【文章內(nèi)容簡介】 育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利和義務(wù)國家實(shí)行九年義務(wù)教育是一項(xiàng)公益性事業(yè)家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚1實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展新《義務(wù)教育法》和教師節(jié)宣傳標(biāo)語學(xué)習(xí)宣傳新《義務(wù)教育法》 貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》依法保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利不送子女或放任接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)是違法行為招用不滿16周歲的未成年人做工是違法行為合理配置教育資源努力促進(jìn)均衡發(fā)展保證適齡未成年人接受義務(wù)教育是父母的法定義務(wù)百年大計，教育為本受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利和義務(wù)國家實(shí)行九年義務(wù)教育是一項(xiàng)公益性事業(yè)保證經(jīng)費(fèi)投入，為義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)提供保障1學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來，知識改變命運(yùn)1貧窮不讀書，窮根難斷；富貴不讀書，富貴不長1誰擁有了知識，誰就擁有了財富1家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育1有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚1實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展1恭祝全區(qū)萬名教育工作者節(jié)日愉快 合家歡樂1社會尊師重教，教師回報社會1人民教師 無尚光榮；教書育人 無私奉獻(xiàn)教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)2繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會美德2樹師德、鑄師魂，塑新世紀(jì)人民教師的崇高形象2大地為紙，江河為墨，寫不盡對老師的感謝之情2千秋基業(yè)，教育為本，繼往開來，再創(chuàng)輝煌2天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻(xiàn)！2振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師！2科教興國振國威，尊師重教敬園丁2講臺能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山2為祖國培育花朵，用心血澆灌未來！尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職3晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁3鑄教師高尚人格，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才3振奮精神，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)教育現(xiàn)代化新局面貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，完善義務(wù)教育管理體制。全面貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)習(xí)宣傳貫徹《義務(wù)教育法》，全面營造和諧育人環(huán)境。深入貫徹《義務(wù)教育法》，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。加強(qiáng)義務(wù)教育監(jiān)督管理，完善義務(wù)教育督導(dǎo)制度。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。切實(shí)保障少年兒童接受義務(wù)教育，努力提高全民族文化素質(zhì)。認(rèn)真貫徹教育方針，全面實(shí)施《義務(wù)教育法》。合理配置義務(wù)教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，依法加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入。1貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，是全社會的共同責(zé)任。1讓適齡兒童少年接受義務(wù)教育，是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。1義務(wù)教育是公益性事業(yè)。1不送子女接受義務(wù)教育是違法行為。第三篇：學(xué)習(xí)宣傳義務(wù)教育法情況匯報材料學(xué)習(xí)宣傳義務(wù)教育法情況匯報材料一、基本情況我校教職員工*人，學(xué)生*人，*個教學(xué)班，校園占地面積*平方米，建筑面積*平方米。近兩年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育、校園文化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，取得了可喜的成績。根據(jù)市教育局關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《省實(shí)施辦法》的通知精神，我校在8月15日就積極認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》的活動，活動形式多樣，內(nèi)容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高全體師生對高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育的認(rèn)識。為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)宣傳工作，現(xiàn)對活動情況總結(jié)如下：二、主要做法及成效完善機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教育督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由***校長擔(dān)任，副組長由*******擔(dān)任，成員有*******和各班主任組成。班子分工明確，各司其職，各盡其職，大事協(xié)商，小事自決，求同存異，相互尊重，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，依法治校意識強(qiáng)，是學(xué)校取得好成績的關(guān)鍵。加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。加強(qiáng)對《中華人民共和國義務(wù)教育法》的宣傳，提高認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生和家長的教育執(zhí)法意識。學(xué)校以法律為依據(jù)，把依法管理當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展。我校不斷改進(jìn)管理制度，使學(xué)校管理制度更趨人性化，體現(xiàn)以師生為本的人文精神，以適應(yīng)時代發(fā)展，促進(jìn)教職工積極工作，學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》先后制定了《校園“半封閉”式管理制度》杜絕閑散人員進(jìn)入校園靜化了校園育人環(huán)境；成立心理咨詢室，對學(xué)生進(jìn)行個別談心，注意心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，收到了促進(jìn)學(xué)生心理健康和積極向上的良好效果；制定《行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、班主任輪流值班制，對班風(fēng)、班貌、學(xué)生作息及學(xué)生儀表、儀容、禮儀常規(guī)等行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行督查，強(qiáng)化了班級管理和學(xué)生日常管理，校園秩序井然。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)上述法律知識，參加“六五”普法學(xué)習(xí)，提升教師法律意識，增強(qiáng)教師依法從教的自覺性。在這方面學(xué)校主要做了以下幾項(xiàng)工作：（1）、教師為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)，依法從教，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校關(guān)注教師發(fā)展，學(xué)校利用獎勵方案、職稱評審制度為教師搭建團(tuán)隊合作，平等競爭的發(fā)展平臺。師訓(xùn)工作制度化組織教師參加綜合素質(zhì)培訓(xùn)提升教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展。教師在教學(xué)中，平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的同時實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長和發(fā)展。（2）、切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)，學(xué)校根據(jù)相關(guān)義務(wù)教育法，保障學(xué)生在戶籍所在地就近入學(xué)，并對接受義務(wù)教育困難的學(xué)生，采取相應(yīng)的預(yù)防輟學(xué)的方法。開展 “控輟保學(xué)”的工作，制定《防止學(xué)生輟學(xué)方案》。開學(xué)初學(xué)校根據(jù)學(xué)生返校情況，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任，到未返校的學(xué)生家中與家長溝通，為了保證學(xué)生能夠返校，學(xué)校還為生活困難的學(xué)生解決困難，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予個別輔導(dǎo)等方法，實(shí)現(xiàn)了控輟保學(xué)的目的。（3）、學(xué)校教育教學(xué)工作符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生教書育人，將德育、智育、體育、美育有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。（4）、經(jīng)費(fèi)保障方面，國家實(shí)行“兩免、一補(bǔ)”后，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)黨中央科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育的保障責(zé)任，充分發(fā)揮義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)對普及和鞏固九年義務(wù)教育，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的作用。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》以及省、市人民政府的相關(guān)規(guī)定，保證了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的合理使用。實(shí)行兩免一補(bǔ)后學(xué)校不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，按規(guī)定額發(fā)放貧困生補(bǔ)助，加強(qiáng)財務(wù)管理、學(xué)校政務(wù)、財務(wù)公開化、民主化，正確合理使用義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)，不違規(guī)收費(fèi)。使農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的踐行“三個代表”重要思想和執(zhí)政為民理念；促進(jìn)教育公平和社會公平，提高全民族素質(zhì)和農(nóng)村發(fā)展能力，全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義得到充分體現(xiàn)。深挖內(nèi)涵，活動豐富多彩。學(xué)校圍繞大力宣傳《義務(wù)教育法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動員全體師生，使學(xué)習(xí)活動與學(xué)校