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正文內(nèi)容

小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲5篇(編輯修改稿)

2024-10-06 02:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 少一個(gè)字母使其變成另一個(gè)單詞,如:itits,。Game 10 變換字母次序組成新單詞教師說(shuō)出或出示一個(gè)單詞,要求學(xué)生變換字母次序使其變成另一個(gè)單詞,如:eastseat,這個(gè)游戲也可以進(jìn)行搶答。下列單詞可供參考,areear。readdear。meatteam。stopspot。nowwon等。Game 11:猜顏色目的:練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。道具:用這五種顏色的彩紙,做五頂可以戴在手指上的小帽子??梢远鄿?zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎(jiǎng)品方法:老師把手背在身后或用物品遮擋,然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學(xué)生猜測(cè)他戴的是哪種顏色的小帽子。獎(jiǎng)勵(lì)猜中的同學(xué)一定彩色小帽子。Game 12:找帽子 目的:練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。道具:彩紙做的紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色帽子各一頂(也可以是這五種顏色的其他物品,如水果、手偶、文具等)。方法:。給學(xué)生幾秒鐘記住每個(gè)顏色物品所放的位置。,蒙住她的眼睛,用英語(yǔ)告訴她“Find the blue....”,走向相應(yīng)顏色的五品,并將它拿起。那對(duì)的學(xué)生得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。拿錯(cuò)的同學(xué)再試一下。如果還錯(cuò)的話,就換另一位同學(xué)。Game 13:報(bào)電話號(hào)碼對(duì)抗賽以下幾個(gè)游戲都是訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)數(shù)詞能力的,這個(gè)游戲的玩法是:將全班分成若干個(gè)小組,對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行,參賽的每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一張紙,上面寫一個(gè)六位數(shù)的電話號(hào)碼,在教師宣布游戲開(kāi)始后,第一組的第一名學(xué)生立即出示他手中的號(hào)碼,第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將這個(gè)號(hào)碼說(shuō)出來(lái),然后該學(xué)生出示手中的號(hào)碼,第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個(gè)號(hào)碼說(shuō)出來(lái),說(shuō)錯(cuò)或不能迅速說(shuō)出的記負(fù)分,最后哪組扣發(fā)最少為優(yōu)勝。Game 14: 丟手絹之?dāng)?shù)數(shù)版目的:熟悉數(shù)字1~10的英文表達(dá)(或其他數(shù)字練習(xí))方法: “丟手絹”的游戲。,由老師先開(kāi)始做示范。老師在圈外,邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。每數(shù)一個(gè)數(shù)字,就輕拍一位同學(xué)的肩膀。數(shù)到10后再?gòu)囊婚_(kāi)始。,必須立刻站起來(lái)去追老師,并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。,就由他取代老師的位置,重新開(kāi)始數(shù)數(shù),繼續(xù)游戲。如果捉到了,還是由老師數(shù)數(shù),知道他成功地逃脫一次才換人。Game 15:猜人數(shù)目的:熟悉數(shù)字1~5的英文表達(dá)方法: ,背對(duì)其余站成一排的同學(xué)。,并給他們制訂問(wèn)候語(yǔ)。對(duì)話結(jié)束后,后排的同學(xué)一起向前面那位同學(xué)提問(wèn):How many?,判斷剛才有幾位同學(xué)和他打招呼,并說(shuō)出英文數(shù)字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎(jiǎng)勵(lì)。判斷失誤繼續(xù)猜,知道猜對(duì)為止。,也可輪流做。Game 16:搶椅子目的:熟悉指令“Stand up.”和“Sit down.” 道具:椅子若干--比參加人數(shù)少一個(gè)方法:,一邊圍著椅子轉(zhuǎn),一邊數(shù)數(shù)?!癝it down”時(shí),每個(gè)人都盡快搶一把椅子坐下。沒(méi)有搶到椅子的被淘汰出局?!癝tand up.”。同學(xué)們都起立,老師拿走一把椅子,重新開(kāi)始。堅(jiān)持到最后的一位同學(xué)是獲勝者。Game 17:***官盼盼目的:熟悉指令“Point to...”(這個(gè)游戲可廣泛用于練習(xí)祁使句和指令性語(yǔ)言的知識(shí)點(diǎn)。)道具:相關(guān)的單詞卡或物品方法:***官Simon游戲。老師用Panpan says“Point to...he ”Point to...“發(fā)指令。同學(xué)們只執(zhí)行帶有Panpansays...的指令。 says...而某位同學(xué)執(zhí)行了那個(gè)指令,則那位同學(xué)出局。堅(jiān)持到最后的同學(xué)為勝利者。Game 18:百寶箱目的:練習(xí)”What39。s this?“It39。s a...”體會(huì)this的距離感。道具:一只大布袋,或一個(gè)一面有洞的大箱子,一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手偶、文具等,如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥(niǎo)。方法:。,讓他將手伸進(jìn)布袋或紙箱摸一樣?xùn)|西,注意不要讓他看見(jiàn)里面的物品,但可以讓其他學(xué)生看見(jiàn),以增加游戲的趣味性。:What39。s this? 伸手摸的同學(xué)根據(jù)觸覺(jué)判斷,用It39。s a...來(lái)回答。Game 19:打板猜圖目的:體會(huì)That的距離感。用What39。s that? It39。s a...提問(wèn)和回答。道具:;每張單詞卡上連一根線;沙包方法:把連著單詞卡的線頭貼在黑板上,這樣卡片就可以掛在黑板上,并能夠翻開(kāi)正反面了。在距離黑板兩三米的地方設(shè)一條界線。,給學(xué)生幾秒鐘時(shí)間默記每張圖的位置,然后將卡片反過(guò)來(lái),背面向外。,站在接線后拿沙包打卡片,然后用問(wèn)其他同學(xué)What39。s that?。同學(xué)們或猜或根據(jù)自己記憶判斷,用It39。s a...說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對(duì)的同學(xué)得到一枚貼紙。然后換另一個(gè)學(xué)生來(lái)扔沙包。,沒(méi)有猜對(duì)的卡片再翻過(guò)去,重復(fù)幾次后,再交換圖片的位置,避免學(xué)生都擊打看過(guò)又翻過(guò)去的圖片。39。s this? 的游戲交替進(jìn)行,讓學(xué)生體會(huì)this 和that之間的距離感。Game 20: 生日聚會(huì)目的:在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用Happy birthday!Here39。s your present!I39。m...(年齡)等的表達(dá)方法。角色:一名過(guò)生日的同學(xué);其他同學(xué)五至六名道具:請(qǐng)參加游戲的同學(xué)都帶來(lái)一份小禮物(最好是糖果一類的),生日蛋糕有條件可以用真的,在黑板上或紙上畫一個(gè)也可以。方法:,可以由本周內(nèi)過(guò)生日的同學(xué)來(lái)扮演;如果沒(méi)有或多于一個(gè),就用抽簽的方式?jīng)Q定。,讓其他參加游戲的同學(xué)依次將禮物送給過(guò)生日的同學(xué)。送的時(shí)候說(shuō):Here39。s your present!happy birthday!。在游戲當(dāng)中,老師可以就一些放在桌子上的物品用What39。s this? 提問(wèn)。并引導(dǎo)學(xué)生用It39。s a...回答。如果是真蛋糕,就邊插蠟燭邊數(shù);如果是畫的就邊畫邊數(shù)。數(shù)完蠟燭,讓過(guò)生日的同學(xué)用I39。m...說(shuō)出自己的年齡。5.(把準(zhǔn)備的小糖果和大家?guī)?lái)的禮物打開(kāi),一起開(kāi)個(gè)聚餐會(huì))。Game 21:職業(yè)演員目的:練習(xí)HeShe is a doctor driver policeman nurse farmer :。,做一個(gè)動(dòng)作表示某種職業(yè)。然后讓學(xué)生舉手猜他表演的是什么。,其余同學(xué)猜,每次都由先猜對(duì)的同學(xué)上前表演。,下面的同學(xué)應(yīng)用He She is a...來(lái)猜。Game 22:找胳膊目的:區(qū)分He、She;熟悉身體各部位的表達(dá)方法。道具:男孩和女孩的大圖片各一張,縮小復(fù)印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個(gè)部位剪下,放在一起;膠水或兩面膠紙。方法:,在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。、2名同學(xué),用英語(yǔ)Find her hiseyes...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位,并貼到圖上,邊貼邊說(shuō):These areThis is his her...。給他們記分,看哪個(gè)組貼得又快又準(zhǔn)。Game 23:吹氣球大賽目的:復(fù)習(xí)反義詞Big~Small 道具:各色氣球若干方法:,各發(fā)一只氣球。讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)吹氣球。每次的兩位同學(xué)最好體型相差比較明顯,這樣吹出的氣球也會(huì)相應(yīng)比較明顯。,停止吹氣球。老師比較兩個(gè)汽球大小,讓學(xué)生用英文指出哪個(gè)大,哪個(gè)小。使他們對(duì)B和Small 有比較感性的認(rèn)識(shí)。發(fā)氣球時(shí)可以復(fù)習(xí)顏色的詞匯。Game 23 復(fù)習(xí)游戲目的:期中復(fù)習(xí),用學(xué)過(guò)的歌曲復(fù)習(xí)以前的知識(shí)道具:擊鼓傳花用的花,音樂(lè)方法:老師和學(xué)生一起圍成一圈,玩擊鼓傳花的游戲。音樂(lè)停下,誰(shuí)的手里有花,就由誰(shuí)站起來(lái)為大家表演一首學(xué)過(guò)的歌曲或韻句。為了增加難度,可以由老師指定誰(shuí)唱哪一首歌,避免同學(xué)都挑簡(jiǎn)單的歌曲。Game 24:身體字母目的:熟悉26個(gè)英文字母道具:準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器方法:比賽時(shí)將學(xué)生分組,讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi),用身體組合將26個(gè)英文字母表演出來(lái),可以一人演,也可幾個(gè)人組合演。老師在一旁當(dāng)裁判。將每組表演出來(lái)的字母寫在黑板上,看哪組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表演出的字母最多,或是最先將26個(gè)字母表演完畢。Game 25:字母排序目的:熟悉字母順序道具:?jiǎn)卧~卡:arm, big, cat, dog, elephant, fat, good, hat, it, July, kite, look, monkry, nose, orange, pupil, queen, red, school, teacher, up, very, what, Xray, yellow, zoo。計(jì)時(shí)器方法:將上述單詞打亂順序放在一起,并將學(xué)生分組,讓每組學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi),把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來(lái)。在最短時(shí)間內(nèi)完成的組獲勝。沒(méi)有參賽的同學(xué)可以在旁邊唱字母歌,以此提示參賽組。Game 26:有黏性的胳膊目的:熟悉和區(qū)分I like...以及HeShelikes...及其相應(yīng)的否定形式。方法:每輪游戲開(kāi)始前,老師給同學(xué)指定一個(gè)關(guān)鍵句和一塊安全區(qū)。游戲開(kāi)始后,所有參加游戲的同學(xué)都抓住老師的胳膊,仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話。如果老師說(shuō)的是剛才說(shuō)的關(guān)鍵句,大家就松開(kāi)手盡快跑回安全區(qū),并且躲避老師的追捕。假如老師說(shuō)的不是關(guān)鍵句,而是另外類似的句子,這是松開(kāi)手的同學(xué)就失去繼續(xù)做游戲的資格。重復(fù)做游戲,看誰(shuí)的反應(yīng)最快,錯(cuò)誤最少。注意:老師再說(shuō)句子時(shí),應(yīng)將每輪的關(guān)鍵句在學(xué)生容易出錯(cuò)的部分作改動(dòng),讓學(xué)生熟悉正確的搭配。例如:關(guān)鍵句為 He likes toy : He like toy doesn39。t like toy don39。t like toy like toy likes toy don39。t like toy like toy doesn39。t like toy don39。t like toy 27 美食家目的:練習(xí)I like don39。t like...She He likes...Does she he like...Yes, she he , she he doesn39。道具:、面條、炒肉片各一碗和一條做好的魚;鹽和胡椒粉各一碟;一把勺子;一雙筷子;一條蒙眼睛的布 。Lucy rice noodles meat fish salt pepper 方法:,每組選出一人品嘗食物。,邊品嘗便說(shuō):It39。s...I like don39。t like...B 組同學(xué)要盡可能的多記住A組同學(xué)喜歡什么和不喜歡什么。,B組同學(xué)根據(jù)看到的,回答老師的提問(wèn),并在A組的表格中填上答案。然后兩組交換角色。最后比較兩個(gè)組誰(shuí)答對(duì)得多。Game 28 食物BINGO 目的:復(fù)習(xí)事物類的英文單詞準(zhǔn)備:讓學(xué)生每人在紙上畫一個(gè)3*3的格子,并在自己的九個(gè)小方各自分別畫出rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate這九種食物。方法:老師隨口說(shuō)出一種食物的單詞,同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫勾號(hào)。誰(shuí)的勾在橫、豎、斜三個(gè)方向連成三格一線就大聲喊BINGO!最先喊的三位同學(xué)的倒貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì),游戲可以重復(fù)進(jìn)行若干次。但不需要畫新的BINGO格子。Game 29 時(shí)間BINGO 目的:熟悉時(shí)間的英文表述道具:讓學(xué)生每人在紙上畫一個(gè)4*4的格子,老師在黑板上寫出20個(gè)時(shí)間。方法:讓學(xué)生在黑板上的時(shí)間中任意挑選16個(gè)填在自己的格子里。老師隨意說(shuō)出黑板上的時(shí)間。如果聽(tīng)到老師念自己格子里的時(shí)間,就在那一格上畫叉。哪位同學(xué)化的叉在橫、豎、斜或?qū)堑乃膫€(gè)格子連成線,就大喊BINGO!繼續(xù)游戲,決出前三名。Game 30:人體鐘目的:練習(xí)有關(guān)時(shí)間的問(wèn)答道具:一個(gè)沒(méi)有指針的大鐘面(有小孩那么高,可以在墻上用數(shù)字卡片貼出鐘的樣子);一根小棍子方法:,每隊(duì)出一人當(dāng)指針,其余人報(bào)時(shí)間。,根據(jù)隊(duì)員說(shuō)的時(shí)間,用胳膊和小木棍表示出來(lái)。(有一定的難度,因?yàn)槭欠捶较虻模茨膫€(gè)組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表演出的正確時(shí)間多。Game 31:老狼老狼幾點(diǎn)了目的:練習(xí)詢問(wèn)和回答時(shí)間道具:設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)方法:,站在終點(diǎn),背對(duì)站在起點(diǎn)的學(xué)生:What39。s the time, Mr Wolf? 老浪任意喊一個(gè)時(shí)間One o39。 ,直到老狼突然回答It39。s dinner time!學(xué)生應(yīng)立刻向起點(diǎn)外的安全區(qū)跑去,老狼則轉(zhuǎn)身追逃跑的學(xué)生。,在下一輪中和老狼一起在Dinnere Time抓其他同學(xué)。堅(jiān)持到最后的學(xué)生就是下一輪新游戲的老狼。Game32:回家目的:復(fù)習(xí)各類學(xué)過(guò)的單詞道具:,每所房子代表food, people, toy 中的一類詞。:apple, orange, pear, banana, mango, Barbie doll, jigsaw, toy car, teddy bear, rice, meat, noodles, fish, milk, chocolate, teacher, doctor, nurse, farmer, driver, sister, :將單詞卡打亂放在一起,每間房子表示一類詞的家,請(qǐng)學(xué)生將單詞分組貼近相應(yīng)的房子里。將學(xué)生分四組,四組同時(shí)進(jìn)行,組員可以分工合作,有人找,有人貼,看哪個(gè)組最先完成。老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,歸納其他的單詞類別進(jìn)行游戲。Game33:手忙腳亂目的:熟悉表示各個(gè)科目的英文單詞道具:在地上畫一個(gè)3*3或更大的格子,每個(gè)至少能站下一名同學(xué),格內(nèi)寫下各個(gè)科目的中文,相同科目可以同時(shí)出現(xiàn),一個(gè)帶指針的轉(zhuǎn)盤,盤面分為四格,每格內(nèi)寫一個(gè)科目。方法:將學(xué)生分為兩組,每組出一名學(xué)生參賽。老師轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到哪個(gè)科目,就用英文給參賽學(xué)生一個(gè)指令,讓他們把指定的手或腳放在某個(gè)科目上。例如,put your left hand on ,直到有人按錯(cuò)科目或摔倒,則換另外兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行比賽。最后錯(cuò)誤最少和摔倒次數(shù)最少的組獲勝。也可將科目的單詞換成其他類別,如顏色、數(shù)字、身體部位或某課新詞等等。Game34:電子表目的:練習(xí)What time is it? What39。s the time?以及相應(yīng)回答。道具:四套卡片,每套十張每套卡片上分別是數(shù)字0~9,另準(zhǔn)備一張畫有冒號(hào)的卡片。方法:,持有0~9卡片的同學(xué)分別站在老師的兩邊。:What time is it?并任意點(diǎn)一位同學(xué)回答。,慢或錯(cuò)則被淘汰,換人,堅(jiān)持最長(zhǎng)者為勝。,并由學(xué)生提問(wèn)。Game35:熱身小韻文目的:讓學(xué)生在學(xué)習(xí)后放松全身心,同時(shí)復(fù)習(xí)四季的詞方法:老師先邊說(shuō)韻文邊做動(dòng)作示范。然后讓學(xué)生慢慢跟著老師做,最后由他們自己做。可以分組比賽看誰(shuí)做得好。韻文全文: Winter, spring, summer, am
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