新教師入職感受(編輯修改稿)
2024-10-06 05:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 快樂也收獲了許多的快樂。開學(xué)兩周后，每當下課便有一個同學(xué)跑過來在我耳邊輕輕地說：“老師，辛苦了”。剛開始以為小孩子三分鐘熱度，便不以為然。一周過去了，但是那個孩子卻還是天天堅持跟我說“老師辛苦了”，一天我心血來潮問了他一下“為什么要說老師辛苦了”？他回答得很快“因為你對我們那么好”。短短的幾個字，直擊我的內(nèi)心：多可愛的小孩子啊，雖然他們語言表達能力還不過成熟，但是卻字字真情，不虛偽做作。在后面，我看到了越來越多的小朋友一下課便跑來跟我說“老師辛苦了，老師謝謝您”。更有午托的時候，讓學(xué)生休息畫畫，一個其他班的小朋友拿著畫過來跟我說：“老師我想把這張畫送給你”我道完謝意后邊笑著收下了。沒有問為什么，小孩子的行為總是單純的，在他們的世界做事情沒有太多的理由，他可能一時心緒來潮，也可能表達對你的喜歡，更可能只是單純的想把自己的勞動成果與你分享。生活總是在瑣碎的事情中拼湊出來，相信只要細心的體驗生活，在未來的職業(yè)生活中，我的收獲將遠遠不止于此。第四篇：新教師入職感受我的教育生涯——遇見“第一次”每個人的生命中會經(jīng)歷很多的第一次，每次的成熟都從第一次開始，每次的感動經(jīng)常也是第一次最真切。2013年的9月1日我抱著熾熱的教師夢踏進了古山小學(xué)，在這里我遇見了自己教師生涯中許多美麗又疼痛的“第一次”。記得9月1號第一次作為副班主任見學(xué)生，我看到一張張稚嫩的臉上帶著如鮮花盛開般的笑臉，那黑白分明的眼珠里帶著純真與可愛。雖然我也是剛走出校門，但在他們眼中，我就是他們崇拜的老師。那時的我多了份責任，不再是膩在媽媽懷里的小丫頭，不再是大學(xué)時無憂無慮的學(xué)生。學(xué)生有問題的時候第一個想到就是老師，所以我要找好自己的位置，給孩子們更多的關(guān)懷。上班后第一次聽到學(xué)生熱情地喊“老師好”，那種洋溢的熱情和充滿敬愛的教師之情立馬涌入我心底
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