20xx年語文a版第十二冊童年的發(fā)現(xiàn)課件(編輯修改稿)
2025-01-04 14:01 本頁面
【文章內容簡介】 “只要雙腳一點，輕輕躍起 ……似乎想去哪里就能飛到哪里?！? （ 2）我們一起找到老師，請他給我們解答。 ? “為什么只有晚上睡覺時才長？”“那么為什么人在生長的時候就要飛呢？這究竟是什么道理？”“人怎么會是鳥？” （ 3）老師并沒有給我們一個滿意的答案，便激發(fā)了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來的。 ?我想得是那樣癡迷，以至于從河里抓到一條魚，我都會翻來覆去地看個仔細，恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應具備的某些特征?！? （ 4）“我”經過思考、推算，終于找到了問題的答案。 ?作者的秘密是怎樣被證實的 ? 始于夢中飛行 思考為什么飛行 去問老師 引出對人究竟是哪里來的的思考 對這個問題的大膽猜想。 童年 的發(fā)現(xiàn) 我們來 歸 納 ④我明白了 ── 世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。 怎么理解這句話？ 這句話一語雙關。其一，它講出了科學事業(yè)發(fā)展過程中的某些真實情況，哥白尼等都有過這樣的遭遇；其二，是 “ 我 ”用幽默與自嘲的方式，表達了對此事的看法，意思是說，誰讓我有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢 ?被轟出教室也就不足為奇了。 “ 我 ”把自己跟世界上有重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的人列在一起，這是能讓自己得到安慰的理由。當然，話里不乏憤慨的成分。 哥白尼 ：在古代，人們由于眼界狹小，認為地球是宇宙的中心，宇宙是有限
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