我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)共五則(編輯修改稿)
2024-10-06 04:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就會向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，為了使自己能夠成為一名好老師而努力。在教師的管理智慧學(xué)習(xí)中，回想自己的班主任工作直感汗顏，感覺自己的工作和案例中的老師差的真是太遠(yuǎn)了，笨鳥先飛，我將時刻不停的揮動我的翅膀朝著專家們、明師們指引的方向飛翔。在教師的“人格魅力”的學(xué)習(xí)中，我重新審視了過去的行為，自己失敗的地方太多了，只能用“人無完人”這句話了做慰濟。在失敗中成長講鼓勵我、提醒我做一名具有“人格魅力的老師”。在“促進教師成長”的行動研究學(xué)習(xí)中感覺自己的思想斗爭是最激烈的。在當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。我們應(yīng)加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)生是一個事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些知識，從而提高增強新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。平時，要虛心學(xué)習(xí)他人，海納百川、有容乃大，我要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借監(jiān)，善于和敢于向與觀點不一致的人學(xué)習(xí)，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，通過這次技能培訓(xùn)，我把學(xué)到的東西“見于文章”，這不僅是達到學(xué)習(xí)目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實、把教育教學(xué)工作不斷推向前進。總之，作為一名教師，說到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓(xùn)的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。在新課程的數(shù)學(xué)教學(xué)中還出現(xiàn)了許多值得思考的問題，如在新理念下如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，數(shù)學(xué)課堂實踐活動如何開展才有效等，這些都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認(rèn)識，及時總結(jié)反思，再到實踐中去完善提高。還要加強實踐鍛煉、不斷提高工作能力，實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑，我要敢于在實踐中去解決問題，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升膽量，在教學(xué)實踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。更應(yīng)以這次學(xué)習(xí)為新的起點。不斷探索?！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個動態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取。第四篇：遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息研修總結(jié) 姓名 朱倩 任教學(xué)科 小學(xué)語文 省（市）達州市 任教學(xué)段 中段 開江縣長嶺鎮(zhèn)兩年學(xué)校（單位）教齡中心小學(xué)校我們常說，秋天是一個豐收的季節(jié)，碩果累累，丹桂飄香。而對我來說今天的秋天顯得異常的特別，因為它是那樣讓人難以忘懷，讓人心懷激動。在這個美麗的季節(jié)里，我很榮幸的參加了這次國培，能夠身在達州語文八坊這個大集體，在坊主的悉心教導(dǎo)和諄諄教誨下，在同伴的相互幫助和關(guān)心下,是那樣的深感榮幸。隨著培訓(xùn)的逐漸深入，隨著老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日漸繁重。才明白學(xué)習(xí)的重要性，才明白這種機會的彌足珍貴，才明白在學(xué)習(xí)中原來可以收獲如此多的東西。它讓我的教學(xué)理念得到了更新，教學(xué)知識得到了豐富，教學(xué)技能得到了改進。除此之外，我還有幸結(jié)識了德才兼?zhèn)涞牧紟熞嬗?。真可算是一個豐收的季節(jié)！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼整個國培就快結(jié)束了，一開始還在抱怨培訓(xùn)的漫長，任務(wù)的繁重，一眨眼，在不舍與留戀中，培訓(xùn)卻走到了盡頭。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但我對于今后教學(xué)思想的改 變和教學(xué)理念的更新和運用還將是新的起點?？偟膩碚f，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題講解，答疑解惑，有學(xué)員之間的互動交流、觀摩學(xué)習(xí)。通過這一次的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是對自己的一個檢驗，更是對自己成長的一種見證：一、教學(xué)成果滿枝椏學(xué)習(xí)不僅是對自己的一種成長，我認(rèn)為更是對自己的一種檢驗。在學(xué)習(xí)中，我們才會發(fā)現(xiàn)我們?nèi)鄙俚氖鞘裁?，我們需要改進彌補的又是什么？我珍惜這樣難得的學(xué)習(xí)機會，在這人才匯集的培訓(xùn)班中，雖然我的教齡不長，才疏學(xué)淺，教學(xué)經(jīng)驗也不夠豐富，一切都稍顯稚嫩。但這并不妨礙我學(xué)習(xí)的熱情和自信。截止11月11日，我的學(xué)習(xí)時間達到2810分鐘；答疑提交數(shù)6次。作業(yè)提交數(shù)5次，被推薦3次。帖子數(shù)28次。觀看了五次答疑視頻，參加了三個班級主題活動；撰寫了三篇學(xué)習(xí)日子。參與活動數(shù)3次……這一切的成績對于我來說，雖說比不上太多優(yōu)秀的學(xué)員們，但對于我自己來說，這是對我的一種認(rèn)可，也是對我的一種激勵。我不認(rèn)為培訓(xùn)有多么的辛苦，有多么的煎熬，因為這付出的背后換來的是無價的知識，所以一切付出都顯得不那么辛苦和勞累了！二、端正態(tài)度重師德 利用國培這個平臺，通過對教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和了解，特別是當(dāng)我聽到“滿園桃李敬師魂師魂”時，我的心被觸動了。其中最讓我感動的就是劉瑋老師當(dāng)中說的一句話：“選擇了教師也就選擇了奉獻，雖然你做的很多事情有時都不被人理解！”的確如此，在外人看來光鮮亮麗的職業(yè)光環(huán)下，其實隱藏更深的是不被人理解與肯定的酸楚與苦澀。但我相信只要是從事了這份職業(yè)，真誠的選擇了這個崗位，一切外加的因素都不會阻攔對這份職業(yè)的喜愛與熱情。其實看似讓人不解的決定，放棄大城市優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，陪伴孩子父母的機會，只身來到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，一待就是好幾年，扎根于這片土壤，辛勤耕耘于這份職業(yè)。其實也正體現(xiàn)了劉瑋老師內(nèi)心深處對孩子們最柔軟最真誠的愛意和那顆最為樸實的愛心，以及對教育事業(yè)的執(zhí)著語熱愛。真希望自己能夠有那份勇氣，拋開所有的事故雜念，純粹的投入到大山之中，盡自己所能教會孩子們所需要的一些知識和技能，感受那份艱苦條件下的孩子們所真正需要的東西，與孩子們一起成長，但自己需要磨礪的地方還太多，需要學(xué)習(xí)的路還太長，愿有朝一日，能骨氣勇氣，投身到支教的行列中去，盡自己所能，做自己想做！三、學(xué)有所獲展未來這次培訓(xùn)，讓我的教學(xué)觀念得到了更新，教學(xué)理論得到了積累，既增長了知識，又提高了技能，可謂一舉多得。在專業(yè)理念的學(xué)習(xí)中，讓我真切的感受到名師的風(fēng)采和魅力，這些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識又是他們經(jīng)過多少實踐與打磨所總結(jié)提煉出來的寶貴精華
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