切侮辱學(xué)生人格的行為；廉潔從教，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象；確保無(wú)越級(jí)上訪、集體上訪，樹(shù)立良好的教育形象。布置“禮儀、科技、藝術(shù)、體育”文化長(zhǎng)廊，強(qiáng)化“愛(ài)心、開(kāi)心、信心”為核心的校園文化精神，開(kāi)展教育活動(dòng)，教育師生關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)富有愛(ài)心的人；樂(lè)觀向上，做一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的人；頑強(qiáng)進(jìn)取，做一個(gè)充滿信心的人。強(qiáng)化少先隊(duì)工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校、教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心，不斷提升辦學(xué)水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)，提升辦學(xué)品位。盡管我們實(shí)現(xiàn)了學(xué)年工作開(kāi)門(mén)紅，但是困難與機(jī)遇同在，我們要趁勝前進(jìn)，不敢有絲毫懈怠，立足我校教育教學(xué)實(shí)際，把各項(xiàng)工作進(jìn)一步做好。回顧過(guò)去，歷史已經(jīng)寫(xiě)就，我們深受鼓舞；展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們激情滿懷。過(guò)去的幾年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績(jī)彌足珍貴，這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，凝聚了全鎮(zhèn)全體教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水，是全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的成果。切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴，制度保證嚴(yán)密有效，監(jiān)督檢查嚴(yán)格細(xì)致，保安在崗在位，把好學(xué)校安全的“第一道防線”，確保師生工作、學(xué)習(xí)有一個(gè)安全放心的環(huán)境，為全面完成教育工作的各項(xiàng)任務(wù)提供保障。積極推行人文化管理，認(rèn)真聽(tīng)取多方建議，增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)，民主管理學(xué)校，完善校務(wù)公開(kāi)制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校收費(fèi)工作責(zé)任制，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)督查，提高學(xué)校的服務(wù)意識(shí)。追求學(xué)校管理文化主要是能 體現(xiàn)實(shí)施過(guò)程監(jiān)控，有計(jì)劃、有檢查、有反饋、有糾偏、有獎(jiǎng)懲等的跟進(jìn)思想與無(wú)縫對(duì)接理念。凝練校園文化，實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)、質(zhì)量立校、管理興校、科研強(qiáng)?！惫芾砝砟睿瑥膰?yán)從細(xì)從實(shí)，推行“精細(xì)化”管理，工作細(xì)化到人，明確責(zé)任、時(shí)限和要求，追求做好“學(xué)校每一件最簡(jiǎn)單的事”，對(duì)每個(gè)人的工作考核做到過(guò)程與效果、平時(shí)與階段、定性與定量相結(jié)合。以全體教師為主體，以學(xué)科教學(xué)為基礎(chǔ)，以教學(xué)過(guò)程中生成的問(wèn)題為研究對(duì)象，開(kāi)展校本研修活動(dòng)。為促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng)，消除老教師職業(yè)倦怠感，加強(qiáng)學(xué)校骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，我們啟動(dòng)了“青藍(lán)共進(jìn)”工程，并做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作，充分利用省、市、縣舉辦的各類學(xué)科年會(huì)、研討會(huì)、培訓(xùn)、展示、校際交流的機(jī)會(huì)，派出相關(guān)的教師學(xué)習(xí)充電。積極改善辦學(xué)條件，竭力為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。狠抓德育工作，提高人文素養(yǎng)。學(xué)校組織參加的各級(jí)各類單項(xiàng)活動(dòng)獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)更是不勝枚舉。下面我代表中心學(xué)校在此作題為《齊心協(xié)力謀發(fā)展，構(gòu)建和諧譜新篇》的報(bào)告，向大會(huì)匯報(bào)近五年以來(lái)我校教育事業(yè)發(fā)展情況，并提出新學(xué)年教育工作總體思路。各位代表，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，一年來(lái)學(xué)校工作取得的成績(jī)雖然不值得炫耀，但也是來(lái)之不易的，也是全鎮(zhèn)教師一步一個(gè)腳印的真實(shí)記載。三要重點(diǎn)關(guān)注質(zhì)量薄弱學(xué)校、班科，促進(jìn)質(zhì)量均衡發(fā)展。五、加強(qiáng)監(jiān)控，科學(xué)管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量一要繼續(xù)深入開(kāi)展“走進(jìn)課堂”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)校、深入課堂了解教學(xué)一線工作情況，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的中心地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理重心轉(zhuǎn)移，在學(xué)校中營(yíng)造“人人參與新課改、人人深入教學(xué)、人人關(guān)注課堂”的良好氛圍，促進(jìn)廣大教師實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)增效的目標(biāo)。在全面提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)一些教師成為“優(yōu)秀教師”。二要優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。廣泛宣傳優(yōu)秀教師的事跡，使“優(yōu)秀教師”群體成為人人學(xué)習(xí)的楷模。提高教育質(zhì)量和水平，對(duì)教師隊(duì)伍師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了新的更高的要求。三、積極籌措資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)向上爭(zhēng)取建設(shè)專項(xiàng)資金、學(xué)校自籌等形式，擴(kuò)建、改建、維修工程，完善、改進(jìn)教學(xué)配套設(shè)施，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到很大改善，但由于生員逐年減少等因素，學(xué)校硬件投入始終不能跟上教育發(fā)展的需要。二、合理規(guī)劃學(xué)校布局，促進(jìn)轄區(qū)各學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展首先，要做大做強(qiáng)后中、后小、青山及人口相對(duì)集中的學(xué)校，發(fā)揮其龍頭帶動(dòng)作用。半年來(lái)全鎮(zhèn)教職工無(wú)違反計(jì)劃生育行為。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的督查力度，中心學(xué)校針對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校和民辦幼兒園的安全衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行督查，特別是在應(yīng)對(duì)疾病預(yù)防方面下功夫，把學(xué)校公共衛(wèi)生安全放在重中之重的位置。貧困生資助工作：不折不扣地兌現(xiàn)“兩免一補(bǔ)”政策，多渠道多途徑籌集資金對(duì)貧困生實(shí)施補(bǔ)助，將上級(jí)下?lián)艿难a(bǔ)助經(jīng)費(fèi)按規(guī)定兌現(xiàn)到學(xué)生手中，徹底消除了學(xué)生的因貧輟學(xué)現(xiàn)象。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保交流輪崗工作取得實(shí)效。認(rèn)真開(kāi)展“控輟保學(xué)”工作，建立學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)管理制度，落實(shí)教師包學(xué)生鞏固制度，村校聯(lián)動(dòng)，加大力度積極動(dòng)員輟學(xué)生返校入學(xué)。注重檔案建設(shè)，要求各學(xué)校按縣繼教辦要求對(duì)學(xué)校繼教集體檔案、教師個(gè)人檔案進(jìn)行歸類整理，繼續(xù)教育工作在2014年榮獲縣級(jí)先進(jìn)獎(jiǎng)，為迎接2015年的驗(yàn)收作準(zhǔn)備。通過(guò)培訓(xùn)，提升了我鎮(zhèn)教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能，提高了校長(zhǎng)的管理能力。積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)?；顒?dòng)方面：開(kāi)展“雙親”幫扶活動(dòng)，網(wǎng)上“祭英烈”活動(dòng)，組織各校開(kāi)展“六圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：各中小學(xué)本均增添適合學(xué)生的部分圖書(shū)，生均借閱冊(cè)數(shù)達(dá)上級(jí)要求。教研工作：3月和9月召開(kāi)了教研工作會(huì)，部署了本教研工作，確定每學(xué)期教研工作的重點(diǎn)，以校本教研為主渠道，以課堂為主陣地，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。1開(kāi)展民主專題生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在會(huì)上分別進(jìn)行了述職，其余班子成員針對(duì)其工作中存在的問(wèn)題提出自我批評(píng)，并落實(shí)了具體的整改辦法。在談心交心活動(dòng)中，班子成員收集了很多關(guān)于對(duì)學(xué)校、班子成員、學(xué)校管理和教師的建議和意見(jiàn)，積極采納有利于學(xué)校發(fā)展的建議。認(rèn)真開(kāi)展“三曬兩評(píng)一報(bào)告”活動(dòng)。（二）深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、專題輔導(dǎo)、推進(jìn)會(huì)、黨課、五次集中學(xué)習(xí)、專題組織生活會(huì)等。以教育教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，優(yōu)化育人環(huán)境，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得新的突破：（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，注重學(xué)校管理為加強(qiáng)學(xué)校管理，中心學(xué)校利用校（園）長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任、教研主任會(huì)、畢業(yè)班班主任會(huì)、繼教專干會(huì)、財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)會(huì)，對(duì)學(xué)校管理人員進(jìn)行學(xué)校管理、教學(xué)教研、班級(jí)、繼教、財(cái)務(wù)等工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，使全鎮(zhèn)學(xué)校的管理層進(jìn)一步優(yōu)化，管理隊(duì)伍力量增強(qiáng)，管理效能初見(jiàn)成效。新的一年,只要我們始終堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新不不停步,始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量不松勁,堅(jiān)定信心,奮勇?tīng)?zhēng)先,就一定能夠譜寫(xiě)棉花中學(xué)更美好的明天!我代表棉花中學(xué)校長(zhǎng)室、黨支部、行政班所有成員誠(chéng)摯地接受各位代表的監(jiān)督，虛心地接受你們的意見(jiàn)和建議。第十，繼續(xù)加強(qiáng)“雙擁”工作。黨支部要結(jié)合我校的實(shí)際情況，正常開(kāi)展黨員活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，不斷提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，堅(jiān)持“保先”崗位，把握工作的主動(dòng)權(quán)，積極完成“三星”級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建任務(wù)。加大宣傳力度，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家校聯(lián)系制度，在社會(huì)與學(xué)校間搭建起相互理解、相互支持的橋梁，營(yíng)造有利于我校發(fā)展的輿論環(huán)境。第八，體衛(wèi)、宣傳、后勤工作要?jiǎng)?wù)實(shí)開(kāi)拓，突顯成效。在2010年高考中，力爭(zhēng)文化本科有新突破，高二、高一要提早培養(yǎng)尖子生，在市學(xué)年期終統(tǒng)測(cè)中提高保優(yōu)率，找準(zhǔn)考苗，及早培養(yǎng)，跟蹤輔導(dǎo)。第四、做強(qiáng)以培養(yǎng)體藝特長(zhǎng)生為抓手的高中辦學(xué)特色。第二、搞好制度創(chuàng)新。根據(jù)規(guī)劃，將對(duì)校園內(nèi)部區(qū)域進(jìn)行布局調(diào)整，以“東部生活區(qū)，中部教學(xué)區(qū)，西部運(yùn)動(dòng)區(qū)”為總體方案，進(jìn)行科學(xué)布局。一年來(lái)，學(xué)校的工作還存在許多值得關(guān)注的問(wèn)題，一是需要進(jìn)一步加以解決。今年9月下旬，我們請(qǐng)高炮旅派官兵15名為分段為我校高一新生和初中部學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，并組織學(xué)生參觀軍營(yíng)，聽(tīng)部隊(duì)首長(zhǎng)作國(guó)防教育報(bào)告，觀看部隊(duì)官兵會(huì)操表演，增強(qiáng)師生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)“軍愛(ài)民，民擁軍”的感情。今年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持和幫助下，在各位代表的積極關(guān)心下，我校的三星級(jí)高中創(chuàng)建工作正在緊張而有序的開(kāi)展。學(xué)校各級(jí)組織師生參加各種文體活動(dòng)，豐富師生文體生活。（三）教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校組織學(xué)生參觀周恩來(lái)紀(jì)念館等愛(ài)國(guó)主義教育基地，邀請(qǐng)專家來(lái)我校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育講座，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。3．多種形式培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念。（二）德育為首，以人為本，實(shí)施人文管理。學(xué)校下發(fā)《棉花中學(xué)年級(jí)主任與年級(jí)組長(zhǎng)工作分工》，明確年級(jí)主任為本年級(jí)第一責(zé)任人，副主任及年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助年級(jí)主任抓好本年級(jí)工作。（1）優(yōu)化年級(jí)主任隊(duì)伍。班主會(huì)早例會(huì)時(shí)值日干部通報(bào)值情況，相關(guān)班級(jí)及時(shí)整改。同時(shí)，學(xué)校大力強(qiáng)課題研究工作，為教師提供理論的上支撐。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)督查室督查工作，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行全方位 1督杳，并及時(shí)通報(bào)，限期整改。12月份，區(qū)教育局、教研室對(duì)我校初中教育教學(xué)工作進(jìn)行了視導(dǎo)。這些活動(dòng)，有力的推動(dòng)了我校師德學(xué)風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了南藝徐眾教授、師院于玲玲教授、區(qū)教研室王恒長(zhǎng)主任、淮中周軍、清中周建菁及杜鳳先、劉錦泉等專家名師來(lái)我校開(kāi)設(shè)教育教學(xué)專題講座。（２）以“青藍(lán)工程”為橋梁，促進(jìn)新老教師共同提高。湯國(guó)忠、朱勇、張士新等同志在新的崗位上表現(xiàn)出色。（一）“四支隊(duì)伍”建設(shè)得以加強(qiáng)。顯然，要完成這項(xiàng)事業(yè)，僅靠學(xué)校行政是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)校的想法哪怕再好，在教師這個(gè)層面如果貫徹不到位，換言之，教師如果沒(méi)有能動(dòng)地、開(kāi)創(chuàng)地去實(shí)施，這些想法也只能停留在想法上，只能成為一種美好的愿望。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)，是保證學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的需要。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增強(qiáng)家、校教育合力。學(xué)校德育理應(yīng)組織一切可能的教育力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程、全方位的教育，這就要求我們?nèi)＝搪毠ざ紖⑴c進(jìn)來(lái)。用自我管理提升管理實(shí)效。三是加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育，基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)工程。落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)教育。（五）創(chuàng)新德育管理，構(gòu)建“文明校園”。隨著教育形勢(shì)的不斷改變，學(xué)校管理機(jī)制也要不斷創(chuàng)新。四是完善《田野》網(wǎng)站建設(shè)?！皵?shù)字校園”的建設(shè)包括以下四個(gè)方面：一