北京市海淀區(qū)20xx屆九年級物理上學期期中試題新人教版(編輯修改稿)
2025-01-04 13:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 杠桿平衡條件 ” 的實驗 裝置。 （ 1）實驗前，將杠桿中點置于支架上， 使杠桿可繞 O點在豎直面內(nèi)自由轉動。 當杠桿上不加掛任何物體而處于 靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹，此時應將杠桿兩端的平衡螺母向 （選填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。 （ 2）在圖 15甲中，每個鉤碼重 ，杠桿上每格等距。小明在圖 15 甲 中的 A 處施加一個豎直方向的力 F1，使杠桿在水平位置平衡，則力 F1 的方向 （選填 “ 豎直 向上 ”或 “ 豎直 向 下 ” ），大小為 N。 （ 3）若在 A 處施加斜向上的力 F2，如圖 15 乙所示，使杠桿仍在水平位置平衡 。則 F2將 F1。 （選填 “ 大 于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小 于 ” ）。 31．圖 16所示為研究 重力勢能的大小與哪些因素有關的一種實驗裝置。某小組同學每次都讓重錘從高處由靜止下落，砸到粘有橡皮泥的小鐵桌 面 上， 并 使小鐵桌的桌腿陷入細沙中一定的深度。他們觀察到：在 重錘下落高度 不同 的 情況下，桌腿進入細沙中的深度不同。老師告訴他們，桌腿進入細沙中的深度越大， 反映出 重錘對小鐵桌做的功越多， 表明 重錘具有的重力勢能越大。他們用 m表示重錘的質(zhì)量， H 表示重錘距小鐵桌的高度， h 表示桌腿進入細沙中的深度，并將部分實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。 (1)比較實驗序號 1與 2（或 3與 4）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可分析得出的初步結論是：在 相同的情況下，重錘被舉得越高，具有的重力勢能越 （選填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ） 。 (2)分析比較實驗序號 __________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可 分析得 出的初步結論是：在舉起高度相同的情況下， 重錘 的質(zhì)量越大，具有的重力勢能就越大。 32．如圖 17 所示 為 研究導體的電阻跟哪些因素有實驗序號 重錘質(zhì)量 m/kg 重錘距小鐵桌 的 高度H/m 桌腿進入細沙中的 深度 h /m 1 2 3 4 A O 甲 A O 乙 F2 圖 15 圖 16 圖 17 S A B C D E F 圖 14 S P 乙 甲 V A P S 關的實驗裝置。木板上有三條橫截面積相同的金屬絲，其中 AB 是鎳鉻合金絲， CD 是錳銅 合金 絲，且它們的長度相等； EF 也是鎳鉻合金絲，其長度為 AB 的二分之一。利用這個裝置上的 AB和 CD 兩條金屬絲 ， 可以探究導體的電阻與 是否有關；利用AB 和 EF 兩條金屬絲 ， 可以探究導體電阻與 是否有關。 ，得到下表中的兩組數(shù)據(jù)。 （ 1）該實驗采用的實驗裝置圖 應為 圖 18中的 （填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ） 。 （ 2）比較 兩組實驗數(shù)據(jù) 可 初步得出 ：使用同一滑輪組提升物體，物體所受的重力越大，滑輪組的機械效率越 （選填 “ 高 ” 或 “ 低 ” ） 。 19 甲所示 為 小明用電流表測 燈泡 L1與 L2并聯(lián)電路中通過燈泡 L1電流的電路，應將 導 線 接 頭 M 接電流表的 （ 選 填 “ ” 或 “” ）接線柱，此時電流表的示數(shù)如圖 19乙所示，則通過燈 泡 L1中的 電流為 A。 35．如圖 20甲所示，將一根質(zhì)量分布均勻的金屬硬棒 的 一端通過鉸鏈固定在 O 點，并能使金屬棒繞 O 點在豎直面內(nèi)自由轉動?，F(xiàn)通過一個 “ 拉力 — 距離傳感器 ” 可 對硬棒施加一個豎直向上的力，使硬棒在水平位置始終保持平衡。已知硬棒的長度是 ， “拉力 —距離傳感器 ”可自動記錄拉力 F的大小和拉力作用點到 O點的距離 x，并將記錄的結果輸送到計算機繪制出 F 與 x 的關系圖線。若計算機上 顯示 出的 拉力 F與距離 x倒數(shù)的變化關系如圖 20乙所示，則可知金屬棒所受的重力 為 N。 電路 的 電流關系，小芳設計了如圖 21所示的實驗電路，其中 R1 是定值電阻， R2 是電阻箱。 實驗時 改變電阻箱接入電路 中 的電阻值， 在下表中記錄了各次實驗中 電流表 A1 的示數(shù) I1 與電流表 A2 的示數(shù) I2。根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)， 可 歸納出 I1 與 I2 的關系式為： 。 “ 在并聯(lián)電路中 ， 干路電流等于 各 支路電流之和 ” 這個規(guī)律，序號 物重 G/N 提升 重物 高度 h/m 繩端拉力 F/N 繩端移動距離 s/m 機械效率 η 1 6 60% 2 16 5 80% I2/A I1/A R1 R2 S 圖 21 A1 A2 圖 20 x F 甲 乙 F/N 1x /m1 0 5 10 150 100 50 O 甲 G 乙 G 圖 18 F F 乙 S M L1 L2 甲 圖 19 A 3
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