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正文內(nèi)容

心理咨詢師二級(jí)-個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告共5則(編輯修改稿)

2024-10-06 04:21 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在學(xué)校心理輔導(dǎo)一線工作已經(jīng)有四年了,這四年中,我與學(xué)生們一起成長(zhǎng),一起經(jīng)歷挫折,感受成功,他們的喜怒哀樂(lè)糾結(jié)著我的情緒,伴隨著我的生活。如何調(diào)整自己的情緒,使自己能夠快速的從咨詢過(guò)程中脫離出來(lái),是我經(jīng)常需要面對(duì)的問(wèn)題。這時(shí),社會(huì)支持就顯現(xiàn)出了自己的作用。每當(dāng)覺(jué)得自己不能從那些負(fù)性情緒中解脫出來(lái),不堪重負(fù)的時(shí)候,我的同學(xué)也是同仁們,總能為我提供最好的發(fā)泄途徑。我們一起探討自己的心理狀態(tài),解答彼此的困惑,放松心情。同時(shí),我也喜歡看一些溫暖的小散文,來(lái)沉淀自己的心情。當(dāng)我沉靜在三毛、劉墉、余秋雨等的文字中時(shí),總能找到安靜的港灣。從第一天學(xué)習(xí)咨詢心理學(xué)的那天開(kāi)始,我們就被告知,不能對(duì)心理咨詢的效果報(bào)有絕對(duì)化的,過(guò)高的期望。怎么處理咨詢效果不顯著,來(lái)訪者癥狀反復(fù)的問(wèn)題,一直實(shí)實(shí)在在地?cái)[在我的面前。印象最深的是一個(gè)考試焦慮的案例,在她高三一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們一直在圍繞著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討,但是似乎一直沒(méi)有很好的解決。曾經(jīng),這個(gè)案例深深地困擾著我,也正是因?yàn)檫@一份份困惑,激勵(lì)鞭策著努力充實(shí)自己,提升自己的專業(yè)水平,提高作為心理咨詢師的專業(yè)水準(zhǔn),和抗挫折的能力。心理咨詢師職業(yè)資格考試只是我漫長(zhǎng)職業(yè)道路的開(kāi)始和一個(gè)提高的契機(jī),接下來(lái)還有很多路等著我去走。我將在這來(lái)得有點(diǎn)早的冬天里,靜聽(tīng)花開(kāi)??參考文獻(xiàn):[1] :北京十月文藝出版社,200709 [2] :人民教育出版社,199909 [3] :,200808,推薦序三第三篇:個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告(心理咨詢師二級(jí))個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告本人***,現(xiàn)年33歲,小學(xué)高級(jí)教師,2000年至今一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作,并任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。近幾年兼職負(fù)責(zé)學(xué)校心理咨詢室事務(wù),也擔(dān)任初一年級(jí)心理健康課程的教學(xué)工作。一、自我成長(zhǎng)分析(一)童年的經(jīng)歷:我出生于一個(gè)農(nóng)村家庭。我三歲之前,爸爸在外地工作,家里只有母親一人操勞。為了能更好地照顧家里,在我三歲時(shí),爸爸從外地調(diào)回了老家。我是家里四個(gè)孩子中最小的,所以得到了父母格外的關(guān)愛(ài)。爸爸也很重視對(duì)我的教育,記得在我入學(xué)之前,就可以認(rèn)好多字,背好多首古詩(shī),還會(huì)在算盤(pán)上算加減法甚至乘法,我得到了家人和鄰居們的大肆贊賞,心里也美滋滋的,父母自然視我為掌上明珠。(二)求學(xué)之路小學(xué)時(shí),我的成績(jī)一直在全班排前一二名,數(shù)學(xué)成績(jī)尤其突出,因?yàn)樵诩倨诘臅r(shí)候,爸爸就把下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容給我講完了,老師在課堂上講的內(nèi)容我基本都會(huì)。從小學(xué)四年級(jí)起,我跟隨爸爸到外鄉(xiāng)上學(xué),離開(kāi)了我從小生長(zhǎng)的小山村,離開(kāi)了平日里給了我無(wú)比關(guān)愛(ài)的媽媽。在新的學(xué)校,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)稳缓芎?,和同學(xué)們也玩的很開(kāi)心,同學(xué)們也很愿意和我做朋友。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還算開(kāi)心,除了有時(shí)很想媽媽,心里覺(jué)得和孤獨(dú),想和媽媽說(shuō)話。但在升到初中以后,隨著學(xué)習(xí)科目的增加和爸爸工作的日漸忙碌,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不再像以前那樣好了,這種學(xué)習(xí)成績(jī)上的倒退和進(jìn)入青春期的各種心理和生理上的變化,心里逐漸多了很多的困惑,時(shí)常覺(jué)得很孤獨(dú)、傷感,莫名其妙地發(fā)呆。時(shí)??释麐寢寽嘏膽驯Ш蜏厍榈脑捳Z(yǔ),好想把自己開(kāi)心的事和不開(kāi)心的事給媽媽說(shuō)說(shuō),可是她總不在我身邊。爸爸和愛(ài)我,但同時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)厲,有時(shí)也對(duì)我當(dāng)時(shí)的情況有點(diǎn)失望,在他和自己同事的談話中也流露出對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)的不滿,也有時(shí)候會(huì)直接當(dāng)著我的面和同事談話的時(shí)候批評(píng)我。我覺(jué)得自己的自信心逐漸被自己在學(xué)校不盡人意的表現(xiàn)和爸爸的批評(píng)淹沒(méi)了,我不再期望上課時(shí)老師贊許的目光,回家后親切地喊一聲“爸爸,我回來(lái)了!”也就是從這時(shí)起,我的性格也發(fā)生了一些變化,我變得喜歡安靜,喜歡獨(dú)處,不愛(ài)和大人交流。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我仰望著漆黑的天花板,想象著媽媽在做什么,是否也在想著我,也想象著自己變成了一位富有美麗的公主……做著自己想做的事,和自己想念的親人在一起。雖然內(nèi)心深處時(shí)常被強(qiáng)大的孤獨(dú)感所侵占,但我也一直渴望進(jìn)步,渴望老師和同學(xué)還有父母的認(rèn)可,我也在不斷的嘗試改變。值得慶幸的是我以剛夠錄取線的分?jǐn)?shù)考入縣城的第二高中,我的入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锱琶?0,而我們班共有43名同學(xué)。這種狀況讓我心里很不舒服,甚至惶恐。我也意識(shí)到了這是我最后的機(jī)會(huì),我不能在高中這三年中繼續(xù)消沉下去了,我要上進(jìn)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,期中考試中我從第四十名前進(jìn)到了第十九名,這是我再次對(duì)自己擁有信心的轉(zhuǎn)折。在以后的考試中,我基本都能進(jìn)入到班級(jí)的前十名,雖說(shuō)不是最好的,但至少我是努力的、認(rèn)真的,我相信功夫不負(fù)有心人。高中的學(xué)習(xí)生活雖說(shuō)很辛苦,但很充實(shí)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),我考取了一所師范院校的英語(yǔ)專業(yè)。我在高一、高二的時(shí)候,學(xué)的最不好的科目就是英語(yǔ),但在高三的時(shí)候,換了新英語(yǔ)老師,我被他精彩的課堂和淵博的知識(shí)牢牢地吸引住了。我開(kāi)始喜歡學(xué)英語(yǔ),認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記,記住老師強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。慢慢地,我的英語(yǔ)成績(jī)逐漸從倒數(shù)變成了前幾,這也是我最后上了英語(yǔ)專業(yè)的原因。許多同學(xué)奇怪地問(wèn)我怎么上了英語(yǔ)專業(yè),我覺(jué)得最簡(jiǎn)單的回答就是兩個(gè)字“喜歡”,這也是在我現(xiàn)在的教學(xué)中非常重視的一點(diǎn)。喜歡的,才是最能做好的。在師專的生活是充實(shí)而有意義的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢眱?yōu)秀,該得到證書(shū)我都得到了。同時(shí)我也收獲了美滿的愛(ài)情,畢業(yè)后,我和我的另一半同在一個(gè)城市上班,我在一所小學(xué)做英語(yǔ)老師。那么,是什么讓我選擇做一名有資質(zhì)的學(xué)校心理輔導(dǎo)老師呢?我想還是因?yàn)椤跋矚g”。二、職業(yè)行為分析(一)成為心理咨詢師是我的人生理想和職業(yè)要求做了幾十年的小學(xué)英語(yǔ)教師,在這過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),學(xué)校這個(gè)以教育為本的地方,如果在搞教育的過(guò)程中缺失了心理健康的教育,那么這樣的教育是不完整的。在學(xué)校心理輔導(dǎo)站與一些心理有問(wèn)題的學(xué)生接觸與交流過(guò)程中,我?guī)椭麄冎貥?shù)了自我,找回了自信,讓孩子們多夢(mèng)的青春充滿了陽(yáng)光和喜悅。同時(shí)也使我看到,孩子們的心靈是那樣的脆弱,他們多么需要老師悉心的呵護(hù),這更增強(qiáng)了我從事 2 心理咨詢事業(yè)原本強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。我想讓自己更專業(yè)更合格,所以今天我也來(lái)到了這里。成為一名合格高尚的心理咨詢師,是我一直以來(lái)的美好愿望,這一愿望的形成,深受著我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭教育和工作環(huán)境的影響。程,使我不斷走向成熟。(二)成為心理咨詢師的優(yōu)勢(shì)和不足 優(yōu)勢(shì):我的性格中尤其喜歡孩子,尤為熱愛(ài)教育事業(yè),這種骨子里的東西能永遠(yuǎn)堅(jiān)定我從事心理咨詢事業(yè)的信念。對(duì)于學(xué)生心理咨詢來(lái)說(shuō),我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是我開(kāi)展心理咨詢工作的一筆財(cái)富,通過(guò)對(duì)我學(xué)生時(shí)代成與敗的分析,可以從中提煉出豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我穩(wěn)定積極的人格特征及世界觀、人生觀、價(jià)值觀可以成為學(xué)生的榜樣。十多年的教學(xué)工作,尤其近幾年的心理咨詢和心理健康教育科研工作,極大地提高了我從事心理咨詢工作的專業(yè)水平。兩年多的心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)豐富了我的專業(yè)理論基礎(chǔ)。不足:隨著學(xué)校心理健康教育工作的深入開(kāi)展以及我本人心理咨詢實(shí)踐,使我越發(fā)認(rèn)識(shí)到了自身的不足。理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷,有一些心理問(wèn)題還不能給求助者以成功的解決。由于我這個(gè)人過(guò)于追求完美和凡事兒至清至察的性格,對(duì)于一些求助者容易出現(xiàn)反移情現(xiàn)象。從事心理咨詢師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善,尤其缺乏比較完備的各種心理測(cè)驗(yàn)量表及相關(guān)軟件。(三)努力方向不斷提高理論知識(shí)和咨詢技能,克服自己性格上的一些弱點(diǎn),以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴(yán)格要求自我,使自己在工
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