【文章內(nèi)容簡介】 仗義疏財，扶危濟困 楊志 楊志押送金銀擔(dān)（楊志押送生辰綱）、汴京城楊志賣刀等因為祥子曾從軍營逃出來，用三匹駱駝?chuàng)Q了幾十塊錢，因而落下“駱駝”這樣一個外號。三、理解?運用（8分）(1)李逵(2)白骨精（1）《西游記》（2）公孫勝《水滸傳》 假貨林沖 魯達（魯提轄）四、欣賞?感悟（4分）答案示例：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《童年》，我們體會到當(dāng)時俄羅斯下層人民生活的苦難；、拓展?延伸五、拓展?延伸（7分）依次為：《東周列國志》、《桃花扇》、《官場現(xiàn)形記》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》、《今古傳奇》、《聊齋志異》、《史記》、《西廂記》、《鏡花緣》略初中課外名著閱讀導(dǎo)引一《西游記》吳承恩(明)重要人物：① 孫悟空：封建社會的叛逆者和反抗者，好動、頑皮，武藝高強，勇敢機智，疾妖如仇。②豬八戒：憨厚純樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，有小生產(chǎn)者、小市民的意識特點。③唐僧：是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。寫作特色：具有浪漫主義色彩，想象超凡，夸張神奇，變形荒誕。經(jīng)典情節(jié)：①孫悟空大鬧天宮 ②真假美猴王 ③孫悟空三調(diào)芭蕉扇④孫悟空三打白骨精 ⑤豬八戒高老莊招親二《水滸》施耐庵(元末明初)重要人物：①宋江：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善段，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。②魯智深：正直無畏、見義勇為的豪俠。③林沖：逼上梁山前逆來順受、忍辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇狠潑辣。④武松：力、勇和正義的象征。勇士的典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。⑤李逵：淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會底層的游民的典型。寫作特色：①全文結(jié)構(gòu)宏偉完整，眾多人物一個引一個，每個英雄故事都像一篇英雄傳記，傳記間一環(huán)套有環(huán)。②成功地塑造了一大批英雄人物形象。③敘事翔實精彩。④語言通俗生動，充滿個性化特色。經(jīng)典篇目：①林教頭風(fēng)雪山神廟 ②智取生辰綱 ③武松打虎、斗殺西門慶 ④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山 ⑤宋江題反詩 ⑥真假李逵三《朝花夕拾》魯迅《五猖會》記敘了作者少年時一次看五猖會時發(fā)生的波折，控訴了封建家長和封建教育制度對青少年身心的摧殘；《父親的病》揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索、封建迷信，鞭撻了復(fù)古倒退的反動；《范愛農(nóng)》通過一個愛國知識分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不徹底性和軟弱性；《瑣記》歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年。寫作特色：①語言優(yōu)美、流暢，生動幽默，妙趣橫生。②敘事充滿奇妙藝術(shù)。經(jīng)典篇目：①《從百草園到三味書屋》②《阿長與〈山海經(jīng)〉》③《二十四孝圖》④《藤野先生》⑤《無常》四《駱駝祥子》老舍主要人物：①祥子：勤勞正直、誠實善良、純潔憨厚、堅強健壯的車夫，狹隘孤立的個人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走獸。②虎妞：具有二重性，一是有著自己追求幸福的愿望，對祥子有真誠的一面，另一是剝削者的意識已滲透她的靈魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。藝術(shù)特色：①獨特的北京市民文化的表現(xiàn)者與批判者。②善于描寫老北京風(fēng)土習(xí)俗、民情世俗。③語言俗白凝練④獨特的諷刺藝術(shù)。經(jīng)典情節(jié)：①怒辭楊宅（第五節(jié)）②曹家遇險（第十節(jié)）③晦暗的地獄（第十六節(jié)）④最后的絕望（第二十二、二十三節(jié)）五《繁星?春水》 冰心詩歌內(nèi)容：①以歌詠自然、贊美母愛和抒發(fā)哲理的詩為最多。②有許多詩托物言志，以鮮明的形象來比喻或暗示某種人生哲理。③有的揭露學(xué)生時代的黑暗，同情涂炭的生靈，謳歌探索前進道路的先驅(qū)者。藝術(shù)特色：①抒寫生活真實，表現(xiàn)率直的個性。②詩風(fēng)清新明麗，俊秀含蓄，富有詩情畫意，格調(diào)自然柔和。③抒情和哲理的完美融合。經(jīng)典情節(jié)：①《繁星?一〇》：告誡青年人珍惜青春，勇于奉獻，給人以啟迪和鼓舞。②《繁星?一二》：“愛的哲學(xué)”，是冰心詩歌的核心和主旋律。③《春水?一〇五》：將母愛、自然、童心三者和諧地織入了詩的經(jīng)緯。六《魯濱孫漂流記 》笛福主要人物①魯濱孫：是一個要求個性自由、勇敢冒險、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財富的具有積極進去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。②星期五：魯濱孫救起的白人俘虜，是魯濱孫忠實的仆人和朋友。藝術(shù)特色①描寫具體逼真，用人物行動具體表現(xiàn)人物性格。②注重人物性格的刻畫，注重表現(xiàn)性格的變化和發(fā)展。③常常穿插一些人物的議論來補充、突出人物性格。經(jīng)典情節(jié)①挖獨木橋 ②制作瓦罐 ③開導(dǎo)“星期五” ④自封總督七《格列佛游記》 斯威夫特(英)主要內(nèi)容：全書共四個部分，寫格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行經(jīng)歷，諷刺了英國貴族資產(chǎn)階級社會的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財政、教育、文化、藝術(shù)等個方面，反映了18世紀(jì)前半期英國的社會現(xiàn)實。藝術(shù)特色： ①將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對現(xiàn)實的揭露巧妙結(jié)合。②點面結(jié)合，對照寫作，四部游記一正一反地排列。③絕妙的想象，生動的細(xì)節(jié)。經(jīng)典情節(jié)：①游小人國時對“高跟”、“低跟”黨的斗爭②游大人國時和國王的談話③游飛島國時參觀“拉格多科學(xué)院”④游慧骃國時和馬的對話八《童年》 高爾基(前蘇聯(lián))主要人物：①阿遼沙：是一個卑視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。②外祖父卡希林：家長制手工業(yè)者的形象，兇惡殘暴，沒有親情，惟利是圖，寡情薄義。③外祖母伊凡諾夫娜：勤勞、善良、樂觀、智慧，體現(xiàn)了勞人民的優(yōu)秀品質(zhì)。藝術(shù)特色：①交替運用兒童視角和成人視角，交替描寫的多視角描寫方法。②語言生動活潑，描寫栩栩如生。③選材獨特，取材于作家的經(jīng)歷。經(jīng)典情節(jié)：①與外祖父等人聯(lián)歡（第三章）②雅柯夫和奇奇打架（第二章）② 外祖父打外祖母（第十章）④報復(fù)老師（第十二章）九《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基(前蘇聯(lián))主要人物：①保爾：個性倔強，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅強，意志堅定。對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅定不移的信念，的在革命斗爭中鍛煉和黨的教育下成長的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。②冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛情，最后由小資產(chǎn)階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲。藝術(shù)特色：①以真人真事為基礎(chǔ)進行藝術(shù)創(chuàng)作。②寫了大量的歷史事件和群眾的英雄業(yè)績。③運用多種藝術(shù)手法，加強了藝術(shù)感染力，如格言警句、內(nèi)心獨白、日記、回憶等。經(jīng)典情節(jié)：①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開戰(zhàn)（第一部分第七章）②熔鑄“鋼鐵”的過程（第二部分第二章）③打消自殺念頭（第三部分第八章）十《名人傳》羅曼?羅蘭（法）內(nèi)容和人物：由“貝多芬傳”、“米開朗琪羅傳”、“托爾斯泰傳”組成：①貝多芬：世界著名音樂大師，對音樂孜孜追求，在雙耳失聰、疾病纏身的情況下，創(chuàng)造了音樂史上輝煌的篇章。②米開朗琪羅：意大利文藝復(fù)興時代偉大的雕刻家、畫家、建筑家，自幼喪母，勤奮好學(xué)，有藝術(shù)創(chuàng)作，制作了《酒神》、《哀悼基督》等雕像。③托爾斯泰：俄國偉大的文學(xué)家，用6年時間完成《戰(zhàn)爭與和平》，之后又推出了《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》等。藝術(shù)特色① 語言飽合深情，富有詩意。②從大處落筆。③風(fēng)格多變。經(jīng)典情節(jié)： ①貝多芬遺囑②《米》下編第三章“孤獨“ ③《托》第十二章“懺悔家與宗教狂亂”名著知識競賽試題在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字叫______?！度龂萘x》中“煮酒論英雄”的主要人物是________?！端疂G傳》中，有兩位打虎英雄，在沂嶺殺四虎的是，在景陽崗打虎的是古典名著《三國演義》和《水滸》中各塑造了一位武藝高強的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是、請寫出《水滸傳》中最典型的反面人物《紅樓夢》中向傳統(tǒng)的男尊女卑的思想挑戰(zhàn)的人物是魯達在打死鄭屠后，逃到五臺山出家，法名為請用下列兩部古典名著中人物的姓名或官名補全下面的題目。（1）________風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場（《水滸傳》）（2）________煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車胄（《三國演義》）“女媧煉石補天時剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵,歷盡了離合悲歡”以上情節(jié)出自我國古典文學(xué)名著《________》1結(jié)合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是__________；再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為一事。1“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自（籍貫）的（作家）寫的《 》（篇名）1“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅??”這是我國古代文學(xué)名著《___________》的開篇詞。1保爾?柯察金是前蘇聯(lián)長篇小說中的主人公，他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者1魯迅先生為追懷往事寫下了十篇散文，書名為《 》，除了課本中學(xué)過的，你還能舉出兩篇嗎？、1寫出魯濱遜在荒島救人的一個故事名稱自擬）（6個字以內(nèi)）。1“18世紀(jì)，一個水手和船長在航行中發(fā)生沖突，被遺棄在荒島上，他在與人世隔絕的環(huán)境中，獨自生活了多年”此事觸發(fā)了國作家的創(chuàng)作靈感，從而寫出了《魯濱遜漂流記》1下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，寫出所列項目具體所指。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。[示例]三顧：三顧茅廬收二川： 排八陣： 六出： 七擒： 東和： 北拒：1請寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。成語：___________ 人物及故事：______________ 成語：________ 人物及故事：______________ 補全悼念魯迅的對聯(lián)?！白g著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨?！?下面是我國古典四大名著的人物情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．魯智深倒拔垂楊柳 B、孫悟空大鬧天空 C、諸葛亮三顧茅廬 D、劉姥姥進大觀圓2《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)過跋山涉水，九九八十一難后修得正果，分