【文章內(nèi)容簡介】 定，國家、社會、學(xué)校、家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人運用（）維護自己的合法權(quán)益。A．法律手段B．強制手段C．自力救濟手段根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不得允許或迫使未成年人結(jié)婚，監(jiān)護人（）為未成年人訂立婚約。A．可以B．不得C．不應(yīng)營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進入的場所，應(yīng)當設(shè)置明顯的（）標志，不得允許未成年人進入。A．未成年人禁止進入B．小學(xué)生禁止進入C．衣冠不整者禁止進入根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益的，（）。A．應(yīng)當依法承擔責任B．不承擔責任C．視情況而定某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法（）。A．合理B．合法C．不合法根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，引導(dǎo)、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應(yīng)依法（）。A．處罰B．從重處罰C．加重處罰根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（）。A．發(fā)育、成長B．安全、健康C．生活、教育1我國未成年人保護法規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和（）應(yīng)該對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。A．父母B．家庭C．監(jiān)護人1根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當尊重未成年人的（），不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。A．個人志愿B．人格尊嚴C．人身自由1小明（15歲）的父母離婚時，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對其不管不問。其父的這種行為違反（）。A．未成年人保護法B．婚姻法C．教育法1某初級中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級成績最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（）。A．人格尊嚴B．隱私權(quán)C．受教育權(quán)1小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張的父親做法是否合法?()A．不違法B．違法C．家庭內(nèi)部問題，法律不予過問1根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，國家保障未成年人的（）和其他合法權(quán)益不受侵害。A．自由、尊嚴B．人身、財產(chǎn)C．成長、健康1如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。A．父母或其他監(jiān)護人B．國家機關(guān)C．任何組織或個人1根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（）校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。A．危及人身安全、健康的 B．簡陋的 C．臨時修建的1根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，幼兒園應(yīng)當做好保育、教育工作，促進幼兒在（）、品德等方面和諧發(fā)展。A．智力、紀律B．體質(zhì)、美育C．體質(zhì)、智力 根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不得歧視女性未成年人或者（）未成年人。A．學(xué)習成績差的B．有殘疾的C．生活能力差的2某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游，公園（）按成年人標準對學(xué)生收取門票。A．可以B．不可以C．根據(jù)公園制定的規(guī)則2根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，（）應(yīng)當在其職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作。A．中央和地方各級國家機關(guān)B．中央國家機關(guān)C．地方各級國家機關(guān)2學(xué)校應(yīng)當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學(xué)生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)和（）。A．職業(yè)教育B．青春期教育C．特長教育2根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當依法履行對未成年人的（）。A．監(jiān)護職責和扶養(yǎng)義務(wù)B．監(jiān)護職責和照管職責C．撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)2對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護人的未成年人由（）機構(gòu)收容教育。A．居委會B．工讀學(xué)校C．兒童福利機構(gòu)2公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)當照顧未成年人的（），并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理。A．年齡因素B．智力因素C．身心特點2離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達不成協(xié)議時，應(yīng)當根據(jù)（）的原則和雙方具體情況判決。A．保障子女權(quán)益B．有利于女方C．尊重未成年子女的意愿2對無行為能力的未成年人的信件由（）開拆外，任何組織或個人不得開拆。A．其班主任老師代B．其父母或者其監(jiān)護人C．未成年人自己2中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A．隱私權(quán)B．人格尊嚴C．人身安全工讀學(xué)校的教職員對按照國家有關(guān)規(guī)定被送入工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，應(yīng)當（）。A．比一般學(xué)生更為嚴格管教、約束其行為 B．關(guān)心、愛護、尊重、不得歧視、厭棄 C．不必管教、約束，任其發(fā)展 三、雙選題義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法，（） 新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收（）。 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當____ __對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的__ ____，因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。（）A、耐心 B、個性 C、平等 D、個體差異《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》進一步強調(diào)指出：“全面推進素質(zhì)教育,根本上要來保障”。（）A、靠教師 B、靠社會 C、靠法制 D、靠制度在實施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把放在突出地位。（）A、學(xué)歷教育 B、思想政治教育 C、職業(yè)道德教育 D、信息技術(shù)教育中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、教師心理健康教育等。（）A、教育方針 B、政策 C、法律法規(guī) D、教師職業(yè)道德規(guī)范加強和改進師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。（）A、“八榮八恥” B、毛澤東思想 C、鄧小平理論 D、“三個代表國家在受教育者中，進行的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。（）A、共產(chǎn)主義 B、愛國主義 C、集體主義 D、社會主義申請認定教師資格，應(yīng)當提交教師資格認定申請表和下列證明和材料：和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學(xué)校，對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。（）A、身份證 B、學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明 C、教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明 D、教材教法合格證為保護未成年人的身心健康，促進義務(wù)教育的實施，維護未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)制定了《禁止使用童工規(guī)定》。（）A、憲法 B、教育法C、勞動法 D、未成年人保護法 11．法律責任的類型有（）A、民事法律責任 B、行政法律責任 C、刑事法律責任 D、違憲責任12．張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（）A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動 B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書 13．教師可以采用的行政救濟途徑主要有（）A、行政復(fù)議 B、民事訴訟 C、仲裁 D、教師申訴 14．教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責是（）A、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議 B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負責人的工作 D、罷免校長15．學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校ǎ〢、不能團結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的 D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的 16．下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A、讓12年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍 B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍C、李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習4次17．我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有（）A、權(quán)力和自由的廣泛性 B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實性 C、權(quán)利和義務(wù)的平等性 D、權(quán)利和義務(wù)的一致性 18．對未成年人的監(jiān)護人的設(shè)定包括（）A、法定監(jiān)護 B、指定監(jiān)護 C、委托監(jiān)護 D、代理監(jiān)護19．我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是（）A、學(xué)前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育20．學(xué)校對高中生可以進行以下何種處分？（）A、警告 B、記過 C、送勞動教養(yǎng) D、開除學(xué)2把未成年人培養(yǎng)成為”四有“社會主義事業(yè)接班人，其中”四有“的具體內(nèi)容是（）。有理想B．有文化C．有紀律D．有道德2國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人提倡”五愛“公德，”五愛“的具體內(nèi)容是（）。（1）愛祖國（2）愛中國共產(chǎn)黨（3）愛人民（4）愛勞動（5）愛科學(xué)（6）愛社會主義A．（1）（2）B．（3）（4）C．（6）（1）D．（5）（4）2對出版專門以未成年人為對象的（）等出版物，國家給予扶持。A．圖書B．報刊C．電影D．音像制品2在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)，人們可以做的是（）。A．聊天B．吸煙C．停留D．酗酒2人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，（）不受歧視。A．考試B．復(fù)學(xué)C．升學(xué)D．就業(yè)2學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加（）等集體活動，應(yīng)當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。A．集會B．文化娛樂C．社會實踐D．游行2按照國家有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，工讀學(xué)校應(yīng)當對其進行（）。A．思想教育B．文化教育C．勞動技術(shù)教育D．職業(yè)教育2各級人民政府應(yīng)當創(chuàng)造條件，（）適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施。A．完善B．建立C．改善D．促進2任何組織和個人依照國家有關(guān)規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，不得安排其從事（）的勞動或者危險作業(yè)。A．過重B．有毒C．有害D． 過多十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件（）不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件（）也不公開審理。A．一律B．一般C．通常D．應(yīng)該，由上級人民政府責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分：()(A)未按照國家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校的設(shè)置規(guī)劃的；(B)學(xué)校建設(shè)不符合國家規(guī)定的辦學(xué)標準、選址要求和建設(shè)標準的；(C)未定期對學(xué)校校舍安全進行檢查，并及時維修、改造的；(D)未依照本法規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費的。，由上級人民政府或者其教育行政部門責令限期改正、通報批評；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分：()(A)將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校的；(B)改變或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的。(C)不必要收費的(D)私自增加教師工資的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：()(A)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；(B)分設(shè)重點班和非重點班的；(C)違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；(D)選用未經(jīng)審定的教科書的。，由上級人民政府或者上級人民政府教育行政部門、財政部門、價格行政部門和審計機關(guān)根據(jù)職責分工責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：（）(A)侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費的；(B)向?qū)W校非法收取或者攤派費用的。(C)根據(jù)教育法規(guī)收費的.(D)，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：ABCD(A)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；(B)分設(shè)重點班和非重點班的；(C)違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；(D)選用未經(jīng)審定的教科書的。，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰： ABC(A)脅迫或者誘騙應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的；(B)非法招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的；(C)出版未經(jīng)依法審定的教科書的。(D)、少年不收雜費的實施步驟，由國務(wù)院規(guī)定。，依照民辦教育促進法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；未作規(guī)定的，適用義務(wù)教育法。多選題答案 三、判斷4保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。（）4父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益的，可以依法承擔責任。（）4任何組織和個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。（）4任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。（）4對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學(xué)校應(yīng)當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（）4國家依法保護未成年人的發(fā)明創(chuàng)造和榮譽權(quán)不受侵犯。（）4對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持懲罰為主、教育為輔的原則。（）4公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應(yīng)當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴，保障他們的合法權(quán)益。（）4侵害未成年人的合法權(quán)益，對其造成財產(chǎn)損失或者其他損失、損害的，應(yīng)當依法賠償或者承擔其他民事責任。（）50、侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究行政責任。（）四、問答題（本題10分）5你知道哪些場所應(yīng)向中小學(xué)生優(yōu)惠開放？請說出至少五種場所。（5分）、紀念館、文化館、體育場、公園、科技館、動物園、影劇院5國家鼓勵哪些單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的