感恩我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-06 04:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育人”的德育特色，培養(yǎng)具有博愛(ài)厚德的博物少年，學(xué)校開(kāi)展以“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的系列感恩教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣；精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格，并讓學(xué)生明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；懂得關(guān)心，幫助他人；懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己；懂得包容他人，贏得友誼。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)一系列感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生了解父母、教師、同學(xué)等人在自己成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)心和幫助，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，讓學(xué)生不忘父母之恩、老師之恩、同學(xué)幫扶之恩，懂得知恩圖報(bào)，真正成為一個(gè)博愛(ài)厚德的博物少年。三、活動(dòng)主題感恩從行動(dòng)開(kāi)始四、活動(dòng)宗旨感謝父母，給予我生命（內(nèi)涵：感謝父母的養(yǎng)育之恩）感謝老師，給予我智慧（內(nèi)涵：感謝師長(zhǎng)的培育之情）感謝同學(xué)，給予我快樂(lè)（內(nèi)涵：感謝同學(xué)的真摯友情）五、活動(dòng)步驟及內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛通過(guò)旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段（一）以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從行動(dòng)開(kāi)始》的培訓(xùn)。（二）“感恩”系列活動(dòng)六、活動(dòng)形式： 56年級(jí)感恩征文活動(dòng) 34年級(jí)感恩活動(dòng)主題班會(huì) 12年級(jí)感恩活動(dòng)為父母做事情１、感謝父母，給予我生命（感激父母的養(yǎng)育之恩）（1）活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情, 學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。（2）活動(dòng)內(nèi)容：★“父母辛苦知多少”：孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常懷孝心，常見(jiàn)孝行。學(xué)生通過(guò)回憶自己成長(zhǎng)經(jīng)歷，深刻體會(huì)父母為自己付出的心血與汗水，理解父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)和殷切的希望。★“我愛(ài)父母有多少”：感恩父母是一種美德，是每個(gè)做兒女的責(zé)任，號(hào)召學(xué)生們應(yīng)把感恩之心變成感恩之行，為此學(xué)校開(kāi)展“我為父母獻(xiàn)真情”活動(dòng)：Ａ、全校開(kāi)展“孝敬父母”活動(dòng)，當(dāng)家長(zhǎng)送孩子上學(xué)時(shí)，由學(xué)生自己背書(shū)包，分別前學(xué)生主動(dòng)向父母鞠躬道謝并再見(jiàn)。（鞠躬的標(biāo)準(zhǔn)為30度）Ｂ、每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等Ｃ、感恩卡大賽：為父母送一張感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福。D、開(kāi)展“我愛(ài)父母有多少”活動(dòng)。（學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)表格，由學(xué)生填寫(xiě)父母的生日，愛(ài)好，心愿，并寫(xiě)寫(xiě)想為父母做點(diǎn)什么事，最后由家長(zhǎng)寫(xiě)寫(xiě)感受和學(xué)生行動(dòng)落實(shí)情況。）２．感謝老師，給予我智慧（感謝師長(zhǎng)的培育之情）（1）活動(dòng)目的：感受教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。（2）活動(dòng)內(nèi)容：★“老師辛苦知多少”：學(xué)生只有了解教師的辛勤勞動(dòng)，才會(huì)對(duì)老師心存感激和尊重。
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