開展小手拉大手活動方案(編輯修改稿)
2024-10-06 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 城市拆遷、環(huán)境污染等常識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。簽訂《家庭文明公約》，以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民”。孩子承諾“在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”。依據(jù)家庭實際情況，制定獎懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。建立“家庭文明聯(lián)系本”。根據(jù)《家庭文明公約》的承諾，每周孩子和家長共同寫明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時反饋給學(xué)校。成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊”，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。在社會實踐課、慶?；顒印⒐?jié)假日等時段認(rèn)真開展“三個一”（宣傳一次、示范一次、勸解一次）活動，重點監(jiān)督“七種不文明行為”，即亂吐亂扔，影響公共場所衛(wèi)生；亂貼亂畫，制造城市“牛皮癬”；亂堆亂放，影響周遭面貌；語言粗俗，吵架圍觀；衣衫不整，自身形象不佳；亂穿翻越，不守交通規(guī)則；攀折花木，不愛護(hù)公物等。（三）反饋總結(jié)階段：開展“文明駐我家”交流評比活動。以班級為單位，同學(xué)互相交流家庭遵守我們公約情況，在班級、校內(nèi)評比文明少年、文明家庭、文明家長。第三篇：小手拉大手活動方案南化塘鎮(zhèn)中心小學(xué)“小手拉大手、共建五和鄖陽”主題活動三 月 份 工 作 總 結(jié)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，緊緊圍繞建設(shè) “衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)保城市、生態(tài)城市、文明城市” 的目標(biāo)，以“小手拉大手，共建五和鄖陽” 教育實踐活動為抓手，引導(dǎo)規(guī)范禮 儀行為，提高生態(tài)文明意識，形成講公德、守法紀(jì)、盡責(zé)任，有秩序的文明風(fēng)尚，共同創(chuàng)造整潔、有序、衛(wèi)生、文明的五和鄖陽。二、活動主題圍繞小手“小手拉大手，共建五和鄖陽”主題，在全校學(xué)生中開展一系列主題鮮明、形式活潑、內(nèi)容豐富的動，以寓教于樂和體驗教育的形式，團(tuán)結(jié)、教育和帶領(lǐng)少年兒童從自身做起，從身邊的小事做起，人人爭當(dāng)創(chuàng)建活動的宣傳員、參與者、帶頭人，并動員學(xué)校、家庭、社會的多方力量共同營造文明禮儀新風(fēng)尚。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：朱翠光副組長：張士強組員: 張利王苗苗馬駿張東及各班班主任四、活動形式活動目標(biāo)：加強行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。各班要有計劃、有內(nèi)容、有步驟地教育引導(dǎo)學(xué)生文明著裝，規(guī)范發(fā)飾，強化衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、就餐、文明禮貌等一日常規(guī)訓(xùn)練，加強班級文化建設(shè)。開展“小手拉大手，共建五和鄖陽”創(chuàng)建活動，推行校園文明禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、愛護(hù)公物、關(guān)心集體，樂于助人的品德，強化集體觀念，增強合作意識。五、活動要求：學(xué)校集中舉行“小手拉大手，共建五和鄖陽”主題教育實踐活動啟動儀式。在啟動儀式上宣讀倡議書，大力宣傳活動的目的、意義。學(xué)校印發(fā)《“小手拉大手，共建五和鄖陽”致家長的一封信》。促進(jìn)家長學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要，幫助家長改正不良習(xí)慣，參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，爭做文明的鄖陽人。召開主題班會。（1）、各班召開一次“知孝感恩、文明成長”主題班會。（2）、辦一期“爭做文明市民，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”為主題的黑板報。（3）、辦一次“小手拉大手，共建五和鄖陽”為主題的踐行活動；活動小結(jié)：通過深入開展“小手拉大手，共建五和鄖陽”教育踐行活動，建立學(xué)校文明教育的長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)校的教育影響力，主動將教
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